信任小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的信任小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任小學(xué)六年級(jí)作文1
可以說(shuō)誠(chéng)實(shí)是生命的百分之60，誠(chéng)實(shí)是信任之母作文。你沒(méi)了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)沒(méi)了信任，沒(méi)了信任就沒(méi)了朋友，沒(méi)了朋友你就孤獨(dú)，孤獨(dú)了你就自卑，自卑了你就會(huì)干壞事……哦！可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)多么重要。
反之，你誠(chéng)實(shí)，就會(huì)得到了信任，有了信任就有了朋友，有了朋友你就開(kāi)心……在這個(gè)循環(huán)圈里，只有一個(gè)東西最重要—誠(chéng)實(shí)。人們常說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是信任之母，沒(méi)錯(cuò)！有了誠(chéng)實(shí)就有了信任。
“ 人無(wú)信不立”這個(gè)“信”是誠(chéng)信。“火心要空，人心要實(shí)”這個(gè)“實(shí)”是誠(chéng)實(shí)。
愛(ài)戶均飛在街邊喝酒，糊里糊涂的答應(yīng)了一個(gè)人明天在公園見(jiàn)面，愛(ài)戶均飛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的先生，第2天，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園。對(duì)方贊嘆，愛(ài)戶均飛竟在糊里糊涂的情況下能信守承諾，厲害！
我們不需要名聲和金錢，我們只需要誠(chéng)信！
信任小學(xué)六年級(jí)作文2
信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)常看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開(kāi)始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯?zhí)萌�。忽然，楊佩潔驚恐地說(shuō)：“我的校卡呢？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒(méi)戴�？�！我不慌不忙地對(duì)楊佩潔說(shuō)：“楊佩潔，你用手擋著，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀點(diǎn)。進(jìn)到飯?zhí)么蛄孙堉�，楊佩潔仍然安然無(wú)恙，沒(méi)被值勤員抓住，當(dāng)我吃完了早餐之后，我不知道哪來(lái)的勇氣，對(duì)楊佩潔說(shuō)：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑�(dāng)時(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著我，我又說(shuō)：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯?zhí)谩?/p>
在回宿舍的途中，我看到了許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)望著我，把我當(dāng)成怪物般看待，頓時(shí)，我覺(jué)得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對(duì)我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團(tuán)火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完�？ê螅矣执颐Φ赝�?zhí)米呷�，剛走進(jìn)飯?zhí)玫拇箝T，我就看見(jiàn)了楊佩潔的眼神，她那堅(jiān)定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來(lái)，因?yàn)轱執(zhí)弥皇Ｏ聨讉�(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對(duì)她說(shuō)：“楊佩潔，你在�？�。”楊佩潔看見(jiàn)我，她也跟著哭起來(lái)，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強(qiáng)大�。“盐遗c楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對(duì)陰影不離的好朋友，因?yàn)樾湃螏?dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話，你們可以來(lái)看看我們是如何的“臭味相投。”
信任小學(xué)六年級(jí)作文3
星期六，天氣很熱，爸爸媽媽帶我去王叔叔家吃烤肉。
到了王叔叔家，王叔叔已經(jīng)把烤肉的爐子放好了，給我們一人拿了一個(gè)小凳子，大人們開(kāi)始烤肉。我和叔叔家的小弟弟東東在一邊玩。這時(shí)東東說(shuō)：“我太熱了，我想吃冰糕�！贝笕藗兌荚诿�。我說(shuō)：“ 我領(lǐng)他去買行嗎？”媽媽看了看我說(shuō)：“能行嗎？你一個(gè)人走我都不太放心呢？”這時(shí)候東東媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，他中午放學(xué)不也是自己走嗎？這離冷飲廳又不遠(yuǎn)�！蔽乙布泵φf(shuō)：“沒(méi)事，我領(lǐng)東東慢慢走�！眿寢尶粗遥炖镆粋�(gè)勁的說(shuō)能行嗎？阿姨遞給我五元錢，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你去吧。阿姨相信你。你領(lǐng)東東慢慢走，看好車，買完就回來(lái)。別在路上玩兒�！蔽腋吲d地接過(guò)錢和東東去冷飲廳�；貋�(lái)的時(shí)候正好肉也烤好了，我和東東一邊吃一邊玩。阿姨直夸我能干。媽媽也說(shuō)：“別說(shuō)你還真行。”
