實(shí)用的讀后感的作文600字匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
曾經(jīng)讓我對她起了無數(shù)的惻隱之心，曾經(jīng)給我以面對復(fù)雜社會的勇氣，曾經(jīng)為我開啟心中“真善美”的大門……它就是讓我看了后無比悲憤而憐惜的《巴黎圣母院》。
愛斯梅拉達(dá)，是這本書中我最重視的人物。她是一位流浪的吉卜賽姑娘，美麗而善良、聰明而熱忱。她出于善心才與甘果瓦結(jié)為名義夫妻。甘果瓦也是流浪的人，他會寫詩，是一個平庸、薄情、冷漠的迂腐文人。愛斯梅拉達(dá)已經(jīng)有了丈夫，但追求她的克洛德一直尾隨不放，甚至讓自己由愛生恨，直至陷害自己所“愛”的人。作為圣母院的副主教，他陰郁、冷酷，又極為卑劣，但他也很博學(xué)。
小說的結(jié)尾，是副主教克洛德把善良美麗的愛斯梅拉達(dá)送上了絞刑架的。愛斯梅拉達(dá)執(zhí)著不屈的性格在這時表現(xiàn)得最為突出。
合上這本厚厚的書，我心中為愛斯梅拉達(dá)的死去感到無比痛惜，同時，又無比痛恨克洛德，更為甘果瓦失去妻子而感到傷心。
然而，在現(xiàn)實(shí)的生活中，也會有這些人物的出現(xiàn)。在今天這個更加復(fù)雜的社會，我們要更聰明、更堅貞、更剛毅。學(xué)會像愛斯梅拉達(dá)拒絕克洛德那樣去拒絕誘惑，抵制誘惑；學(xué)會像愛斯梅拉達(dá)不屈從克洛德那樣不屈從困難、不屈從死亡；面對利誘威脅，要堅定的維護(hù)自己的尊嚴(yán)和純潔的愛情……
我發(fā)這一點(diǎn)我做得不錯。我一向不對困難低頭，也從不屈服于任何人。像網(wǎng)絡(luò)誘惑、金錢誘惑等等，我都能用堅強(qiáng)的意志去抵制。我對美好的事物總是向往，所以我總是樂觀．
如果讓我像愛斯梅拉達(dá)選擇屈從于死亡那樣來讓我從親情與友情中任選意向的話，我想，我真的會猶豫不決，無法抉擇。要是在以往，我會毫不猶豫地選擇友情>；
因?yàn)椋以?jīng)沒有用心來感受來自家庭的愛。只是想更加了解他人，沉湎于無限的對未來的憧憬之中。
讀后感的作文600字 篇2
今天，我讀了一本書，名叫《莫莉的假期》。
這本書主要講了莫莉有一個五彩繽紛、快樂的假期，每天都和好朋友一天起談天說地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書店打工，還認(rèn)識了一位自卑的女孩……
這本書有一個故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰小心眼”，一個非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過了于靚靚，于靚靚覺得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來復(fù)習(xí)功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現(xiàn)后，打電話給于靚靚，最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫了出來，我們的身邊也是經(jīng)常有類似的事情發(fā)生，從故事中使我們認(rèn)識到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間相處之道。
這本書用一個個觸動心弦的故事來傾訴孩子們在成長過程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……描述出了孩子們對未來的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因?yàn)樗龘碛幸粋�五彩繽紛假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習(xí)，但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣，讓人感覺到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因?yàn)檫@個社會處處充滿競爭，貪玩一時，便會被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”，根本不會有莫莉一樣快樂的假期。不過在成長的過程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來走上社會工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。
莫莉的假期這本書就好像一面鏡子，照出了我們成長過程中會遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
讀后感的作文600字 篇3
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強(qiáng)》的書，它主要講了四年級三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛哭，堪比林黛玉。被老師批評，會哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會哭：比賽得獎，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時間短則半個小時，多則……
