讀后感的作文10篇(必備)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假里，我看了《安徒生童話》這本書。書里有生動有趣的故事，也有感人肺腑的故事，還有啟迪心智的故事。其中《皇帝的新裝》以下故事給我留下深刻的'印象。
《皇帝的新裝》是一場荒唐的鬧劇。如果不是虛榮心在做怪，那么皇帝、官員、百姓就不會被這兩個騙子蒙蔽。直到那個天真的小孩子說了一句：“可是他什么衣服也沒有穿呀！”其他老百姓才說出自己內心真實的想法。更可笑的是，當皇帝明白自己被騙后，他為了維護自己的面子和權威，還要將游行大典進行到底。孩子涉世未深，童言無忌。可是大人就不一樣了，虛榮心、對權貴的敬畏讓他們隱藏自己內心真實的想法，說些違心的話。在任何情況下都敢說真話，不弄虛作假，這在現實社會中是很難做到的。
閱讀童話故事，我在獲得樂趣的同時，也受到很多啟發。可以說，《安徒生童話》是一部歌頌真善美、批判假丑惡的書。
評：如果能夠結合生活實際談感想，就會變得更具體。比如，你有沒有不誠實，說謊話的經歷，不妨寫一寫。或者也可以結合課外書中有關誠實的故事。圍繞中心意思去寫，做人要誠實，要說真話，不要為了某種目的說假話騙人。
讀后感的作文 篇2
我讀起魯迅的文章來，還有些困難，理解并不十分透徹。可讀了《阿Q正傳》，我頗有感觸。
阿Q的一生是悲慘的。他永遠是被人欺負的對象，可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿Q是給別人做短工的，地位不高，而且總是惹到那些閑人，自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領，在墻上磕上幾個響頭，不到十秒，阿Q自己反倒這樣想：“現在的世道，還有兒子打老子的……”然后便樂呵呵地走了。這就是阿Q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆，卻自吹“我的兒子會闊得多啦”，這無疑是狂妄自大、自欺欺人。阿Q的得意之態、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現的.淋漓盡致。
然而阿Q更可笑，也更可悲的是他竟然和王胡比丑，比不過了還生氣，這充分說明了阿Q的生活無聊到了極點。從被人欺負后的反抗到怒目而視到自輕自賤，阿Q已經麻木了，這無不使人感到可悲與可憐。
在那個病態的中國，魯迅正是為了通過描寫阿Q，喚醒民眾們，使那些像阿Q那樣受壓迫的勞動人民改變命運，也正是為了拯救那時病態的中國。
讀后感的作文 篇3
像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛：精忠報國，屢破金兵；辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒；文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”！康有為： 一心變法，百日維新；楊虎成： 國難當頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的`愛國人士我十分愧疚！
我回想：每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是河北恩講話；我的中國字寫得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；語文這門課是一節我學得比較差的科目。讀了這篇文章我發誓要好好學習這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學費不白花。我會學習更加努力的！
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，比比詹天佑，我多慚愧呀！我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
讀后感的作文 篇4
一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
——題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心里騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者夸贊他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己并不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，盡管那對夫婦并不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的'發絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬于童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
——后記
讀后感的作文 篇5
暑假里，由于媽媽的推薦，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。合上書后，我感觸良多。
書中的主人公魯濱遜，在一次航海中所乘的船在一個荒島觸礁，只有他一個人活了下來。之后，他在荒島上自力更生，奮斗了28年，終于在他51歲時重返英國。
