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【精品】讀后感的作文400字16篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的【精品】讀后感的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 1
最近，我讀了一本法國著名作家、昆蟲學(xué)家布爾寫的《昆蟲記》。其中，我最感興趣的是《螢火蟲》這一篇。
別看這小小的螢火蟲，它卻有六條腿，而且還有個色彩斑斕的身體。它的全身栗棕色，胸脯呈紅色，環(huán)形的身體上還有一些紅艷的小斑點。
螢火蟲外表看上去非常弱小，但卻是個殘忍的‘獵人’——食肉動物，而且手段狠毒。它們的'食物經(jīng)常是還沒櫻桃大的蝸牛。讓人稱奇的是——螢火蟲跟人類一樣愛干凈，講衛(wèi)生。它們大餐后也要用“手”擦擦嘴，洗洗身體。
當然，螢火蟲最有名的要屬它身上的那盞明亮的燈了。發(fā)光器在螢火蟲腹部的最后三節(jié)處。亮光從背部透出，發(fā)出微微發(fā)藍的白光。不過，當燈光變成絢麗多彩時，說明螢火蟲兒的交尾期即將到來。讓人們驚奇的是，螢火蟲能隨意調(diào)節(jié)發(fā)光器的明滅。就連卵剛在雌螢肚子里時也是發(fā)光的。它們的卵發(fā)光、幼蟲發(fā)光，從生到死都在發(fā)光。
你看，這小小的螢火蟲，卻能做到人類做不到的事情。可見，任何看是弱小無能的動植物都有它們神奇獨特的一面，誰也不能因為它的弱小，而輕初視它、欺侮它。
讀后感的作文400字 2
也許猛獸在一些獵人、市民和村民們看來都是非常兇猛、殘暴的動物，他們認為猛獸是非常冷酷無情的，因此常常傷害、捕殺它們。
就在椋鳩十的動物小說《阿爾卑斯的猛犬》中，獵人們和猛犬之間的故事，卻形成了一種和諧的氣氛。
人與人之間的和諧可見是非常重要的，和諧往往創(chuàng)造出于人與人之間的溝通、接觸。在這本書里，我第一次感受到了猛獸與人之間的溝通。
故事里的'三吉和灰坊太郎就是一對親密無間的好友。他們經(jīng)常到森林里去打獵，玩耍。我認為，他們之間的和諧就從他們第一次相遇開始。他們之間的溝通，是一種無聲的語言。他們對互相的付出就是最好的證明。他們的動作、眼神也可以流露出溫馨。
作者用生動的語言描述出了三吉和灰坊太郎相處的過程。甚至在瀕臨死亡的時刻，灰坊太郎還是不顧著傷痛，走到了主人三吉的面前。他們溝通的方式有很多，令我印象最深的是珍惜。三吉在獵人運平即將開槍射擊時，沖到他們面前的時候，他一定是為了灰坊太郎才那樣做的。那時的他已經(jīng)不畏懼死亡。在獵犬們攻擊自己主人三吉的時候，灰坊太郎挺身而出，冒死去幫助主人。在它生命的最后一刻，我覺得它為忠誠做了最好的解釋。他們互相珍惜對方，也成了彼此之間溝通的方式。
試著去和寵物溝通，讓它也懂得保護和尊重你！
讀后感的作文400字 3
前幾天，我剛從圖書館里借了一本書，名字叫做《莫莉的假期》。
這里講述的是一個平凡女孩的假期的事，可我覺得在假期里，就應(yīng)該抓住每一秒的時間來學(xué)習(xí)。久而久之，我就慢慢地變成了同學(xué)們公認的'“書癡”。讀了這本書，我受到了一個啟發(fā)：學(xué)習(xí)要爭分奪秒，應(yīng)該利用課余時間或假期來抓緊學(xué)習(xí)。同學(xué)有時都問我：你們怎么這么像“書呆子”一樣呀！下課了都不出去透透風。我笑著回答：學(xué)習(xí)挺有趣的。理解透徹了，就能熟知書中的奧秘，不妨你也試試吧？“算了吧。唉！真拿你沒辦法！”同學(xué)無耐地說。以前，我的成績不是很好。