后來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅持要帶病上學(xué)，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來越少，能夠?yàn)榕笥褵o私奉獻(xiàn)的人越來越少。
《愛哭的女生也堅強(qiáng)》這本書對孩子的教育意義很大。人終要長大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅強(qiáng)的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強(qiáng)起來！
讀后感的作文600字 篇4
我喜歡讀書。在書中，我能結(jié)識世界各地、不同年代的偉人或英雄，我喜歡在書中與他們?yōu)榘椤Ｅc高尚的人對話，對我來說是一件很快樂的事。
眾所周知，中國古典小說的巔峰之作有四本——《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》，每一本都飽含了作者所有的心血刻畫了無數(shù)活靈活現(xiàn)的人物，至今仍廣為流傳、家喻戶曉。例如《西游記》作者吳承恩，在書中刻畫了一個又一個人物形象，使他們走進(jìn)了千家萬戶心中。機(jī)靈活潑神通廣大的孫悟空，善良慈悲的唐僧，貪吃懶惰的豬八戒，法力無邊的如來……在唐僧師徒四人中最不起眼的也許就是那整天挑著擔(dān)子的沙僧了。一身紫色的長袍，光頭大胡子，脖子上還掛著一串大珠子，用鏟子背著所有的行李，任勞任怨，守在唐僧身邊保護(hù)他。我認(rèn)為，沙僧最經(jīng)典的話莫過于四句——“大師兄，師父被妖怪抓走了。”“二師兄，師父被妖怪扎走了。”“師父，大師兄回來了。”“師父，二師兄回來了。”他沒有太多的語言，也沒有太多的情節(jié)，就這樣一個默默無聞的人卻走進(jìn)了中國人民的心中。其中一個情節(jié)，我永遠(yuǎn)不能忘記：“唐僧師徒三人途徑流沙河時，沙僧阻擋他們前進(jìn)的道路，一番曲折后，觀音指點(diǎn)他幫助唐僧西天取經(jīng)，他跪在地上，喊的一聲聲‘師父’令人無比感動。”從此他便和唐僧一起走上了西天取經(jīng)的道路，任勞任怨，一起取得真經(jīng)，為人類進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。
沙僧這種精神宛然象征了今天為新中國偉大復(fù)興埋頭苦干、竭力奮斗的體力勞動者，他們和腦力勞動者一樣值得尊敬，是無比的偉大！
讀后感的作文600字 篇5
有這樣一篇文章，只有一句話:“今天過的好無聊,沒有什么好寫!”你猜，這是什么？我來告訴你，這是一篇日記。這篇日記合格嗎？當(dāng)然合格啦！它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。
《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級日志的形式，真實(shí)地記錄了我們同齡人的生活。讀著讀著, 我仿佛也進(jìn)入了他們的生活，里面的內(nèi)容是那么的熟悉，有很多我也經(jīng)歷過。這本書實(shí)在寫得太好了，它簡直寫出了我的心聲。
書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達(dá)出了各種情緒，寫出了美好的班級故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記，如《分?jǐn)?shù)是“天氣預(yù)報”》風(fēng)趣幽默寫了爸媽對他分?jǐn)?shù)的重視。取得高分?jǐn)?shù)的話，爸爸媽媽的心情就像陽光燦爛的晴天，分?jǐn)?shù)不好的話爸爸媽媽的臉就烏云密布；《成語接龍人氣高》則寫出了每當(dāng)下課的時候，班里的同學(xué)們就開始玩起成語接龍的游戲，一個人先說:“風(fēng)行一時。”另一個人接著說下去:“時不我待。”“待人接物”“物以類聚”同學(xué)們就這么接呀接，直到上課鈴響為止。讀到這篇日記，我想到老師也教過我們成語接龍，當(dāng)時我們也總是利用課間、午飯后午睡前的時間玩成語接龍，當(dāng)時的情景仿佛就在眼前。多么美好的而快樂的時光呀!
讀完這本書，我真后悔我當(dāng)初為什么沒有像書中的孩子一樣，也寫日記呢？日記不像作文一樣,有規(guī)定的主題和內(nèi)容,可以自己自由創(chuàng)作,可好了!對，就從今天開始吧。現(xiàn)在的我，已經(jīng)愛上寫日記啦！今天在學(xué)校里被同學(xué)冤枉了，在日記本寫下我的憤怒和無奈；我獲得市科幻畫一等獎，記下我的興奮和激動；周六爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@高興地玩了一天，記下當(dāng)天的興奮和難忘；今天，我忍不住為書中小孩的悲慘命運(yùn)而流淚，寫下我對他的同情和祝福；就連什么都沒干的一天，也像書里一樣：“唉！今天 沒啥好寫的。”
