【熱門】細節描寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的細節描寫的作文，希望能夠幫助到大家。
細節描寫的作文1
我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢，我也被他感染了。于是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。
走出家門，一陣春風撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的.臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要抬頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前沖去，只聽見腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。
在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！于是，受了鼓舞后，我有了力量，盡管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前沖刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因為我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！
這次跑步的經歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！
細節描寫的作文2
今天上午，媽媽讓我當家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！
我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的.茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯、、、、、、真是琳瑯滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買兩種菜，現在已經開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發與黑發交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應該不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎么就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原來，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點，她年紀也大了，不過只是五角錢嘛！
平時，看媽媽買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學問啊！
細節描寫的作文3
在我們日常生活中，如果人人都能助人為樂，那我們的生活就會美好許多了。
3月11日，我們到布吉站坐地鐵，去寶安參加外公的生日聚會。因為我和媽媽都是第一次來這個地鐵站，所以對環境不熟悉。我們在地鐵站走呀走，終于找到了一個售票機，我在售票機上操作了好幾分鐘了，也沒有買到兒童票，正在著急時，旁邊正在掃地的阿姨走過來，對我們輕聲地說：“小朋友，你如果有學生用的深圳通，就不用買兒童票了，進站時也是和大人一樣直接刷卡就行了。”聽了阿姨 的提醒，我和媽媽看著她會心地笑了起來，阿姨，您真好，謝謝您!
在我們的生活中，還有許多助人為樂的事件，他們主動幫助別人，不要求回報。如扶老奶奶過馬路，做大運會志愿者，幫助交通警察維持秩序，去養老院、福利院看望老人、小孩，在公交車上主動給老人、小孩讓座……這些生活中的`小事，無不體現愛的力量。
是啊!贈人玫瑰，手有余香。在生活中，只要人人都獻出一點愛心，我們這個世界一定會變得更加美好 ……
細節描寫的作文4
我的奶奶名叫xx，今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀大，但皮膚還很白。身材苗條，一點都沒有老人發胖的跡象。況且她在日本生活了五年時間，說話時輕聲細語，因此，大家對奶奶的印象都很好，夸她待人接物文明禮貌。
她愛我比愛其他人多得多，因為我是在外公去世前出生的。而媽媽在日本工作。奶奶就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個人都很喜歡我。
有一次，我早上起來時，我的.頭不小心頭撞到了一個柜子，臉都腫起來了，像豬八戒一樣。現在長大了，我一笑，還有一點黑黑的疤痕。奶奶對我說：“你小時候非常調皮，去別人家，都把朋友家的東西弄壞了。”我聽了，不好意思地說：“這么多年來，您辛苦了，我一定會好好孝順您的。”奶奶聽了，高興地笑了。
奶奶是一個心地善良的人，每次上街看到乞丐，都會對我說：“他那么可憐，給他一點錢吧。”我說：“好。”在日本的時候，鄰居有事都找奶奶來幫忙帶孩子時，奶奶總會和藹可親地說：“你們放心吧，我會幫你帶好孩子的。”所以當奶奶從日本回國的時候，日本的鄰居都流淚了，說：“你回到中國后，要再來日本看我們。我們舍不得你。”
我的奶奶是一個心地多么善良的人啊！
細節描寫的作文5
一天空上午，媽媽讓我當家做主，到城西菜場去買菜。
我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘
的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯真是琳瑯滿目阿！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜阿？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的.的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買兩種菜，此刻已經開始出動。這時，我望見了一
位老太太，白發與黑發交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶就應不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點，她年紀也大了，但是只是五角錢嘛！
平時看媽媽買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學問阿！
