【熱門】信任作文集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的信任作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任作文 篇1
信任是雙方交往的基礎，是人與人之間美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的動作可以使一顆冰冷的心慢慢融化，一句信任的話語可以讓人不計前嫌。
一個勞改犯在外出修路時撿到了1000元錢，不加思索地交給警察。可是警察卻輕蔑地對她說：“你別來這套，變著法用自己的錢來賄賂我，想換資本減刑，你這種人就是不老實。”囚犯萬念俱灰，心想沒有人會相信他了。晚上，他越獄了。搶了足夠的錢，然后踏上了去邊境的火車，火車上很擠，他站在廁所旁邊，有一個漂亮的姑娘走進廁所后發現門把壞了。姑娘對她說：“先生，你能為我把門嗎?”他一愣，望著姑娘信任的眼神，他點了點頭，像一位忠誠的衛士，嚴嚴的把守著門。在那一剎那，他突然改變了主意。下一站他下車到派出所投案自首了。
信任的力量，來自金錢和武力，兒女因父母的信任而努力學習;職工因領導的信任而努力工作;戰士因人民的信任而努力戰斗;甚至不怕犧牲生命。社會在無時無刻的向我們展示信任的力量。雛鳥因成鳥的信任而展翅高飛;花苞因枝條的信任而開出美麗的花朵;小草因大地的信任而挺起腰桿。自然也在無時無刻的向我們展示信任的力量。
我們每個人都會信任自己的親友，又有多少人會信任一個陌生人呢?有時信任可以使人與人之間走的更近，有時信任還可以挽救一個人的人生。其實，信任也是一種美德，在信任的過程中，雙方都會感受到快樂。
如果一個人失去了別人對他的信任，那么他就等于失去了一切最寶貴的東西。故事中的囚犯因警察的不信任而越獄，又因一個姑娘的信任而決定自首。可見，信任對一個人是多么重要啊!
信任會讓身處低谷的人重新燃起生的希望;信任會激勵一個人走向成功的彼岸;信任拉近了人與人之間的距離。
讓我們一起努力，讓信任之花開滿每一寸土地，讓信任的太陽每天都升起，讓信任的歌兒響徹整個世界。
有一種美麗叫做信任，這個世界因信任而美麗。
信任作文 篇2
不被人信任的滋味不好受，每當我想起被人冤枉這件事，心里就會隱隱作痛。
在我念五年級時的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時，王夢在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢?”
“在，在書……書包里。”我膽怯的回答。
話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細的端詳著。突然，她兩眼發光，像哥倫布發現新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”
“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒。”王夢怒氣沖沖的對我說。
同學們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學火上加油：
“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢。”
“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的。”
我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”
“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛。”王夢冷嘲熱諷道。
“真是撒起慌來面不改色心不跳。”其他同學也跟著起哄。
不知什么時候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀，就這么會撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。
第二天，王夢不好意思的對我說：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實忘在家里了。”