聽(tīng)了他們的話，我心里美滋滋的。被信任真好！
信任小學(xué)六年級(jí)作文4
很熟悉的幾個(gè)詞，可是，對(duì)與它們你敢說(shuō)真正了解了嗎？
每天都在朋友中過(guò)一大半的時(shí)間，可我從不會(huì)像曾子似的每天三省吾身，更不可能去想什么“與朋友交而不信乎？”因?yàn)槲抑牢腋揪妥霾坏�。也不是我一個(gè)人這樣，90%的人都這樣。（你還別不信）
想不通為什么即使再好的朋友在肚子里總是或多或少的藏些東西，很奇怪人為什么有些話、有些事即使再難也無(wú)法與父母、老師、朋友傾訴，天天談信任，可做得到的有幾個(gè)？
朋友是橋，一下子讓人想到一個(gè)很爛的詞：“過(guò)河拆橋”其實(shí)不然，朋友本身是橋，在困難的時(shí)候才由為珍貴。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，平平淡淡的來(lái)去，只有洪水襲來(lái)才會(huì)顯出它的優(yōu)勢(shì)。至與拆不拆橋，那是他的個(gè)人素質(zhì)，與橋有什么關(guān)系。再這說(shuō)，既然他愿意當(dāng)橋，就不怕被拆�？涩F(xiàn)在的問(wèn)題是沒(méi)人愿意做橋，即使有人愿意做，也沒(méi)人愿意過(guò)。橋信任他，可他卻不信任橋。“這年代誰(shuí)愿意白幫忙啊！指不定有什么主意，這橋啊還是不過(guò)為好。”
瞧，多有道理！
很難想象再過(guò)多少年，人心的溫度會(huì)不會(huì)成為“零下”了。社會(huì)要發(fā)展，可人也不能把心給“速凍”了，小心以后用得著的時(shí)候，解凍不了嘍！
信任小學(xué)六年級(jí)作文5
我覺(jué)得，信任是一本書(shū)。
“信任”，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，其中的含義卻不能三言兩語(yǔ)就能說(shuō)得盡的。自信的人，懂得信任自己的能力；心胸坦蕩的人，才能信任他人；誠(chéng)實(shí)的人，總能博得大家的信任……信任貫穿了我們整個(gè)生活，是我們每個(gè)人要用一生去品讀去思考的一本書(shū)。
人與人之間的信任有時(shí)是很脆弱的，需要人們小心呵護(hù)。一次晚歸，也許就造成夫妻間不可彌補(bǔ)的裂痕；幾句謊言，就可能粉碎老師對(duì)學(xué)生的信任；一點(diǎn)猜疑，就可能失去最好的朋友……信任經(jīng)不起謊言和猜疑一次又一次的打擊。
在當(dāng)今社會(huì)里，信任似乎已被我們遺忘。誠(chéng)然，面對(duì)著一顆顆多疑猜忌的心靈，出于自我保護(hù)，人們隱藏起信任，用猜疑武裝自己。如此，卻成了惡性循環(huán)。是否真要等到連親朋好友都不可完全信任的時(shí)候，我們才能懂得互相信任的重要?從現(xiàn)在起，慢慢將我們丟失的信任找回來(lái)，還不算太晚。和諧的發(fā)展，需要互相信任
信任小學(xué)六年級(jí)作文6
人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。
人與人相處是離不開(kāi)信任的。
我小的很喜歡收集卡片，朋友來(lái)我家玩，他的卡片愛(ài)不釋手，等他離開(kāi)以后我桌子上的卡片少了，我是他拿走的。我拿著所卡片追了，要他拿回家好好看個(gè)夠。幾天他把卡片都還我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：你的信任和寬容。
信任別人，是會(huì)別人的信任和感激的'。人與人很，人與人的關(guān)系將會(huì)很糟糕。
有故事：國(guó)王非常信任大臣，結(jié)果大臣把治理得非常好，全國(guó)的都對(duì)他贊不絕口，功高蓋主，國(guó)王開(kāi)始不信任大臣了，大事再也不交給大臣了，大臣就離開(kāi)了。了大臣的輔助，國(guó)王的越來(lái)越混亂，最后就滅亡了。網(wǎng)
從上面這故事，可以看出信任對(duì)人是的。人與人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到衰敗、滅亡。的生活是需要信任的。
信任小學(xué)六年級(jí)作文7
我認(rèn)為人與人之間的信任是十分的重要的，假如你不相信他的話，那你又怎么能讓人相信呢。
當(dāng)你做出對(duì)朋友不利的事情來(lái)的話，你的良心也會(huì)受到譴責(zé)的，就像是肉被割了一塊一樣。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)戰(zhàn)立；失信，你也許用難挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。
古人也說(shuō)過(guò)；“一失足成千古恨��！”大家請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。
從前有兩個(gè)小男孩，從小感情就很好，有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺，于是就設(shè)下了一個(gè)陷阱。
她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩，就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的好兄弟了，想報(bào)仇嗎？我可以幫你哦。”
小男孩聽(tīng)了果然中計(jì)了，和另外一個(gè)小男孩決裂了，最后，兩個(gè)小男孩打了起來(lái)，而卻不小心將那位小女孩打死了，最后他倆都很后悔，就自殺了。
人與人之間的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那別人怎么又會(huì)信任你呢？
信任小學(xué)六年級(jí)作文8
信任
在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫(xiě)在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買腐竹。