細節描寫的作文6
今天我們中午12點多到操場上去賣書。
由我負責賣書，陳凱玲收錢，王潔記帳。我大聲叫著：“大家快來賣書啊，多看多學，走過路過不要錯過，一（4）班地書特別優惠啊！”可是，過來好幾個鐘頭，我們都沒賣掉一本書，我難過得看了看別個的班級，他們都在熱情地接待每一個人，而我們卻說：“你到底賣不賣，不賣拉倒。”那些人都被我們給嚇跑了，怪不得我們好久沒賣出一本書。
于是，我和陳凱玲他們商量了一會兒，我們三個人決定熱情接待，不一會兒，我們就賣出了十幾本書。
今天，我們賣書可賣得真高興啊！
我家的院子一年四季充滿生機，充滿歡聲笑語。
春天來了，大地鋪綠，樹木返青。我家的.院子里桃樹發芽，桔樹開花，玉蘭垂笑，飄來陣陣清香，沁人心脾。鳥兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生機勃勃。
夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿頭大汗，看著綠綠蔥蔥的院子，心里卻涌著絲絲的甜美。
秋天，院子不知是為了表示自己對秋的喜愛，還是醉了酒，爬進了黃染缸，全身黃得像金子。一個個桔子像黃燈籠似的掛在樹上，菊花像披著金發的女郎走過來，黃葉像金蝶在空中飛舞。
冬天里，雪花飄落，院子里的樹都變成了一個個白發老人。我們在院子里堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學習，在歡笑聲中成長。
我愛我家，最愛我家的院子。
細節描寫的作文7
金秋十月，秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣，把大樹的舊衣服換上了新衣服；她飛過田野，田野里的莊稼成熟了。瞧！高粱紅著臉，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，轉眼間草地變成了金黃色。遠看像給大地鋪上了一層金子，閃爍著金光。我在小區里悠閑地散步呢！
忽然，一串金光從我眼前一閃，我回過頭一看，原來是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉；像一把小扇子，有的是金黃色，有的是鵝黃色，還有的是綠中透著黃的，真是太美啦！一陣風吹過，樹上的葉子隨風起舞。我撿了一片銀杏葉，用手一摸，感覺葉面有點粗糙，在聞一聞、嗅一嗅，葉子中透著清涼，這不正是秋天的味道嗎？走進銀杏樹叢里，腳踩在銀杏葉上，時不時還聽見沙沙沙的聲音。
咦？那邊像一團團火苗的是什么？走進一看，哦！原來是一顆顆楓樹呀！楓樹的葉子像小手掌，葉子火紅火紅的，楓葉的邊上有些小刺，摸起來刺刺的.。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。呀！又是一陣風吹過，楓葉從樹上飄了下來，落葉歸根，可以化作肥料讓來年的葉子長得更好，不就正應了那句落紅不是無情物，化作春泥更護花了嗎。
金秋十月的樹葉真是色彩繽紛，給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀！
我愛碩果累累的秋天，更愛五彩繽紛的秋葉！
細節描寫的作文8
細節，能夠決定成敗，細節，能夠反映一個人的品質好壞，伸一伸手，彎一彎腰，撿起一張紙，這一個細微的小動作，可能改變一個人的一生。
請看鏡頭一：在景色優美的草地上，柳樹在飄動著她那長長的頭發，河水在唱著動聽的歌，在這優美的景色中，一張紙飄落在了地上，讓身旁的'人不禁皺了一下眉頭，陽光透過柳樹枝條反射在那張紙上，紙上灑滿了一層金黃色，那一張紙反倒更加刺眼，正當人們呆看時，一位小男孩跑了過來，把紙撿了起來，扔進身旁的垃圾桶里。人們不禁拍了一下腦門，都在后悔自己怎樣沒想到。看，一個小小的動作，折射出了小男孩不平凡的品質。
再來看：在大街上，一位小朋友哭了起來，大家都在圍觀著，沒有一個人上前去詢問，正當大家納悶是怎樣回事時，一位阿姨走上前去，問了原因然后很快解決了，那個小孩臉上又露出了天真無邪笑容。
生活中常常就有一些這樣的鏡頭，但是每一個鏡頭都能反映一個不平凡的品質，那么你愿意做一個平凡的人呢？還是不平凡的人呢？
伸出手，撿起那張丟失得的紙，撫摸生活中的小鏡頭，不再從一張紙上越過，不再無視任何一個小鏡頭，因為這一切的一切，都能看出品質的好壞。
細節描寫的作文9
今天我們去上課，老師教我們，一個小家伙認真聽。
但是一個胖子沒有仔細聽。當他看到那個小家伙時，他想揍他一頓。下課后，胖子來到小家伙身邊。胖子對小家伙說:“我們來比較一下拳頭。”小的說:“你為什么比較拳頭？還是比較學習吧！”，胖子上課會集中精神。
這節課，老師表揚了小的'，胖子心想:“老師怎么不表揚我？”當我第一次想到這個的時候，老師表揚了那個胖子。胖子覺得:“我太高興了，老師都夸我了。如果我繼續學習，豈不是更快樂？”
在課堂上，胖子表現得和小個子一樣好。老師偷偷對胖子媽媽說:“胖子怎么變成別人了？”以及我們班的小家伙”老師想把胖子換成副隊長，小家伙積極。
下課的時候，胖子非常感謝小家伙，幾次邀請小家伙去他家吃飯。胖子每天幫媽媽打掃衛生，媽媽對胖子說:“你是怎么變人的？”胖子說:“我沒換，就一個人能幫我。”我媽生氣了，說:“他幫你學習嗎？”胖子說:“不用，教我怎么做就行了。不然我怎么幫你打掃？”
胖子和小家伙成了一對好朋友。長大后成為全國第一第二讀書人。他們死后，小的得了300萬獎，胖子得了200萬獎，獎給了世界上學習好的人。
老師:賈愛華
嘉昊，你想拿這個小獎還是胖獎？想想，那你就得努力了
細節描寫的作文10
早晨，我來到了學校，還沒到走到教室，一陣激烈的爭吵聲傳進了我的耳朵里，我快步走到教室看看發生了什么。
只見兩個人面對面的站著，“你是不是眼瞎了，把我作業都弄濕了，看不見嗎？”“我又不是故意的，干嘛發那么大火？嘿嘿，要不然，咋倆作業換換唄。”看著地上被水浸透的作業，面對著對方不以為然的'態度，張同學更加憤怒了。他的眼狠狠地瞪著對方，雙手緊握著，不停的喘著粗氣，身體一直在微微的顫抖，像一個即將爆炸的定時炸彈一樣。他狠狠地咬著牙，像是要把對方吃了一樣。不大的眼睛此刻也因憤怒而放大了好幾倍，瞪得溜圓溜圓的，好像能把對方整個映照出來，雙方劍拔弩張。
這時，旁邊一個同學看不下去了，上去勸架。“躲一邊兒，這不關你的事。”他惡狠狠地說道。同學只能無奈地退到一邊。這時另一個同學馬上去找來了班主任。班主任進教室以后，張同學的憤怒頓時化成了委屈，眼淚奪眶而出，他把這件事告訴了老師，于是一場風波就被平息了。
細節描寫的作文11
在回家的路上，我很失望。我后悔剛才發生的事情，因為我正在和同學討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形前面短，后面高。我很高，但我不想落后，只想在前面。但是同學不同意我的.想法，我就摔門走了。