雖然你對我說了聲對不起，但還是不能撫平我的創傷。我希望人與人之間能有多點信任。
信任作文 篇3
哲學上講事物之間存在各種各樣的聯系，生活中也聽人說過通過六個人你可以認識全世界上的任意一人。事物、人物間因為有了聯系才構成一個整體，才有各種法則運動秩序規律。
人與人之間的交往最為復雜，而世上最復雜難懂的莫過于人心。人與人之間交往有的是利益、情感之撐，也亦有最簡單也是最難的信任。之所以說信任是最簡單也是最難的，是因為一種是利益下的信任另一種是純粹情感的信任。被人信任是一種很無言的感動溫馨著，反之不被信任心中也有一股不滿無奈甚至傷心。
通常，在人的情感上講，很多人之間都會選擇信任。而當社會利益占據我們太多時，我們開始懼怕信任，怕越信任越會給我們帶來傷害。于是在我們身邊發現這樣的事，因為不信任，父母孩子間、夫妻間、同事朋友間出現種種矛盾吵鬧，有的甚至反目成仇。人情冷暖，事凄涼，我想大概出自于此吧。其實，信任很簡單，這是一個交付你感情，只需一點認可肯定相信他人的感情就可以做到，卻又難倒了這世上多少人。
在英國的一個美麗的海濱小鎮，由于風景秀麗吸引不少游客。每到旅游旺季，當地居民會把地方特產拿到公路上擺個小攤來賣，所以沿途總會看到這樣的“風景”。奇怪的是這些小攤前沒有人叫賣，沒有人管理，甚至沒有人收錢。如果有人有意要買，自己挑選，把錢放在攤子上自己找錢即可，沒有明碼的標價，想給多少都可以。當地居民說：“他們大多都會給錢，雖然有多有少，也算是他們的誠意在哪了，我們很欣慰。即使沒給錢也沒什么，這是特產讓他們品嘗是應該的。我也并不靠這些東西維持生計，只是這樣的人總是少的。”或許就是這種信任大部分的游客都會付錢沒有落下的，畢竟這樣無言的信任并不是哪里都能得到讓人心里暖暖的。
鄭州的那位賣饅頭的老太太想必也是如此，她對買饅頭的人充分信任，而被信任著的買客那是一種怎樣的感覺，靠這份信任支撐的饅攤五年來都沒出過什么差錯。
你會選擇信任他人嗎？在你困難時你會，因為他可以幫助你，那么在平時呢？你愿意交付你的信任肯定他人嗎？為何補貨的純粹單純一點，為何不多一份信任給他人更給自己？相信他人剛在信任自己，因為這對自己更是一種挑戰，選擇信任總比選擇利益溫暖得多。
信任作文 篇4
人與人之間，是真的存在非常純真的信任的，并且是無條件的信任。讓別人信任你是很難得的，也是很珍貴的，。因為你不僅得到了別人對你的信任，那也是別人對你的一種肯定。我們也要去信任別人。那樣也會使別人感到幸福，別人也會信任你。而你們都會為了別人的信任去努力奮斗，那樣想必是很好的。
人與人之間，真的存在無條件的信任嗎？我在一次看到電影里一個關于男女主角互相信任的片段，不禁產生了這樣的疑問。在我的眼里，信任一直是存在的，只不過是在某些情況下。在關乎到自身的利益時，恐怕是沒有人會去做到信任別人的吧。我……恐怕也做不到。但在那件事情發生后，我對我的想法產生了極大的質問。
上個月，我的朋友約我一起去爬山，我膽子和興趣都是很大的，但突然想起那座山上沒有過多的安全保障，使我略有些猶豫。但又看了看朋友水汪汪的眼睛，我嘆了口氣，便與她一同去爬山了。
那座山，很高很高，也很陡，我又看了看安全帽，腿止不住的發抖，雙腳不斷地向后挪移著，卻不料被朋友一把抓住，拉著扯著把我拖到了山周圍的那根鋼絲上。我們的爬山，便是帶著安全帽，踩著山周圍的那根小拇指粗細的鋼絲，扶著山，一步一步仿佛凌空似的向前走。“這東西簡直是太恐怖了啊！”我的心中不斷地給自己加油鼓勵，在加上抓著我朋友的胳膊，勉勉強強還是走了一段。而就在這時，危險發生了：我的心中一直在想著別的事情，結果腳底一滑，只剩下兩只手緊緊的握在鋼絲上。
我不禁開始害怕，雙手開始出汗。我害怕，十分的害怕，兩眼求助般的看向朋友，卻又轉了回去：他會幫我嗎？那樣的話她也有可能會受到傷害，他估計是不會去幫助我的吧。我悲哀的想著，感受到了十分強烈的.絕望，而就在這時，朋友的手就像黑暗中的一道光，緊緊的握住了我的手。我十分驚訝的看著他，又想到他會有危險，便開始認為他一會兒就會松手了。他微微一笑，問我：“你能相信我嗎？”我狐疑的看著他，有些猶豫不決，他又對我說：“相信我，我一定可以的。”這時的我，雙手幾乎已經沒有什么力氣了，他見狀趕忙對我說：“沒事的，別害怕，相信我看，我一定能把你拉上來的。”我……能夠相信嗎？我有把握在這個危機的時刻去相信他嗎？可是……說不定他還是能抓住我的，可萬一不行呢？我看到他臉上急迫的神情，猛的一咬牙，點了點頭。他一臉驚喜，趕忙把緊緊抓住我的手使勁往上拉，在這段時間，我一直在想：信任別人，會做錯嗎？不一會兒，朋友將我拉了上來，由于有些擔心我害怕，便帶著我原路返回了。