每一次進步，都要大費周章。直到我學(xué)到《走遍天下書為侶》這篇文章時，我才發(fā)現(xiàn)讀書的好處。所以，那時我決定要制作一個學(xué)習(xí)計劃單，決心上好每一節(jié)課。瞧！我說的沒錯吧？我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進班級的前十名了。讀書真的很好，不僅益處多，收獲也多。上個周五，老師要讓我們查資料。可我家也沒有，該怎么辦呢？媽媽像是聽到了我的求救一樣，走過來便說：“你不妨去拜訪一下圖書館吧，那里有你想要知道的答案。”我聽了媽媽的話后，連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料，答案真的在圖書館里，我連忙跑出了圖書館，大喊了一聲：“書真奇妙！”學(xué)習(xí)好，只在于努力。如果我們都能努力學(xué)習(xí)，難道還會怕學(xué)習(xí)不好嗎？努力只在于自己，你要好好把握哦！
我希望同學(xué)們能讀一讀《莫莉的假期》這本書，因為它會給你帶來意想不到的驚喜。
讀后感的作文400字 4
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的.知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀后感的作文400字 5
幸虧先讀的《在人間》，如果先翻開這本書，我不一定愿意讀下去，太悲了。很難想象他以后可以變成那樣的人。是因為很多如他姥姥一樣善良又堅定的人，給了他多少的引導(dǎo)呀。
開篇去世的父親，心如死灰的母親，前途未卜的我（或者說不知如何活下去的幼小的我）。只有姥姥是生命中的'一束光。
回到姥姥家后，又認識了一個人“茨岡”，他得到了姥姥和姥爺?shù)囊恢沦澩ＫB(yǎng)了一只小老鼠，他說老鼠是非常聰明的動物。這讓我想到了初中時一個同學(xué)講了兩個有關(guān)老鼠偷吃東西的故事，充分的佐證了這一點。
第一個故事是老鼠偷吃芝麻，說瓶子太高，瓶口太小，芝麻很少，積在瓶底。你猜它怎么吃到芝麻？它把尾巴弄濕，伸到瓶底去粘芝麻，后再把芝麻剝皮吃了。
第二個故事是老鼠偷吃雞蛋，我們小時候在老家，存放東西都會用籃子把東西掛到橫梁地下，那是食物稀缺，雞蛋也會存放在里面，老鼠偷吃雞蛋時，會抱著雞蛋，從籃子里摔到地上，它會背朝地，保護雞蛋不被摔壞。
讀后感的作文400字 6
周末，我完成了所有的作業(yè)之后，終于有屬于自己的時間了。我高興地拿出最愛的書——史記系列之《士人的絕》，端坐在書桌前，聚精會神地把這本書看完了。
這本書講的是從春秋戰(zhàn)國至漢武帝建元元年時期儒林和游俠的故事。比如說“投江報國”的`屈原；留下“士為知己者而死，女為悅己者而容”名句的春秋刺客豫讓；還有軍政全才的韓安國……
其中，令我最佩服的人就是荊軻。荊軻雖然經(jīng)常受到別人的鄙視，但他卻一步步為自己的夢想付出。后來，在他的好友的推薦下，投奔了燕國的太子丹。當他知道燕國的處境之后，便毫不猶豫地答應(yīng)了太子丹的請求，刺殺秦王嬴政。可是后來刺殺失敗，被秦王殺害了。但是，他這種不顧個人安危，冒死報答別人的恩惠，保護國家的精神被后人所稱贊。所以，人們稱他為“千古英雄”。
這本書向我們展現(xiàn)了歷史長河中中國的發(fā)展史，有燦爛的文化，傲骨的民族氣節(jié)，也有戰(zhàn)亂帶來的哀鳴，悲壯的亡國故事。生活在現(xiàn)代的我們是多么地幸福和快樂，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好生活。
讀后感的作文400字 7
“生活的意義到底是什么？“答案就是生活本身。”作者蔡崇達說了這句話。
他書中的故事，我們誰沒有經(jīng)歷過？很多人被這些經(jīng)歷麻木了，可蔡崇達的眼光，洞穿了這些經(jīng)歷，看到了生活的真相。
曾聽聞這樣一個故事：在海龜從陸地遷徙回到海里的時候，會被海鳥吞食；游客不忍海龜被吃，俯身撿起海龜扔到海里。
成千上萬的海龜他能救的也只是手中的那幾個，但是這小小的舉動，對于手中的海龜卻是生與死的天壤之別。
再小再微弱的個體，于生命本身來說，都是驚天動地、不可取代與復(fù)制。