把車停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因?yàn)槲堇餂](méi)有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的注意，上面寫(xiě)著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢，盡管自己取，把錢放入籃子里，祝你好運(yùn)！
我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開(kāi)，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開(kāi)心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門外，把東西放入車后，本想開(kāi)車就走，但是我們這樣做對(duì)不對(duì)？主人那么信任我們，不應(yīng)該這樣啊。
我趕快掏出0元錢投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢，我笑了笑便走開(kāi)了。
我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。
地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。
信任小學(xué)六年級(jí)作文9
周五，是我們進(jìn)入小學(xué)階段的第一次校外活動(dòng)。我們要去試驗(yàn)基地：這一天，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠。
我們帶著滿滿的期待上了大基地，同學(xué)們像一群小百靈嘰嘰喳喳暢談著自己的喜悅之情。
真快，到基地了，老師為我們安排好了各種活動(dòng)。
我們班的戶外拓展開(kāi)始了。
大家圍成一圈。老師要求我們雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上并坐在后面同學(xué)的膝蓋上，伸出左手躺下，堅(jiān)持10秒鐘。
老師說(shuō)完，大家都驚呆了。這怎么可能做到啊！即使做到了，后面同學(xué)堅(jiān)持不住怎么辦，我不是也會(huì)摔倒？帶著試試看的心情，我們開(kāi)始嘗試。
第一次失敗。原因是腳之間的距離太遠(yuǎn)。
第二次失敗。是擔(dān)心坐到后面同學(xué)的膝蓋上，自己的重心會(huì)不穩(wěn)。
第三次失敗。這圈還不夠結(jié)實(shí)。
第四次�！皥�(jiān)持住同學(xué)們……3、2、1。我們成功了�！碧A老師的話讓我們激動(dòng)不已。我們做到了，我們真的做到了。大家克服了困難，對(duì)同伴加以信任，放心躺下。這一刻，我們擁有的是信任。這是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，這是彼此信任的結(jié)果。只有信任，才可以獲得最后的勝利。
這次基地之行，我們收獲不少。我希望，信任時(shí)刻陪伴左右。
信任小學(xué)六年級(jí)作文10
一天兩只小豬抬著一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來(lái)河邊有一顆結(jié)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，但它正好生長(zhǎng)在河的對(duì)岸，河又比較寬它們夠不著，為了能摘到蘋(píng)果，聰明的小豬用木棍來(lái)做工具，它們會(huì)如何使用這個(gè)工具呢？
不一會(huì)兒，小豬們來(lái)到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對(duì)岸，這時(shí)它們發(fā)現(xiàn)木棍沒(méi)有河寬，不能搭橋到河的對(duì)岸摘蘋(píng)果。這可怎么辦呢？其中一個(gè)小豬說(shuō)：“我們把木棍盡量的伸向河對(duì)岸，你站著棍子的一端我站著棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋(píng)果樹(shù)的距離，你伸手就可以摘到蘋(píng)果”，于是，它們就按照這個(gè)辦法摘蘋(píng)果了。
當(dāng)小豬剛剛摘到第一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，它忍不住的開(kāi)始吃了起來(lái)，另一只小豬看見(jiàn)后就很不高興了，它準(zhǔn)備跑向吃蘋(píng)果的小豬進(jìn)行勸阻。可是，當(dāng)它一跑動(dòng)的時(shí)候木棍失去了平衡，它們都掉進(jìn)了水里，蘋(píng)果沒(méi)有摘到還都成了落湯雞。
游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個(gè)抱怨偷吃蘋(píng)果，一個(gè)抱怨沒(méi)有穩(wěn)住木棍。
我覺(jué)得它們就是缺乏相互的信任造成的結(jié)果。
信任小學(xué)六年級(jí)作文11
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽(yáng)光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月1日的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走!兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說(shuō)：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說(shuō)：“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的!”說(shuō)完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒，我們走進(jìn)一家玩具店，我一看，那里有好多個(gè)凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買到一個(gè)質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜的玩具，領(lǐng)著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛(ài)的凱瑟騎士，我愛(ài)不釋手，非常喜歡!