《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發(fā)了我寫日記的興趣。日記日記我愛你，就像老鼠愛大米。
讀后感的作文600字 篇6
我們每個人都會做錯，誰都會犯不可彌補(bǔ)的錯誤。然而，當(dāng)我們面對錯誤的后果時，大多數(shù)人會選擇逃避，很少有人會承擔(dān)責(zé)任。《藍(lán)鯨的眼睛》就很好的講述了這個道理。下面就來說說《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感，大家千萬別錯過。
這本書的故事講述藍(lán)鯨的眼睛是靈魂之光，能夠讓盲人恢復(fù)視力。一個勇敢的男孩，為了讓一個視力弱的女孩能再次重見光明，他拿了藍(lán)鯨的一只眼睛，從此藍(lán)鯨因?yàn)槭チ藢氋F的眼睛而痛苦，憤怒。
于是，它開始瘋狂地報復(fù)漁民。
小女孩得到了那只眼睛后，她的`眼睛亮了起來，可以再次看得到光芒，但當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨珍貴的眼睛時，她選擇放棄這只眼睛，她決定把眼睛還給了藍(lán)鯨。于是她一直坐在海邊，等待著藍(lán)鯨來找它的眼睛。
為了平息藍(lán)鯨的憤怒，男孩獨(dú)自坐船出海。他用自己的鮮血和生命撫慰受傷的藍(lán)鯨，藍(lán)鯨的靈魂得到了升華。它給女孩留下了一只眼睛，但男孩再也不會回來了。
讀了這個感人的童話后，有些人可能會認(rèn)為這是男孩自己造成的，因?yàn)檫@一開始都是他的錯。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)樗菫榱俗屌⒆又匾姽饷鞫Z走藍(lán)鯨的眼睛的。
但當(dāng)藍(lán)鯨報復(fù)漁民時，他本可以走開，但他沒有。他選擇用自己的生命來撫慰藍(lán)鯨受傷的心，用自己的生命來減輕藍(lán)鯨對漁民的報復(fù)。我認(rèn)為這種奉獻(xiàn)精神是值得學(xué)習(xí)的。
我們每個人都會做錯，犯下不可彌補(bǔ)的錯誤。然而，當(dāng)我們面對錯誤的后果時，大多數(shù)人會選擇逃避，很少有人會承擔(dān)責(zé)任。故事中的男孩是勇敢的，他用自己的生命為自己的錯誤買單，很少有人能做到這一點(diǎn)，所以他值得我們尊敬。
這個故事給我的啟發(fā)是:在我們的生活中，也許有人犯了一個不可原諒的錯誤，但我們不能只是一味的責(zé)怪他們，而是試著用我們寬廣的胸懷去包容他們，更要站在他們的立場去思考。同時，做錯也要勇于面對，勇于承擔(dān)，及時改正。
讀后感的作文600字 篇7
今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻(xiàn)帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?
我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng)，趕緊派船去追擊，這時候，已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣瘛Ｋ抉R懿準(zhǔn)備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。
我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。
讀后感的作文600字 篇8
星期五晚上，我開著臺燈，馬不停蹄的消滅著作業(yè)；不知道過了多久，就只剩下《閱讀登記本》這個龐然大物沒有消滅了。我不停的翻著《傾聽鳥語》這本書，其中《媽媽哭泣的那一天》令我十分有感觸。
這篇文章講的是一個窮苦的家庭的母親，為了家庭，去干了一份打字的工作，可她發(fā)現(xiàn)自己的打字速度根本跟不上，反而很吃力；她知道這個工作干不久，與是自己就辭職辦了一個日托幼兒園，很受人們愛戴。可就算上雙親購置的小旅館也不夠供我和姐上學(xué)，賣了旅館后買了一臺打字機(jī)，母親天天在練，后來在電臺工作，但自己依舊跟不上。只好辭職回家，在一個酬勞較高的辦公室工作，并把我供了出來。我做了記者，初試受挫，想起了母親一邊賣成衣，一邊學(xué)打字的樣子，就變得堅強(qiáng)。
讀完這篇文章，我感覺故事里的母親是一個偉大的人，她不會像一個寄身蟲一樣，賴在一個地方不走，而是不停的找適合自己的工作。如果喚作別人，肯定就是賴著不走了，哪個沒事干就跳槽啊！
她為了讓孩子能夠上大學(xué)，不顧惜知己的身體，早上去管幼兒園，晚上還要學(xué)打字這得多幸苦啊！后來還去電臺工作，無疑是累上加累。可后來自己不能夠勝任，跳槽了。
之后她有找到了一份紡織成品售貨員，雖然工資只有電臺的一半，但她毫無怨言，這一切，都只是為了孩子。
幾年后，母親62歲大壽，我請求母親把打字機(jī)送給我
但條件是永遠(yuǎn)不能修它，應(yīng)為它給了我們家可貴的幫助。之所以不修它，是因?yàn)樗屛覍W(xué)會了自強(qiáng)不息。
我們出生于條件較好的家庭，可我們卻不懂的珍惜，理解和體諒父母，趁現(xiàn)在他們還在，請你珍惜你和父母在一起的時光，了解他們的行為，體諒他們的幸苦吧！ 努力！
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