從這個意義上來說，蔡崇達用自己的文字作品反反復(fù)復(fù)在表達對生命的尊敬和畏懼，在每一次排山倒海而來的不幸傾軋面前，學(xué)乖自己、勇敢面對、收拾殘局、調(diào)整心緒、重新上路。
很多作者都是在用筆寫故事，傳遞一些自以為深刻的思考，而蔡崇達則是將自己的回憶撕開，毫不掩飾善與惡，一面刺痛自己，一面寫出這些文字，我想絕大多數(shù)作者都沒有這樣的'勇氣。
《皮囊》這本書似乎在告訴我們，什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿足或許才是最重要的。
讀后感的作文400字 8
對呀！《厚積薄發(fā)》說的好:急于求成與厚積薄發(fā)，是兩種不同的做事方法。急于求成動機雖是好的，但由于他忽略事物發(fā)展的客觀規(guī)律，往往失敗，甚至?xí)m得其反。厚積薄發(fā)則指充分準備后才能將事情辦好；只有基礎(chǔ)雄厚，力量才強大。正如文中的樹一樣，過早求果實是不會有好收成的，要養(yǎng)好精，蓄好銳，再做準備。
這和海鷗的道理是一樣的。 海鷗看上去笨拙，不能輕易的飛上藍天，可它那是養(yǎng)精蓄銳，做好充足的準備。也正因如此，海鷗總能比其他鳥更早飛過大海，并一直飛到盡頭。
這兩則故事都告訴我們要儲存好豐厚的`“養(yǎng)分”，這樣才能更好的學(xué)習(xí)工作。我覺得，這樣的道理應(yīng)多講給特別差或特別好的學(xué)生聽。對于差的學(xué)生，本來就比別人落后，一定要做好充足的準備。對于好的學(xué)生來說，一開始他就遙遙領(lǐng)先，所以取了大大的優(yōu)勢，可以用更多的時間做準備。
就像我們班的較落后學(xué)生——梁瀟，她在班里比一般同學(xué)落后了一點，她不應(yīng)該聽天由命，應(yīng)該保存好基礎(chǔ)，再慢慢提高，不能一下子升到優(yōu)秀，急是沒有用的。
同學(xué)們，我們要銘記“厚積薄發(fā)”告訴我們的道理：做什么事都要有準備，要有長時間的積累，不能太急切，太盲目。
讀后感的作文400字 9
最近拜讀了稻盛和夫的《活法》，被一句話所感動：總是主動向前，有一顆感恩的心，樂觀的接受，充溢善意，有志向……
工作中總會經(jīng)驗大小挫折，我是個簡單悲觀的人，有時會有彷徨和迷茫，不知道現(xiàn)在所做的是不是真正適合自己的，現(xiàn)在想想，主動的心態(tài)才是邁向勝利的起點，若總是自怨自艾，工作也好，生活也罷，都將會是停滯不前。
不管是工作還是生活，我們都應(yīng)保持一顆感恩的心。工作上，感謝同事們在我們手無頓措的時候給我們施以援手，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的認可和學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建；生活中，感謝我們遇到過的或讓我們傷心過或讓我們快樂過或幫助過我們或詆毀過我們的人，這一切讓我們真正成長。
在《活法》中，我也體會到了一種簡潔，簡潔生活、簡潔工作，假如我們做事總要背負著一顆功利之心，就猶如背著石頭行路，累過也不肯定會得到自己想要的`。我們在工作中更多的是該擁有一份坦然，也是就俗話說的那樣：命里若有終需有，命中若無莫強求。人生在世，我們不會得到全部想要得到的東西，但努力過不也足夠了嗎？
讀后感的作文400字 10
鐘聲是歷史的轉(zhuǎn)折，鐘聲是人生的希望。
每一天我們都在等待太陽升起，每一年我們都在等待新的輪回。
回顧過去，展望未來。
鐘聲讓我們憧憬，鐘聲讓我們期待。
在詠嘆一年過去的時候，又滿懷激情的盼望新一年的來臨。
其實，敲響的不僅是新年的鐘聲，每一天，每一分，每一秒，都有鐘聲在響起，只是我們忙于事務(wù)，無暇去聆聽，無暇去細想。
鐘聲是希冀，鐘聲是進取。
也許正是由于對過去的思考，對現(xiàn)在的超越，才一心想要去憧憬未來。