魯濱遜是多么堅強啊！面對自己一人流落荒島的命運，他沒有被打倒，而是克服了自己的悲痛與絕望，與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手、智慧和他那堅強的意志，建起了一座自己的住宅。因為堅強與不懈的努力，他不僅有了自己的住所，還有了自己的家具、牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的`情況下，如果沒有堅強的意志支撐著他，或許他早就凍死、餓死了。
讀了魯濱遜的故事，讓我想起了曾經發生的一件事。有一次，媽媽帶我去攀巖，一路上我興致勃勃的，發誓一定要攀上頂峰。結果，在工作人員宣布規則時，我的腿就有些軟了；在攀爬到將近一半時，我的手也有些抖了；在快要接近頂峰時，我的意志已經消失殆盡，沒有了再往上爬的勇氣，之前的攀巖誓言也忘得一干二凈，大腦似乎停止了運轉，只顧著大喊工作人員，讓他們趕快放我下來。
想起這件事，我不由得對魯濱遜更加佩服了。魯濱遜遭受了那么大的挫折，都沒有放棄，而我只是遇到了一點小困難，就退縮了，真慚愧啊！
也許我們不可能像魯濱遜一樣身陷險境，但在日常生活中，我們同樣要用堅強的意志去面對生活，練就生存的本領。無論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能被嚇倒，要堅強、勇敢地去面對，去克服，要始終保持一種樂觀向上的心態。只有這樣，才能和魯濱遜一樣成為人生的贏家。
思及此，我不由得想起了曾經看到的一句話：最美的雪蓮盛開在陡峭冰崖，最美的風景都在險峰之上，我們要伸出勤勞的雙手，堅強不屈、知難而上、迎向風雨……
讀后感的作文 篇6
以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對狐貍由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐貍也是個有靈性的動物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的.感受到了父愛和母愛的偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過的那一篇文章：一只小鳥被關在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時候‘愛’便安慰我們；在我們灰心的時候，‘愛’便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，‘愛’則變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現在還有很多人在在為了錢而獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個好朋友吧！”
讀后感的作文 篇7
在這個暑假，我看了美國作家E·B懷特的名著——《夏洛的網》，為夏洛與威爾伯之間的生死情誼所震撼。
小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友誼貫穿全文，夏洛為了不讓威爾伯被做成食物，熬夜織蛛網，直到確定威爾伯不會死去。夏洛甚至為了威爾伯而離開飼場，客死他鄉。也因此把后代交給威爾伯撫養。
夏洛的一生是忙碌的，是為了威爾伯而操勞著的，但是它卻是幸福的，因為它在死前得到了一個好消息——威爾伯的生命有了保障。它到死都在為朋友擔憂著，它的努力得到了回報。
雖然它只是一只小小的蜘蛛，為威爾伯做得也只是它力所能及的事情，但就是這些小事情，挽救了威爾伯的生命，讓讀者感動。故事發展到后來，夏洛死了，把它的孩子交給威爾伯撫養時，我已經淚如雨下，夏洛是多么信任威爾伯啊！它們之間的友誼讓我們人類羨慕和學習。
在現實生活中，像夏洛這樣講義氣，相信朋友的人并不少，真心對待朋友的人也很多，正所謂“患難見真情”。你的身邊或許圍著許多朋友，但當你遇到困難時幫助你的朋友，才是真正的好朋友。交友要交夏洛這樣的人。看完《夏洛的網》后，我一直這樣想：此生有夏洛這一知己，足矣。夏洛是一只對朋友講義氣，默默奉獻的蜘蛛，它雖然渺小，卻傾盡全力幫助朋友。
我也有夏洛這般的朋友，她和夏洛一樣，很講義氣。
有一次下午要數學測試，可我卻忘了帶尺子，而她也只帶了一把尺子，怎么辦呢？她似乎和我心有靈犀，覺察了我的困擾，便關切地問：“是不是沒帶尺子？我借你吧！“說著，她毫不猶豫地把尺子折斷，遞給我。我有些驚訝，道：“這不是你最喜歡的尺子嗎？”她說：“沒事，為了好朋友，一把尺子算什么啊？”就是這把一分為二的漂亮尺子，不僅讓我在那次考試取得了好成績，它更連接了我和她之間的友誼。
雖然后來我和她分開了，我們長時間見不到對方，但在我的心中，她是我最好的.朋友。
看了《夏洛的網》，我的感觸很深。夏洛渺小的身體竟裝著那樣一份偉大的友誼，令人難以置信。那一顆對朋友真誠承諾的心，真正詮解了渺小與偉大的真正含義。
讀后感的作文 篇8
你是否留意過夢在字典中的含義有三種：一種是睡眠時體內、體外各種刺激或留在大腦里的外界刺激引起的影像活動。第二種是比喻空想、幻想。最后一種則是愿望、理想。
有一只母狼名叫紫嵐，她也有一個大夢想：就是希望讓自己的狼子、狼孫其中的一位當上狼王。紫嵐在大難中生下了五只狼崽，在暴風雨中有一只狼崽死了。紫嵐給四只狼崽都各起了名字：老大叫黑仔、老二叫藍魂兒、老三叫雙毛，唯一的那只母狼叫媚媚。她把希望首先都寄托在黑仔身上，縱容他的'一切，包括在她外出尋找食物的時候，黑仔獨自跑到洞外，導致黑仔被金雕捉去了。她又把希望寄托在藍魂兒身上，結果二兒子有勇無謀，被捕鼠夾夾住死了。最合她只能把希望寄托在自小卑微的雙毛身上，紫嵐用自己的一條腿換來兒子狼性的回歸，雙毛因與狼王爭斗也死了。紫嵐最后為了保護女兒能夠順利的生下狼孫，繼續她的狼王夢與金雕同歸于盡了。
