我的課余生活作文集錦（8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我已經是一個三年的小學生了，雖然我的學習很緊張，但是我的課余生活還是很豐富多彩的。
課余時，我經常看書，畫畫，玩滑板，散步，或在家觀察我家養的魚，我最喜歡的，就是看書和觀察獅子頭魚了！
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。書能給我智慧，我無聊的時候就會打開書本到書中找樂趣，我傷心時也會打開書本。有一次，我和哥哥吵了一架，我回到房間，打開書看了一會兒，我的心情就變好了嘛，吵架的不愉快忘到了九霄云外去了。
自從我家養了一頭獅子頭魚，我就開始喜歡觀察他，他頭上長了很多肉瘤，圓鼓鼓的。我聽說，肉瘤長的越多越像獅子的'頭，也越漂亮。這也是人們為什么給他取名為獅子頭，他的身子也總是圓鼓鼓的，看起來吃的很飽，它的尾巴像裙子一樣游來游去，十分美麗。
這就是我的課余生活，是不是豐富又有趣呢？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學們玩游戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……
有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的`雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。
周末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小伙伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活
我們班上的同學都喜歡玩跳跳球，可是我們把班上只有兩個跳跳球，每當下課的時候，同學們都爭先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁邊觀看。
后來，楊老師想了個辦法，規定每天只有值日生才能玩，我就盼望著我值日的這一天，星期一是輪到我值日了，我終于拿到跳跳球了，我又高興又緊張，高興的是我今天能玩跳跳球了，緊張的是我怕我會摔跤。不過，我還是鼓起勇氣，扶著柱子站到跳跳球上，沒想到，我剛站上去就摔下來了，但是，我不怕，經過反復的練習，我終于可以站在上面了，我著急的想跳起來，可是怎么也跳不起來，我只能慢慢挪。
讓我最有收獲的是開家長會的那天晚上，因為家里沒人，奶奶就帶我去了學校，我覺得這是個很好的機會，我就拿起跳跳球，足足練習了兩個小時，我不停的跳，我雖然不能像同學跳的那么高那么遠，但是我可以左邊跳一下右邊跳一下，歪歪倒倒的，樣子就像一個不倒翁，好玩極了！
就這樣，我的球技一天一天在進步，我現在不僅能獨立跳，而且還能邊跳繩邊跳跳跳球，你說，我是不是也玩出了點小名堂呢？
【寫作指導：作文應多寫真實的感情】
有些同學常叫作文難，對著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時與他關系很好，但考時他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌卻耐心地批評教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認是作文選中看來的。我叫他寫出他真實的同桌，他說照實寫，寫不來。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動不動。”，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹是亞熱帶的長綠喬木，我們溫州地區河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的.北方才能出現。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實。不真實就不可能成為好作文。
這些同學為什么會寫不真實的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會來個隨便抄編來應付；二是他們平時沒有留心觀察周圍事物的習慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時，什么事也想不起來，就無法寫了。