希望在年復(fù)一年的'交替中有更大的作為，有更多的愿望被實現(xiàn)，一路都是歡歌笑語，一路都是鮮花鋪滿的旅程。
因為有了鐘聲，我們的生命才充滿了奮進的樂趣。
有一段路可以去走，有一個夢可以去追，有一份情可以去珍惜和擁有，讓心靈在煩雜和喧囂的塵世中有了一個彩色的寄托，多了一份追尋的力量和真誠的感動。
平凡的人生因此而美麗，勞頓的生活因此而歡欣。
看，有夢的人有福了，鐘聲在為他敲響，精彩在為他等待，困難在為他讓路，眾人仰慕的目光在為他追隨，祈禱和祝福攜手在他身后輕唱美妙的華章。
讀后感的作文400字 11
今天，我讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉》，于是便想起了母親。
在第一聲啼哭誕生之后，我便來到這個世界，是母親給予了我生命，而后又無微不至地照顧我，關(guān)愛我，體貼我。
《荷葉》中，紅蓮被繁密的雨點打得左右敧斜，它身旁的大荷葉慢慢的傾側(cè)下來，覆蓋在紅蓮上面，用自己的身體為紅蓮遮風擋雨，無私的母愛從這一刻體現(xiàn)出來。而世界上的母親又何嘗不是這樣呢？她們甘愿犧牲自己的生命，來換子女的生命，只要自己的子女平安無事，就算是死也值了。
我看過一篇報道：一位母親，在離家還有一條大馬路的距離下瞬間跑過去接住了從陽臺上摔下來的兒子，隨后媒體又讓這位母親從馬路邊跑過來接住陽臺上扔下來的`物品，幾次試幾次都沒有接到，而自己的兒子卻接到了，看來那位母親在看見兒子摔下來時，沒想到旁邊的車會撞到自己，只是一股腦想要接住孩子。這一舉動又體現(xiàn)了母愛的偉大，無私。
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
讀后感的作文400字 12
看完《團圓》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
書中，爸爸在外地工作，已經(jīng)很久沒有回家陪小女孩了。春節(jié)——家人團圓的節(jié)日，爸爸終于能回家啦，卻只能在家里呆3天。短短的3天，爸爸恨不得給小女孩一年的愛！爸爸時時刻刻陪在小女孩的身邊，為她包好運湯圓；帶她看舞龍；陪她去高高的屋頂看龍燈；給她讀睡前故事……這應(yīng)該是小女孩一年里最幸福的時光吧！
我比小女孩幸福多了，我能時時刻刻感受到濃濃的父愛！我的爸爸常常陪我散步，我們經(jīng)常討論漫威大電影，爸爸也偶爾和我切磋棋藝。對了，我一天最期待的就是晚飯時間了，不要誤會我是吃貨，晚飯時，我們一家人圍坐在餐桌前，談笑風生，分享一天的趣事，爸爸就是一個段子手，我也遺傳了爸爸的幽默細胞。如果我的爸爸也像小女孩爸爸那樣，我一定會痛哭一鼻子的。
短短的.團圓后，又將是長長的別離，長長的等待。父親在收東西時，小女孩在一邊舔食著棒棒糖。假如把父親和女兒在一起的時光比作這根棒棒糖，小女孩仿佛在不舍地舔食著一份即將消失的甜蜜，希望甜蜜在嘴里停留得久一點，再久一點……
讀后感的作文400字 13
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會“我們”歇腳時，發(fā)現(xiàn)挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的'幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復(fù)了好幾次，“我”就問挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個道理：只要堅持就能成功。文中這個老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅持的好。比旅客毅力強。為什么旅客早早超過了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因為挑山工比旅客會堅持，比旅客毅力強。在生活中我們也要學(xué)會堅持，在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會堅持，無論生活還是學(xué)習(xí)，只要堅持就是勝利。
