讀后感的作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一本王老師為我們“搶”來的最勵志校園小說《專心讓我更出色》，讓我懂得了在我們學習過程中，專注力是多么的重要！它是打開我們心靈門戶的鑰匙，門開得越大，我們學到的東西就越多；而注意力一旦渙散了或無法集中時，心靈的門戶也就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。一個人只要全心全意專注于目標，持之以恒,就能見到效果。
這本書主要講述了小志是個分心大王，他上課不認真聽講，在課堂上做其他事被老師發現而受罰；做作業也心不在焉，結果屢屢受到老師的批評。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的`小勛成了好朋友。秀莉的媽媽唯一的希望就是秀莉能取得好成績，但是秀莉偏偏就是不太會念書；并且小志總是害秀莉跟著倒霉，正因為如此，秀莉媽媽才不希望秀莉和小志來往。就這樣，最要好的朋友秀莉離他而去了。
不甘心被看不起的小志決心徹底改變自己。他加入了戲劇社，進行秘密特訓，終于讓所有人都對他刮目相看……
如果小志不改變自己，那么他永遠都會是個愛犯錯的人，但是，小志改變了，當他決心要改變自己的時候，心田里就種下了專心的樹苗，樹起了專注的目標。
是的，生活在這個五彩斑斕的世界上，周邊環境、身心狀況等形形色色的問題，都會成為妨礙我們集中注意力的因素。如果，你沒有先天過人的專注力，那就必須經過訓練來克服困難、解決問題。為什么小志上課注意力不集中，老開小差？因為小志過于散漫，無法專心安靜地坐在書桌前。后來小志為什么就能擷取專心的果實？因為小志已讓內心平靜下來，專心的樹苗已經深深地植入小志的心田，并且長大、開花、結果。當思緒平靜之后，腦海里開始浮現、收集資料走過的每一條路，絕對的專注讓小志一點兒也不害怕，那些目不轉睛看著自己的同學們和老師似乎全都消失了。
是啊，《專心讓我更出色》里的主人公小志由先前過于散漫，做什么事都不專心，導致他失去朋友、經常受罰、成績也一塌糊涂；通過專注力訓練，漸漸地改變了：五分鐘、十分鐘……他安靜地坐在書桌前專心的時間一點點變長。小志成功了！為什么我不行？我也要向小志學習，提高專注力。當然，并不是我現在下定決心要專心就能馬上集中精神，想學會專心，不只要從自己喜歡的事物入手，更要向小志一樣，找出促使自己改變的動力。在學習專心的過程中，不要輕易地放棄，一定要持之以恒地訓練自己！我相信通過這樣的努力，所有的人也會對我刮目相看的。
讀后感的作文 篇2
我是一個喜歡動物，尤其喜歡小動物的孩子。這不，一放暑假，我就捧回一套日本著名作家椋鳩十寫的動物小說，這個系列里的動物故事讓我感到親切自然，刻畫的動物有血有肉。讀著這樣的故事，我常常廢寢忘食、如癡如醉。
《屋頂下的貓》——一看到這個故事題目，我就覺得奇怪：貓怎么會在屋頂下呢？它會干些什么呢？帶著滿腹好奇，我美美地讀了起來：一只胖貓總是來太郎家偷吃燕子偷吃米飯，生氣的太郎把它趕走了。過了好幾天，太郎才發現這只偷食的胖貓原來是為了給住在屋頂下的小貓喂食才這么做的。這不僅感動了太郎，更感動了我。
讀著這個故事的時候，我的眼前也常常浮現出小區里的兩只流浪狗的身影：它們毛色黑黃相間，身體瘦骨嶙峋，長期艱苦的流浪生活造成了它們縮頭夾尾的'行走姿勢，種種的不理想使得它們得不到小區居民的喜愛。一天，我去扔垃圾，看見這兩只狗在垃圾箱邊轉悠，遠遠看見我走來，它們趕緊躲到一邊，用一雙怯生生的眼睛望著我。頓時我心生憐憫，從垃圾袋里挑出幾塊骨頭扔在地上。原本我以為它們會立刻跑過來，誰知它們仍舊躲在一邊，聳聳鼻子，舔舔嘴巴，一副想吃又不敢吃的樣子。于是我往回走，快到樓梯口的時候，我回頭望去，這才看見它們左顧右盼地回到垃圾箱邊，小心翼翼地叼起骨頭往小區盡頭走去。我疑惑起來：它們肯定餓極了，怎么不立刻狼吞虎咽呢？我懷著好奇一路跟過去看個究竟：天哪，樹叢里一窩毛絨絨的小狗正爭先恐后地啃骨頭，而兩只流浪狗卻在一邊吞咽口水，舔著嘴巴。
瞬間，我被深深感動了，眼前不禁浮現出媽媽溫柔的眼神，耳邊傳來爸爸親切的話語。是呀，天下的父母都是一樣的，雖然它們只是大千世界里微不足道的兩只流浪狗，但是它們也是天底下偉大的父母親。
當我懷著滿滿的感動讀完這本書的時候，我想向人類呼吁：請大家善待動物，善待這群大自然的精靈！
讀后感的作文 篇3
今天，我看了一本書，名字叫《三個“虎崽”的故事》我想寫一下這本書的讀后感，紀念已經被我們滅絕了的野生華南虎。
這個故事發生在20世紀50年代湖南的一個小山村。“虎崽”原本是一個瘦弱、膽小的小朋友，他養的一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺野生華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，小虎崽成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取行動，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。
讀了這本書，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來到了我們的小區，被管理處的叔叔阿姨發現了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛的小貓咪。讓我知道了人與動物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的.生命，都是我們人類的朋友，我們要珍惜和愛護它們。