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第四名，媽媽說(shuō)：“看!我就相信你一定能考好的�！边@次，是他*的信任，使我考了好成績(jī)，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績(jī)，加油吧!我以后也要多多信任別人!
信任小學(xué)六年級(jí)作文12
信任，每個(gè)人都需要信任！信任就是在別人內(nèi)心中對(duì)你的人格打分。但信任從何而來(lái)呢？它不是一下子從天而降的，而是一點(diǎn)一滴中積累的。例如：有一個(gè)同學(xué)讓你給他買一個(gè)東西，你總是忘記，他就會(huì)失去對(duì)你的信任。反之，他就會(huì)更信任你！
我還知道一個(gè)關(guān)于信任的故事：
有一個(gè)犯人在路上撿了一千元，他不假思索的交給了警察，可警察卻說(shuō)：“你別撒謊了！你用自己的錢變花樣使人信任你從而減刑，你就是不老實(shí)！”那人萬(wàn)念俱灰，晚上，他逃獄了。
在途中，他到處搶劫，準(zhǔn)備逃跑！他終于有了足夠的錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時(shí)，來(lái)了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了！便出去對(duì)他說(shuō)：“先生，你可以為我把門嗎？”他一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。
信任！是一種彌足珍貴的東西，它不能用金錢來(lái)衡量，它是無(wú)價(jià)之寶！它來(lái)自一個(gè)人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉。他可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈永遠(yuǎn)充滿純潔和自信。
信任小學(xué)六年級(jí)作文13
漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我與同學(xué)們高高興興的坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見(jiàn)坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿�！北粦嵟瓫_昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開(kāi)一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都 已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!
我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!
信任小學(xué)六年級(jí)作文14
在日常生活當(dāng)中，相互信任是不可缺少的。
如果得到了別人的信任，你就會(huì)像是擁有一股神奇的力量，心里想：我要全力以赴，做到最好，不能辜負(fù)別人的期望。那這件事不就會(huì)變得更加完美了嗎？同時(shí)，你也學(xué)會(huì)了信任別人。
我們要懂得信任別人。當(dāng)你把一件重要的事托付給別人去辦時(shí)，就證明別人值得你去信任。
生活離不開(kāi)信任，無(wú)論是朋友之間，學(xué)生與老師之間，孩子與父母之間等等，都需要信任。如果失去信任，生活就會(huì)變得冷淡極了，猶如一杯苦水，盡管你有能力，別人也不喜歡你。
朋友間擁有了信任，他們的友誼就會(huì)更深，更堅(jiān)固；學(xué)生與老師之間有擁有了信任，老師更加喜歡學(xué)生了，學(xué)生又添加了許多信心，如果父母與子女之間擁有了信任，他們的親情就永遠(yuǎn)割不斷。
大家聽(tīng)過(guò)《三頭公牛與獅子》這則寓言吧！如果公牛信任對(duì)方，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
相互信任的確很重要。
信任小學(xué)六年級(jí)作文15
信任是一種無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量，信任是一種不可比喻的快樂(lè)，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒(méi)有了信任，這個(gè)世界就會(huì)冷漠無(wú)情。
事情發(fā)生在一個(gè)學(xué)習(xí)日的午休時(shí)間，那時(shí)正好是上學(xué)期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時(shí)，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因?yàn)槲沂堑谝淮巫约嘿I東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當(dāng)時(shí)我就呆了，臉漲的像個(gè)紅蘋(píng)果，售貨員阿姨看到我這個(gè)樣子，和藹的說(shuō)：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說(shuō)：‘’沒(méi)有關(guān)系，你晚上有時(shí)間的話再給我把那一元錢送來(lái)吧。‘’我高高興興的買下了水彩筆。
放學(xué)后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說(shuō)：‘’果然是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�(tīng)了這些話我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂(lè)的事呀！
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