同學(xué)們，你看過這篇文章后是否已感動，是否已感受到了，只要堅持就是勝利了呢？
讀后感的作文400字 14
一把刀得鋒刃很難越過，因此智者說得道之路是困難的。這本小說描述了很多人物：一生醉心于擠入上流社會的艾略特、追求奢華生活享受的伊莎貝爾、可憐的蘇菲、探求人生意義而不斷閱讀旅行最終開悟的拉里……
其實這篇小說相比于《月亮與六便士》的主人公及其他人物塑造，基調(diào)及結(jié)尾都更加積極美好一些——除了主人公及作者，其他人物都有美好的一面，同時又有一些小惡的一面——也許這就是人性。
其實，這本書的各個人物，即使在如今這個社會，仍然不過時，仍然能夠找到一些對應(yīng)。尤其是拉里一直追尋的問題也困擾了當今很多的人——人生的意義是什么？這個問題其實沒有所謂明了的答案，答案需要每個人經(jīng)過一番苦苦尋找才可能最終領(lǐng)悟——而且每個人領(lǐng)悟的結(jié)果可能也有所差異。
其實，我覺得文中已經(jīng)給了作者針對這個問題的認知：上帝可能根本不存在，輪回可能存在（既相信又不相信），得道之人具體在哪里做什么無關(guān)緊要，重要的'是對世界熱情、無私、平和、寧靜、節(jié)制。
其實我覺得：人找到自己真正想做的（值得衣帶漸寬終不悔的事情）才是最重要的。
讀后感的作文400字 15
有不少人在謳歌母愛的偉大，母愛的無私，可誰是否想到過被遺忘在一旁的父親．倘若沒有父愛的嚴厲，只有母愛的慈祥，或許我們會誤入歧途．然而如今的孩子們，只會在花錢時想起父親，想起被遺忘在一旁的父愛，我也不例外．小時侯有人問我：“”爸爸媽媽你最親誰？“”當時童言無忌的我脫口而出說道：媽媽．現(xiàn)在長大了，隱隱約約心里很不是滋味，因為我是含著淚寫下了這篇文章，背影這兩個字眼仿佛是一把劍，刺痛了我的心坎…
朱自清的背影里寫道：“”父親送我到了車站之后，囑咐我路上小心，夜里要警些，不要受涼．“”雖然說這只是簡簡單單的叮嚀，但是卻深深地流露出了父親對兒子的愛．讀到這里我的心好象是打了五味瓶，難受的`很．以前總是有什么不高興的就向父親撒氣，每次有什么事情做不好，就埋怨父親的不是，現(xiàn)在想想，懊悔不已，自己當初為什么就那么傻，不知道找一找自己自身的原因，只知道一味的抱怨．
在此，我想告訴每一個人，去愛每一個關(guān)心自己的人吧，也要多和父母交流交流，讓那條充滿細膩而無聲的愛的河流永遠流淌在心間．
讀后感的作文400字 16
北島的攝影詩集，貌似有些新意，看過之后，噱頭大于實際，營養(yǎng)確實稀薄了些。論詩的領(lǐng)域，據(jù)說北島很厲害，當然我個人只能做到讀懂字詞的組合，要論寫詩的水平如何，我是分辨不太明了的，這與不同時代的人和不同時代的語言發(fā)展有關(guān)系，我就覺得馮唐寫的詩不錯，濕漉漉的，還挺押韻，還挺逗樂，其他人的詩，我都沒啥印象。
文學(xué)領(lǐng)域中，詩歌為魁，字數(shù)越少，越難寫，越需要精煉，越能預(yù)留無限的空間給予讀者，這種簡潔式的風格，北島也的確帶到了個人的攝影風格里，這很好，沒有出現(xiàn)太突出的老年荷花攝影風，但書中的攝影作品，無非就是各處游走的旅拍照片而已。這是因為你是北島，你去過很多地方，拍了照片，所以蹭著詩歌的成就，順帶著放些攝影作品，就也能出本書，你換個人試試，就不成立了。
其實應(yīng)該這樣做：首先還是好好寫詩，依然是出版詩集，別提攝影二字，別說自己與攝影的'那些經(jīng)歷，就是單純的為詩的意境，配些自己的攝影作品，標注上攝影作品是自己拍攝的，僅此而已，含蓄一些，就很高級了嘛。
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