我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實的；第二，要培養自己留心觀察周圍事物的習慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實有趣的人與事，甚至聽到生動的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同學們雖然還是小學生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學校里、家庭中、社會上時時刻刻都發生著新鮮的事兒，如果我們是個有心人的話，新鮮事兒寫進作文，你的作文就一定能生動活潑，真切動人，就決不會有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活非常豐富，有打籃球、寫書法、下圍棋等等，其中我最喜歡的是書法。
我從5歲的時候就開始學習硬筆書法了。剛開始，我是用鉛筆寫字，要寫上三、四個小時才能寫完，幾乎每個字都要拿橡皮蹭。有的時候，老師還把我辛辛苦苦寫出來的字撕掉。
最初，我握鉛筆很重，但寫出的字還是輕飄飄的'。后來，我發現筆握得越輕，寫出的字就越好看。這是我學習書法的一個秘訣。我學習書法的心得還有：橫、豎、撇、捺、折，雖然它們看起來筆畫少，但是寫起來可不容易。我光練習這5個筆畫就足足練了小半年呢！
學習書法可不是一件容易的事情。如果我怕苦怕累，不能持之以恒地堅持下來，那么今天我就寫不出一手漂亮的好字。
現在，我寫得比較好的字有：“此”、“武”、“書”、“紙”、“翼”、“爆”……不過，“口”、“女”等字我還得繼續苦練。
轉眼間，我已經上小學三年級了。我拿鉛筆已經沒有一點問題了，而且拿鋼筆也寫得很棒了。每當我翻起小時候寫的厚厚的一摞書法作業，我發現現在我的字已經遠遠超越它了。
其實，練習書法和做其他事情一樣，只要堅持，就能取得最后的成功。
我的課余生活作文 篇5
豐富多彩的課余生活，好似一圈圈彩色的漣漪，點綴著我的童年。看書讓我深邃，書法讓我穩重，下棋讓我睿智……跳拉丁舞更讓我灑脫。
我剛開始學拉丁舞時。就發現鐘老師對拉丁舞確實有造詣。我剛跳完第一支舞，他馬山就指出了我的不足：動作快慢不當，腳該直的地方沒有直。他還手把手地教我改正錯誤，有一個動作我做了四五次還是沒有成功，只見鐘老師一甩上衣說道：“看我的。”他說著，便真的一個動作一個動作地給我做起了示范。他跳完后大手一揮，對我說：“看清楚了吧？來，再做一次。”終于，我漂亮地完成了這套動作。
日復一日，我在拉丁舞館里揮灑汗水，也收獲了一份份驕人的成績：歷屆省青少年體育舞蹈錦標賽冠軍，三級等級賽第二名……這些榮譽讓我對拉丁舞更情有獨鐘。現在拉丁舞已成為我無法割舍的'愛好，它給我的課余生活添上了最靈動的一筆。
拉丁舞——我一定將你進行到底！
我的課余生活作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽很忙，沒空帶我出去玩。我在家里覺得很無聊，于是媽媽給我買了一張通往昆蟲世界的“門票”。讓我到昆蟲世界見識一番。
我拿著“門票”帶著濃厚的興趣走進奇妙的昆蟲世界。解說員就是《昆蟲記》的始作俑者——法國昆蟲學家法布爾。法布爾為我介紹了昆蟲世界里各種忙碌的小生命，和它們的'許多奇聞趣事。
就說赤條峰吧。它身材小巧，細細的腰，腹部分成兩節，上面小下面大。黑肚皮上還圍著一條紅腰帶，所以叫它赤條蜂。它最有趣的地方就是它一旦捕到獵物，將它完全控制住后，它會突然放開它，在地上不停地打滾，劇烈地扭動。你猜它怎么了？是受傷了嗎？哈！當然不是，它是在慶祝自己的勝利呢！這也太有意思，太搞笑了吧。
除此之外，還有喜歡搶奪黑螞蟻的孩子當奴隸，給自己捕食的紅螞蟻；和愚蠢隧峰……
媽媽買的這張“門票”，內容實在太精彩了。讓我知道了大自然里的神奇與奧妙，也讓我享受到了在昆蟲世界里的樂趣。
我的課余生活作文 篇7
11月21日 星期六 晴
前天晚上，我和媽媽去走路，忽然刮了一陣風，把樹葉吹了下來，就像雪花從樹上飄下來；把媽媽的頭發吹了起來，就像吹起了黑色的小草；把我的衣服吹的.鼓鼓的，就像吹氣球一樣。風也很冷吧！它鉆進我的衣服里去取暖，告訴我們冬天來了。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，除了學習我還喜歡畫畫，折紙等等，其中我最喜歡跳舞。
每次我看電視，看見那些小朋友穿著漂亮的裙子在舞臺上翩翩起舞時，我想：如果我也能學會跳舞，那該多好啊！
因此我報了一個舞蹈班。先練習最基本的'壓腿，下腰，劈叉，在進行正式的舞蹈學習。在這個過程中，我非常開心，也越來越喜歡跳舞。
有一天上課，老師讓我媽學習倒立，她說：“要先把雙手放在地上，然后右腿跪在地上，左腿往后伸直，左腳用力一蹬右腳隨之跟上去，身體就能倒立在墻上了。”聽完老師的指導后，我心里七上八下的，嚇得心多快要跳出來了。
我按照老師的要求去做，可是練了好久也沒學會。媽媽看我如此灰心，便三番四次地鼓勵我，老師也傳授我雙手一定要用力撐住的技巧。在她們的幫助下，我重拾信心，全力以赴，終于倒立在墻上，像一棵挺拔的小松樹。哇！我終于做到了，我好開心啊！
經過這件事，我認識到做任何事都不能輕易放棄，面對困難要勇于克服，堅持下去，才能成功。
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