看來……信任別人，應該不會錯的吧。從那以后，我開始信任我的朋友，無論我所信任的很離奇，我也相信，我是不會錯的！信任別人，絕對不會有錯！
信任作文 篇5
周一的語文課上，小龍表現很積極，字詞認會了，說了句子、讀了課文，甚至還主動舉手回答了兩次問題。我由衷地表揚了他的進步，他的臉上一直洋溢著笑容。
周二課堂聽寫，小龍只錯了兩個字，我又一次表揚了他。
該發作業本了，小龍那組的組長正在寫字，我把本子交給小龍，輕聲說：“來，你發吧，看你能不能準確地發給每個人。”小龍喜出望外地接過本子，顯然他沒想到這個活兒會輪到他。發本子是孩子們最愿意干的活兒，因為只有認字多的孩子才能發本子，尤其是一年級，那簡直就是一種榮耀。其實本子剛遞出去，我就有點后悔，因為我擔心小龍認不全那八個名字。只見他仔細地看著第一個名字，輕輕地把本子遞給了第一個同學。
這時，組長跑過來伸手接過小龍手里的本子，我敏銳地看到了小龍眼里剛燃起的喜悅的火光霎時黯淡了下去，他向我投來求助的目光。我馬上沖組長擺了擺手，微笑著看著小龍，用充滿信任的語氣說：“今天讓小龍發吧，小龍也能發本子的。”組長是個善解人意的男孩子，聽了我的話，他會意地點了點頭，又鄭重地把本子交還給小龍，還沖他又點了點頭。
我的目光追隨著小龍，他近乎虔誠地把每一本本子交到各人手里，然后徑直跑到我跟前，快樂地說：“老師，我也想當組長！”這話聲音不大卻震撼了我，這個學習成績幾乎全班倒數第一的孩子也許是第一次嘗到當組長為同學服務的快樂，這快樂給了他自信，這快樂給了他勇氣。我想了想說：“行，等你再進步一點的時候就可以當組長了！”我故意加重了“一點”這兩個字的語氣，我想讓他感覺到進步并不是多大的困難，而且他已經邁出了一大步。小龍也重重地點了點頭，帶著笑輕松地離開了。回到辦公室，小龍的笑臉一直在我眼前跳躍，即便是和同學玩耍，我也沒見過他如此燦爛的笑容。而今天，老師的信任，卻使他敞開了心扉。
周三下午，我的辦公桌上靜靜地躺著一個折成心形的手工，上面歪歪扭扭地寫著一個字“信”，不用看就知道又是班里哪個活潑的孩子給我寫了祝福的話。打開信，里面又是歪歪扭扭的兩行字：“劉老師，我進步了是嗎？”直覺告訴我是小龍，肯定是他寫的。他能主動給我寫信，這可是頭一回，若不是有著足夠的信心，他怎么會主動邁進我的辦公室？我轉身去了教室，小龍悄悄地來到我面前，問：“老師，你看到我的信了嗎？”果真是他。我把他帶到一邊，又說了些鼓勵的話，小龍高興地回到了座位上。
接下來的一周、兩周，小龍雖然沒有再跟我提當組長的事，可是我明顯地感覺到他的目光中有一股堅定的力量，就像那努力拔節的春筍，向上、向上……每一次，我看到小龍愉悅的笑容，每一次，我看到小龍高舉的小手，我也不由得快樂起來，小龍真的在進步！
對于班級的學困生來說，如何調動他們學習的積極性和自信心一直是我們努力思考的問題。通過這一段時間對小龍的觀察，我再一次審視自己、審視自己的教育方式：發本子，一件微不足道的小事，對于一個學困生來說不亞于考試得A帶給他的喜悅，但是從老師小小的信任中，小龍得到了老師的關注，看到了自己的進步，他的自尊心得到了維護，從而堅定了他努力、向好的勇氣。而這一切，都源于老師給予他的一次小小的信任。老師的信任，帶給了孩子快樂，而我們的教育，不就是讓孩子快樂地成長嗎？
看著小龍的身影，我在心里默默地說：孩子，老師有耐心更有信心等待你更大更多的進步……
信任作文 篇6
信任，是讓社會通向穩定的橋梁；信任，是讓自然走向和諧的捷徑；信任，更是拉近人們距離的紐帶。
社會在高速發展的同時，人們之間的溝通也日趨減少。信任，更是不可觸及的話題。人們開始變得冷漠，不近人情，以一種“事不關己，高高掛起”的姿態看著人間冷暖。
讓人們產生這樣的關系，也是諸多因素影響的結果。在食品安全問題頻發的今天，讓我們越來越不信任商家。欺詐事情的時有發生，讓我么降低了幫助他人的熱情。中國紅十字會的貪腐，讓人間少了份溫情，對于那些受災人群，讓我們不再伸出援助之手。這種種事件的發生，都不得不讓人們警醒，讓人們變得不再互相信任，甚是冷淡。“樂于助人”也成為了我們心中遙不可及的名詞。
