精選細節作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的細節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節作文 篇1
那天晚上主題班會正開的熱烈，主持人學習委員看了看手中的表，征求我的意見，老師校車要發了，怎么辦？我只好說，先讓我說幾句，然后你們繼續。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時，發車的時間幾乎已經到了。走出教室的門，我開始奔跑，沒有想到，后面有人跟著我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車了。”我說，車還沒有走，他說我去追它讓他等你。邊說邊跑，站到車跟前，等我來，然后又回到班里去了。
還有一天上完課，一個小女生尾隨我走出教室，遞給我一個梨，她說是十一回家從家里帶來的。一個香梨，她想表達一下她的感情，我覺得很珍貴。還有一天下午，連續幾節課下來。坐在回家的公交車上我依然感到熱血沸騰，和我同車的一個纖弱的女生走過來遞給我一顆巧克力，輕輕地說：“老師累了吧。”
昨天早晨課間，學習委員通知明天古代文學課不上了，底下一陣歡呼。緊接著有幾個聲音感嘆到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽著很夸張很熟悉的聲音，我抬起頭來朝下看去，他們正以可笑的表情看著我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學我教育他們時候的語氣和表情，他們在逗我。整個教室里彌漫著一種輕松和愉悅。
給教師教育小組的同學借了幾本書，讓他們輪流換著看，其中有一本《教師的二十項修煉》，其中一項修煉是教師的儀表。沒幾天就發現看了書的同學在衣著和臉部的修飾和氣色上都發生了巨大的變化。
上課，經常能看到那種關心的眼神，專注的眼神，詢問的眼神。那是一種無言的交流和無言的感動。
細節作文 篇2
我吃過晚飯，爸爸精氣十足地站在我面前，只見他運動鞋、運動服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢，我也被他感染了。于是，我立馬就穿上我的運動裝備，準備與他一同去樓下跑步。
走出家門，一陣春風撲面而來，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺舒服極了！這時，我和爸爸也開始做了熱身運動。爸爸一邊熱身一邊跟我說：跑步時要抬頭挺胸，姿勢正確，呼吸均勻聽完爸爸的話，我就像離弦的劍向前沖去，只聽見腳底下沙沙的響聲，鏗鏘有力。
在我和爸爸大約跑了30分鐘的時候，也是離我們的目標還有半圈之際，我已經累得筋疲力盡，腳不聽使喚，很想停下來。但是，一個聲音傳入耳中，是爸爸在大聲地對我說：兒子，加油！加油！堅持住，不要停下來！于是，受了鼓舞后，我有了力量，盡管我氣喘吁吁，但是我依然奮力地向前沖刺，我聽到我的心跳在砰砰地跳動，似乎在說：就要到終點了，堅持住！果然，很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻，我雖然覺得累，但是異常欣喜，因為我沒有放棄，我堅持完成了！爸爸也對我豎起了大拇指，對我說：兒子，你真棒！
這次跑步的經歷，讓我深刻地明白一個道理：凡事貴在堅持，只要我們堅持住，我們就能看到勝利的曙光！
細節作文 篇3
前幾天，我們跑完了冬季的晨跑，氣喘吁吁地回到了教室，教室的門似乎被什么堵住了，僅有一小半開著。也許是太累，也許是接連的雨天，灰蒙蒙的天空，讓人感到一絲壓抑與不快，我們對那半開的教室門置之不理，只是小心地側身從那狹窄的開口走進去，隨口罵著是哪個缺德的人把教室門開得這么小，最多也只是走過門后看看那兩把亂擺的椅子，似乎是不愿意搬動，竟一言不發地走開了。我們都對這半開的教室門視而不見，沒有人上前去把他扶正，它們似乎只有等俞老師來后才能恢復正常的樣子了。
沒過多久，楊藝銘和顧臻昊走了進來，他們對著椅子想了想，似乎在考慮自己是否應該把它們放好。我們看著他們大汗淋漓的樣子，以為他們也不可能這樣做。出乎意料，他倆分頭行動起來，一人搬一把椅子，放回原處……過了一會，俞老師來了，她看著那已經回歸原位的椅子，面帶笑容地說：“剛才的椅子是我故意放的'，為的是看看你們誰會把他們扶正，現在，請做好事的同學來我辦公室領表揚信。”說著，便走出了教室。
看著兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室，我們都追悔莫及，卻又無可奈何。畢竟，我們對這亂擺的椅子和變窄的門都熟視無睹。不過，吃一塹長一智，我們也懂得了一個道理——細節決定成敗！
細節作文 篇4
廣廈千萬間，每每置身于這高屋之下，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖傳來的是別樣的詩意與韻味。深圳在我眼里就如同一位初長成的亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。深圳成長的很快很快，也沉淀了很多很多，有著新鮮背后的沉穩，有著別樣的詩意。
遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待著和父母的相遇，周五放學跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心里在想要是爸爸多好啊！時間久了我竟把思念轉化成了怨恨，沖著周末父親打來電話吼著“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。你是不是到老了才會回來啊！”，電話那頭父親無奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個月后媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想一句詩的抱怨就讓我如愿以償。記得那時媽媽說了句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，那時我不懂這句詩有什么含義，只想著是詩把我和深圳聯系在了一起。
感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來到深圳就升了初一，那時班里要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起我也成了班里的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的享受著。
都說“詩中有畫，畫中有詩”，我卻要說“生活如詩，畫展生活”，深圳的生活帶給我的不只是快節奏的發展，還有這座城市背后的別樣詩意。
細節作文 篇5
有人說：“細節決定成敗。”有時，一件小事讓你對別人刮目相看；有時，因為一個細節，讓你與成功擦肩而過。
在物欲橫流的現代化社會中，商業化與娛樂化的時代正悄悄的刪除人們生活中的細節。
人們不再有時間和閑心關注自然的美好，不再有時間傾聽孩子的心聲，不再有時間去陪伴家人，取而代之的是越來越快的生活節奏與工作上的競爭。
隨著時代的變遷，物質產品的更替，一代新過一代，是否還有人記得曾經的“木魚混飩”，那沉悶真誠的叫賣聲穿過條條小巷，牽動著每個人的心，而現在卻被汽車的轟鳴取而代之；是否還有人記得矮矮的小屋，熟悉的院落里孩子們的笑聲，可現在卻被鍵盤的敲擊聲所取代。
人們不再有閑暇的時間去感受生活，不再滿足于溫飽問題，不會花時間去慢慢品讀名家的作品，就連人們的內在精神食糧都變成商業的犧牲品。現在的作家富豪排行榜，讓一位又一位的作家慢慢變成利益熏心的商人，金錢與名利漸漸腐蝕他們的內心，他們不再沉浸于寫作，不再創造有價值的精神文化，而是像商人那樣的把目光投向市場，讓視線投進消費者的錢包。
“每逢佳節倍思親”，在舊時代，每逢過節，就是家人們團聚的好日子，可現在卻變成了商人賺錢的絕佳時機。
這些社會現象，讓我們在文化發展的潮流中迷失了自我，迷失了前進的方向，金錢和誘惑成了我們前進道路上絆腳石。
把握細節的美好，你可以感受到春暖花開的美妙，把握細節的美好，你可以感受鳥兒呢喃時的歡快時光。
如西單女孩，她本是地鐵站里的一位路邊歌手，她用自己平凡的事跡深深打動過過往行人的心。她的每一步前行與追尋目標，都充滿了對人生的向往，她注意生活中的細節，她特別注意珍惜現在所擁有的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”細節在人的成長中看似不起眼，卻決定了一個人成長的方向。一個人的品格、性情都融于平時的細節中。
因此有人說：“細節決定成敗。”
細節作文 篇6
在一部名為《細節》的小說里，作者借主人公的話做了注解：“這世界上所有偉大的壯舉都不如生活在一個真實的細節里來得有意義。”
生活就是由點點滴滴的“細節”組成，這就要求我們要注意留心生活，留心細節。就像一個無限拉長的鏈條，細節就如鏈條上的鏈扣，沒有鏈扣，哪來鏈條？歷史就像日夜奔騰的河流，細節如江河邊的支流，沒有支流，哪來江河？
我們讀小說時，總被作家筆下的細節，如人物的心理，動作，言語所感動，這就是作品的細節。也正因為這些細節的生動、真實，才使作品具有打動人心的藝術魅力。
我們品味生活時，總被生活預設的“檻兒”絆住腳踝，這就啟示我們：不要回避泥濘，不要憐憫傷痛。細心的你應當學會把那些泥濘中的足跡串聯起來，這樣便形成了充實的人生軌跡。
這是我們共有的曼妙的青春。冰雪會融化，花朵會枯敗，心臟會衰竭，但信念不會毀滅。花樣年華盛開在陽光燦爛的日子里，我們癡狂，我們囂張，我們有信仰，我們很堅強。在這本《青春》讀物中，我們都是最最天真的孩子，淡淡的憂傷，甜甜的笑容，暖暖的回憶，如一個個細節，充斥著花樣的年華。
青春的筆尖，永遠不會停止在某個方塊格子里，我們仍是那一群追求細節的幸福的孩子，青春對于我們來說是永遠的未完待續……
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