我認為我們得向紫嵐學習，學習她永不放棄自己的夢想，向自己的夢想前進。但在夢想實現的過程中千萬不要學習紫嵐的急于求成、求勝心切，甚至有時候不擇手段。最終把夢想變成了幻想，導致了她一生的悲劇。我們要腳踏實地，認真的走好每一步，為著心中的夢想努力。也許過程很艱辛，但貴在堅持。爸爸、媽媽總愛問你：“你的夢想是什么”？如果你有一個偉大的夢想，請你一定盡力讓它變成現實！
讀后感的作文 篇9
約翰留胡子已有多年 ，忽然，他準備把胡子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑我？經過數天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時，他已有足夠的的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的`事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。
最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何？” 對方一愣：“什么樣子？” “你沒注意到我今天有點不一樣嗎？” 同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
無獨有偶。著名表演藝術家英若誠也經歷過一個類似的事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次，他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。 令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才蔫蔫的走出來吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
是的，不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要總惦記著別人怎么評價你。
讀后感的作文 篇10
我讀過的小說也不少，大多都是關于人的故事。
今天我讀了一本關于動物的小說《斑羚飛渡》。剛看到這部小說，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個什么樣的故事呢？接著我就細細地讀了起來，隨著故事的起因，發展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們后面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時機準備一網打盡時，斑羚群里一陣慌亂，兩只斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數聲，自己也無能為力，這時斑羚群又一次慌亂了起來。在天邊，在崖與崖之間出現了一條絢麗的彩虹，一只灰黑的斑羚帶著無限的幻覺與對死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計策。于是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點的，一組年老一點的，而自己也毅然的走進年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰也不會想到接下來會發生什么？只見年老的一組的一只斑羚走出隊列，年輕一組的一只斑羚也走出隊列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接著老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向對面山崖跳去，老斑羚也跟著跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時候，做夢也想不到老斑羚憑著嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當做一個跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的`跳到了對面。同樣的方法一只只斑羚凌空躍起，山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠也想不到，在面臨群組滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機會。故事看完了，動物小說沒有人類小說那么多復雜的情感交錯，沒有那么多的喜怒哀樂，有的僅僅是為了生存所體現的極致的美。
【讀后感的作文】相關文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感作文09-17
讀后感的作文06-14
讀后感的作文（精選）08-02
讀后感的作文(經典)08-03
讀后感的作文[精選]08-03
(精選)讀后感的作文07-30
(經典)讀后感的作文08-12
讀后感作文06-18