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饃的請留錢。”這是年過七旬的老太太張景珍寫的提示語，五年來她賣饅頭從不守攤，憑顧客的自覺。這讓我心中感到一陣溫暖，原來人們的內心深處還是存在信任的，也正是老太太信任他人的態度才讓人們如此自覺，是信任拉近我們心與心的距離。
那些扶起摔倒在路邊的老人的熱心人正是由于信任，不怕惹上麻煩，才義無反顧地幫助他人；拾荒的老太太正是由于信任才救起了被十八位路人漠視的小月月；感動中國人物高秉涵正是有了人們對他的信任，才幾十年如一日把戰友的骨灰送回家鄉，卻沒有一聲抱怨……
信任，是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人看到黎明的曙光。
是信任，讓人們不再冷漠；是信任讓人們搭建起通向愛與光明的橋梁，是信任，讓人們不顧一切地完成使命；也是信任，讓我們的心更加親近，讓我們從此不再感到孤單。
信任作文 篇7
老師，您知道嗎？上次您給我們布置了大量的鞏固練習。那天晚上，我做到了11點才勉強做完，結果，第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情緣由就批評我：“睡懶覺，準是看電視看得太晚了。”當時我心里真有說不出的痛，因為您錯怪了我。
還有一次，我的右手腕扭傷了，每次拿起笑來寫字都痛得受不了，但還是堅持把您留的作業及時寫完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話沒說就給我留下了“精彩”的批注一一重寫。當我看到作業本上鮮紅的“重寫”兩個大字時，眼淚都快掉下來了，因為我憑著自己的毅力，付出了多高的“代價”才完成這次作業啊！
記得有一次單元檢測課上，同學們都靜靜地做試卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的一頁試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來，您看見了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在我的試卷分數欄上寫了一個大大的“0”。我看著紅紅的“0”，心里非常難受。此時，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一股腦兒滾落下來。接著，您斥責我說：“你這孩子太讓我失望了！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我好……
老師，請給我多一點兒理解，多一點兒信任，給我解釋的機會好嗎？
信任作文 篇8
朋友，朋友之間最寶貴的是她們之間的友誼，但友誼需要她們之間的信任，若他們之間沒有最起碼的信任，那么他們還算是朋友嗎？曾經是那么對她們掏肝掏肺百般的信任，卻換來了她們對自己的不信任。
學校中，老師說，自己要把自己想要的小組寫下來，第一：無論男女，把自己想要的小組寫下來。第二：兩男四女，把自己想要的小組寫下來。兩種情況都寫哦。我傻傻的并不加思考的把我的最好朋友寫了上去。下課我本不想問她寫沒寫我，因為我確信他肯定寫我了，由于好奇，還是問了。她說：“我沒有寫你，你寫我了呀？”“沒有”，我說道。我去找我其他的朋友去哭訴，于是她出賣了我。
回家路上，她向我道歉，我說：“為什么向我道歉，怎么了？”我裝傻的說。還以為她不知道呢？她把經過給我說了一遍。我說教名的時候把她給劃了。她說道：“我一定知道你不會寫我的。”當她說完我輕顫了一下，苦笑道：“呵呵，我們都太生性多疑了。”我慢慢地走回家，一直想她說的那一句話。哎，爸爸說過，朋友之間沒有友誼，只有利益，如果你沒有真才實華，別人是不和你交友朋友的，除非你是有被利用價值的。想到如此，我笑了，但不知什么時候眼淚就不爭氣的流了下來淚，哭，代表什么，哭，只能讓人顯得更加懦弱無能。所以要學會堅強。
信任與不信任只在一念之差，但你選擇了不信任，那你將會永遠失去她的心。正如，傷人之語，如水覆地，難以挽回。你將會為你做出的決定而后悔。一個真正的朋友，會伸手觸碰你的心。人之相知，貴在相識；人在相知；貴在知心。知心是朋友的最高境界，而又有幾個能像這樣的朋友啊！
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