這本書，也讓我知道了地球并不是人類的私有財產，而是生活在這顆已經很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。
讀后感的作文 篇4
“故壘蕭條大樹凋，高衙依舊俯寒潮。英名左鄧同千古，白骨沉沙恨未消·”這是《中日甲午戰爭》中的一篇詩文，從中我們不難看出英勇抗擊日寇的我北洋水師將士們的錚錚鐵骨。
書中是這樣記載的：在光緒二十年（1894年）八月17日中午，北洋海軍提督丁汝昌率艦隊在黃海大東溝海面遭遇日本艦隊來犯，12點50分，雙方艦隊接火，拉開了甲午戰爭的序幕。此戰我以10艘艦對敵艦12艘。戰斗異常慘烈，定遠和其姐妹艦鎮遠艦在陷入敵艦的重圍之中，仍然堅持戰斗，定遠艦右翼總兵劉步蟾和鎮遠艦左翼總兵林泰曾，互相合作，力挽危局，愈戰愈勇。3點半時，定遠艦所發出的30厘米半口徑巨彈，命中松島。日本旗艦被擊中起火，完全喪失了指揮和作戰能力。致遠艦管帶鄧世昌臨危不懼，對大副陳金揆說：“倭艦專恃吉野，茍沉是船，則我軍可以集事。”決定除掉敵艦主力吉野艦，于是，陳金揆果斷開足馬力，直沖吉野艦，但不幸被魚雷擊中，全艦將士全部殉難。鄧世昌墜海后，其隨從劉忠持救生圈往救，但鄧世昌以“闔船俱沒，義不獨生，仍復自沉。”這天正是鄧世昌45歲生日，他與200余名官兵壯烈殉國。鄧世昌“大將怒沉舟”的悲壯故事，給后世留下了深深的印象。為中華民族歷史譜寫了一曲壯烈的悲歌！經過4小時40分的酷戰，我方5艦沉沒，800余人傷亡；日方六艦受重創六艦受傷，傷亡300余人。
讀到這里，我的心異常焦慮，有如此英勇的戰士，我們為啥還會慘敗哪？我們再看看當是的清政府吧。
光緒十四年（1888年）慈待太后挪用海軍經費3000萬兩白銀，在清漪園的廢墟上興建起頤和園。致使北洋水師沒有更新裝備，彈藥不足。開戰后清政府最高軍事統師李鴻章，又執行避戰保船的方針。這樣，北洋艦隊深藏威海港內，坐待日寇來攻。后來，日軍從寬松成登陸，占領威海，致使劉公島成為一個孤島。在外援斷絕，內部叛亂的情況下，丁汝昌仍連續擊退倭寇8次進攻，最后，知大勢已去，遂自殺殉國。在當時政府腐敗、國民羸弱、士氣不振的形勢下，丁汝昌一人是無法挽回敗局的，“壯志未酬身先卒，常使英雄淚潢襟”。
中國近百上前的歷史悲劇，雖已成為過去，但它幾乎是一部中國近代史的縮影，一個可悲可泣的歷史教訓，當引起后人的`無限深思！
看今朝，美國富強，他想打誰就打誰，沒有人敢惹，朝鮮戰爭，阿富汗戰爭，南斯拉夫戰爭，伊拉克戰爭等等，都是打著給人家帶來和平的謊言發動的。多少百姓無家可歸，多少妻兒老小慘遭涂炭，有誰給他們做主，有誰給他們撐腰，沒有，因為他們沒有一個強大的祖國，這就是強權，沒有理可講的。
滄海橫流，驚濤拍岸，似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌……中日甲午戰爭記錄著清王朝的腐朽無能和中國人民不可侮的民族氣節！如今，在這個弱肉強食的世界里，我們要牢牢記住，落后就要挨打，要想不被欺負，就要有一個強有力的國家領導集團，帶領人民搞好建設，增加教育和科技投入，提高綜合國力，加強國防，把國家建設的無比強大，上下一心富國強民，這樣才能使我們立于不敗之地，才能使我們昂首立于世界之林，才能讓我們的子孫后代有幸福安康的日子過，這也就是我們要生存，要和平的唯一出路。
讀后感的作文 篇5
這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的'家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……
昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
讀后感的作文 篇6
許多人，總是在茫茫人海中，一直等待著成功，當成攻來時，卻又驚慌失措，于是，成功走了。
在小王子的心中，那朵玫瑰花是小王子等待的成功。小王子承諾對玫瑰花不離不棄，小王子承諾會對玫瑰花照顧一生，因為，小王子希望小王子開。但是，故事是個沒有結局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了小王子的天地，又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧，她堅信小王子會回到她身邊，會想以前那樣去照顧她。但是，當小王子走后，玫瑰花又怎樣了呢？我們無從知曉。
或許小王子走后，她受到了挫折，沒有人為她澆水，沒有人對她精心護理，亦沒有人與她說話、談心，然后她死了；
或許小王子走后，她努力汲取養分，卻越來越憔悴，孤獨而死；
又或者是，小王子很努力地等小王子回家，一直等，一直等。
我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢？
是否有人曾對我們盡心呵護？
是否有人曾對我們細心照料？
又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去，只留下一些珍貴而美好的回憶？
徐志摩的詩中曾寫到：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”生活就是這樣，永遠不知道她什么時候會來，亦永遠不知道她什么時候會走。當她來時，輕輕笑，揮揮手，說：“嗨，你好！”
當她走時，輕輕笑，揮揮手，說：“嗨，再見！”
沒有什么快樂是永遠的`，亦沒有什么悲傷是永遠的。人生的頂峰，需要去攀登，而那些悲傷，勇敢者視為墊腳石，踩在底下，一步不回頭，將小王子遺忘，懦弱者將小王子視為絆腳石，絆倒在地，一步一回頭，將小王子感慨，甚有者絆倒在地，永遠沉迷。
其實，無數次的羈絆，只為那一次仰天長笑！