現在想想，我做的真的錯了。我不應該那樣對同學，但我從小到大一直是個固執的女生，從來不會向別人低頭認錯。于是我做了一個決定，就是不去教室，回家。
突然，我發現地上有一只死蟋蟀。我好奇地走了過去。一只小螞蟻正朝這邊走來。它仿佛看到了這個巨大的目標，爬了上去，左顧右盼，決定把蟋蟀拖到蟻巢里。看到這里，我心想：好一只螞蟻！小螞蟻用自己的身體往前推，但是推啊推啊，蟋蟀都不動，我忍不住笑了。這時，小螞蟻的朋友都來了。我很驚訝。怎么會有這么多螞蟻？小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推，我就在前面不遠的地方。小螞蟻們一起干活，一起把蟋蟀推進蟻巢。看到這里，我不禁佩服起小螞蟻來。這時我想到了中國女排，依靠小螞蟻“團結就是力量”的精神，為中國多次奪得金牌。
這時候我想到了“團結就是力量”，就是有了這個力量，我們的團隊就會取得更好的成績。現在我不管面對什么我都不面對，我轉身向教室跑去。
細節描寫的作文12
今日上午，母親讓我當家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！
我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的`白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買兩種菜，此刻已經開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發與黑發交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應當不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點，她年紀也大了，可是只是五角錢嘛！
平時，看母親買來買去的，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這么的不容易！
生活中還有這么多的學問啊！
細節描寫的作文13
我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開心的氧氣分子，沒有她，家中如同少了魅力一樣。
到大門口了，但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個小腦袋是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣，傻大姐，鎖匙我交給你。這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣嘩啦啦聲，隨后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬著鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進眼了。
夜里是妹妹最激動的情況下了，都10點多了還躺在床上和我低聲細語，濃濃困意彌漫著我，我已經禁不住喊著打呵欠了，妹妹卻心血來潮，悄悄的我講：我將秀發蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著樹技，樹技上有一個燈，燈將我的.秀發造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。好點子。我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡直把小舅、舅母嚴嚴實實嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個別具一格的末尾鋼釘沒了，燈趁機滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒有再次推她，因此妹妹一下子從雙翹板上沒了出來，成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。
我的妹妹開朗樂觀，一天到晚又哭又笑著，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個妹妹呀！
細節描寫的作文14
我的同桌是一個女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發，把整個臉都可以包起來了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學。她“變臉”速度也蠻快的.，她有時候不高興時就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學習成績不是很好，但還算上進吧!偶爾會把一道題目弄清楚，弄仔細。記得那天上數學課的時候，盧老師讓我們做一張試卷，做完后給我們評講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會的時候，還問我怎么做，我后來跟她開始認真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來我問她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來卻不及格呢!?他說我認真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺得我的同桌心里只要想學，就能學好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!
細節描寫的作文15
一個乖巧聽話的女孩，一個成績優異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發出甜美動聽的`聲音，能夠讓人排憂解難。
姚思妍什么都好，就是有一點撒嬌，當然這也不能全怪她，誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復賽……要是是我的話，肯定早瘋了。可是姚思妍一向參加比賽，學習一點也沒落下，成績總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關。自從姚思妍當我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習慣。
姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學習的好榜樣。
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