我若為玫瑰花，
我會不停地生長，
在，
小王子回家的那一刻，
綻放！
讀后感的作文 篇7
在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本書，這本書的名字叫"作文里的奇案。"
事情開始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語老師，給大家布置了一份特殊的作業，要求全班二十五個同學在早上九點至十點半之間，散布到小鎮上的各個角落，去仔細觀察和體會，回來之后寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個同學都化身為偵探！這普通的學生作業里，每個人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據。達萊納女士也完全沒有想到，她布置的觀察寫作任務會演變成偵探任務，而派她到小鎮各個角落的二十五個同學，實際上成了二十五個小偵探。
這本書給我留下了一個很好很直觀的答案，那就是：認真觀察，找出事物的.表面之下隱藏的聯系。這就是推理的秘密，也是寫好作文的秘密。
讀后感的作文 篇8
讀了《美麗的規則》這篇課文，我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景，贊揚了人們自覺遵守行車規則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車賽快要結束了，所以大家都擔心會堵車，如果因為堵車而耽誤了時間，“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔心的事還是來了，但出乎意料的是對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線。盡管對面是一眼望不到頭的車流。讀到這，我想，這應該就是規則之美，人性之美吧！
每天放學的時候,就是校園人最擁擠的時候。在教學樓的樓梯上，密密麻麻的人走下來，也還有跑的，推人的，逆行的`，本來就擁擠的樓梯，因為他們這樣做，因而造成有人跌倒。有一次上完音樂課，要回教室的時候，正好放學了，由于規定不準逆行。所以我們只能等到人少的時候上去。突然，一個小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同學沒有看到就踩了上去，幸虧老師發現得到，把小妹妹扶起來，當場的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因為有人不遵守規則，就不會發生這樣的事。似乎在那以后，校方就更重視上下樓梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按規定的時間放學的，一律扣改班的紀律分。就是因為這些新的規定，樓梯不再擁擠，也不再發生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善，是因為老師和學生的配合，也是因為有一條規則在提醒我們要自覺地規范自己的行為。就像文中那條美麗的規則，和那些自覺遵守行車規則的人們。只有大家自覺遵守規則，世界才會更和諧美好。
教師點評：小作者讀了《美麗的規則》這篇課文后感受頗深，并能結合日常生活中的事例談自己的體會，提醒青少年要注意遵守好規則，規范自己的行為，并成為習慣。
讀后感的作文 篇9
《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內容很精彩，我閱讀的時候一會兒開心，一會兒感動，一會兒擔心，而且我還從書中懂得了很多道理。
書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭，遇到了人類的捕殺也不驚慌，即使遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當上了鹿王。這個故事讓我很受啟發。其中令我印象深刻的情節是關于斑比和它的小伙伴們應對人類捕殺的部分，面對人類的捕殺，動物們都向安全的地方跑去，在躲避捕殺的過程中，斑比和它的媽媽失散了，表哥戈博也不知所蹤，斑比的兔子朋友在躲避的過程中也被槍打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。
這本書中有許多有趣的情節，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的`友愛，寫出了動物們的豐富性格，還寫出了動物們面對殘酷的環境和人類的捕殺時的茫茫無助，這個故事讓我陶醉。
書里描寫的故事十分精彩，從斑比出生成長，一直到當上鹿王，期間發生的故事讓我受益良多，這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌，不能屈服，要沉著冷靜的想出辦法來應對，不管是在生活方面還是在學習方面，我們都要向書中的小鹿斑比學習。
生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對困難不屈服的人，比如說：不怕困難而冒險的探險員，為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時珍等等。
讀了這本書我明白了一個道理，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
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