精選讀后感的作文400字錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 篇1
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動物小說。這本書講述象、熊、牛等動物傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現了動物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁以上，可我覺得不多，半個多小時就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養些小動物，六歲他的愿望實現了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發生了一件可怕的事。鎮上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語文書忘在了教室，去借語文書的路上，狼狗現身了，作者嚇得走不動了。湯圓為了保護主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個故事，我感受到動物和人也有濃濃的愛。作文
讀后感的作文400字 篇2
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。
我仿佛看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鏈時，青銅采下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鏈。當葵花因沒有燈而不能寫作業時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一只最大最亮的螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。
為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鏈？為什么青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業時，門鈴響了。原來是賈文賢啊！“朱文碩，我來給你送作業！”說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。“今天我們學了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現在補吧，數學有一個題……”賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當周圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那么，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！
讀后感的作文400字 篇3
從小學 一年級到現在，我認識了很多老師，最讓我難忘的是四年級的數學老師--任老師。
任老師很關心我們，理解我們，也知道我們心里想的是什么。在我心中她是最好的老師，比我的媽媽還好。
一次，語文老師和英語老師布置了很多家庭作業，任老師知道后，就布置了很簡單的兩道題，當聽到這個消息的時候，同學們歡呼:理解萬歲！
我們都喜歡上數學課，無論任老師布置多少作業，大家沒有一個不做的。因為我們都不想讓老師生氣，只想看見她開開心心的；課間有同學追逐打鬧，只要下節課是數學課，同學們就不再打鬧，課前說話的，做小動作的也少了。原來，大家都在用功的背數學概念呢。
有一次，體育老師有事請假。眼看著我們盼望已久的體育課，可能要被別的課給擠占了，大家都不開心，垂頭喪氣:唉，體育課又上不成了。卻沒想到，數學老師來了，她告訴我們:我講幾道題，講完以后我帶著同學們去上體育課，好不好？同學們異口同聲的答到:好！任老師講完題，就帶著我們去操場上上體育課了！任老師真講信用！
美術課上，任老師帶我們畫畫，還提出和我們一起比賽，看到最后誰畫的最好，結果，還是任老師畫的好！
任老師就像神奇校車里的卷毛老師一樣，用不一樣的教學方法傳授知識，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。如果我是校長，我會給任老師發更多的工資和獎金，還有證書，給其他的老師做榜樣！
如果任老師還能教我，多好啊！
讀后感的作文400字 篇4
“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話令我反復回味，難以忘懷。它源于美國著名作家歐內斯特·米勒爾·海明威的著作《老人與海》。
故事中，古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有捕到魚的情況下，終于在孤身一人的處境中釣上了一條比自己的小船還大的馬林魚。這條魚實在是太大了，把他的小船在海上拖了三天，老人在此期間不斷與大魚搏斗，終于在三天后把筋疲力盡的大魚殺死綁在小船的一邊。他在歸途中又屢次遭到鯊魚的襲擊，回港時整條巨大的馬林魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。圣地亞哥是海明威筆下一個典型的硬漢形象，面對厄運和暴力，他沒有選擇退卻與逃避，而是激發出強大的身體和精神的力量。他不僅表現出人在充滿暴力與死亡的現實世界中所顯露出來的勇氣，還完美的詮釋了“人不是為失敗而生”的道理。
人的一生是崎嶇、忐忑的，有許多苦難在前方的道路上阻撓我們。在面對困難的時候，我們要拿出那份執著與勇氣，堅強的沖破一切阻礙，勇往直前。即使有時結局并不令人滿意，可我們至少要有堅持到底的勇氣和力量。
讀后感的作文400字 篇5
在暑假里，我讀了一本關于兒童成長的散文選集——《小鹿吃過的萩花》，讀完讓我的思緒不禁沉浸在童年的片片回憶中，感受很深。
這是一本關于熱愛大自然、回憶往事、感恩親情、童年書香、成長勵志的書，閱讀了這一書讓我想起了小時候一點一滴的美好回憶。那些記憶伴隨我度過了整個童年，有歡笑，有淚水，讓我感受到了生命最初的真諦。
我想起了自己總在爸爸媽 媽的呵護下健康地成長；想起了為我們辛勤付出，兢兢業業的老師；想起了為了讓我們飽餐頓頓而在田地里揮灑汗水辛苦的農民伯伯們；想起了許多地方因為地震而失去父母的孩子們……我突然感覺自己長大了。這本書真的使我感觸很深。
在書中我也認識到了大自然的神奇，大自然播撒下一顆種子便有了讓后人乘涼的大樹，它如慈祥的母親，為我們的健康成長提供了各種有益的條件。所以，我們要熱愛大自然，懂得知恩圖報。
小時候的我們都有一顆純真的心，有許多美好的愿望和天真的夢想，隨著慢慢的長大，我們卻會經歷傷與痛，錯與對，幸福與快樂。直到今天，我們仍然為了心中美好的期待而努力。
這本散文集既富有時代精神，又貼近我們兒童的生活現實和心理現實及生命價值。讓我們心懷希望，一起為更好的明天而努力吧！
讀后感的作文400字 篇6
這本書講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認為無法養活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養小豬，然而當威爾伯五個禮拜大的時候還是被賣給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了谷倉底，但卻由此認識了可愛的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項非常特殊的本領，它會在蜘蛛網上織出字來，誰也不知道它是如何學會的，也正憑借著這種本領，在以后和威爾伯相識的'日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運。
看著夏洛和威爾伯友情的故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們再死去，活著，我們就應該做一些有意義的事情。”夏洛為了幫助和改變小豬威爾伯的命運幾乎耗費了一生的時間，而這一切又都是因為友情這種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。
讀后感的作文400字 篇7
暑假期間，我讀了許多課外書籍，其中印象最深的就要數《綠野仙蹤》了。
這本書寫了一個有趣的童話故事，小姑娘多蘿茜原先和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托住在堪薩斯大草原上，后來她和托托被一陣龍卷風刮到了一個神奇的國度——奧茲國，在奧茲國，她為了實現回家的心愿，踏上了冒險的旅程。一路上，她又遇到了稻草人、鐵樵夫、膽小獅，他們為實現各自的心愿，一同踏上了旅途。他們齊心協力，克服困難，最后終于如愿以償。
我被他們的友情所感動了。膽小獅為了大家過溝，不惜用自己的生命做賭，冒險嘗試；稻草人為了救自己的同伴們一次次的出謀劃策，使他們多次逃脫險境；鐵樵夫在面對野狼、虎頭蜂等怪物時也毫不畏懼，挺身而出，一次次的打敗了怪獸，救了大家；多蘿茜在消滅了無惡不作的西方魔女后，并沒有自己享福，而是救了她的伙伴們。稻草人、鐵樵夫、膽小獅實現了自己的愿望，并做了大王，但他們并沒有只顧自己，還陪伴著多蘿茜一同找到了南方魔女甘霖達，難怪甘霖達說他們是世界上最善良正義的人呢！最終，多蘿茜實現了自己的心愿，回到了自己的家鄉。而她的故事也被人們作為童話廣為流傳。我真替她感到高興。
總而言之，我看了這本書，感覺自己又長大了一點。
讀后感的作文400字 篇8
在假期中我看了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我深有感受，下面就讓我們一起去看看吧。
狐貍一家三口在幸福地生活著，有一天，狐貍爸爸想去偷點吃的，就去了博古斯、邦斯和比恩這三個非常小氣、卑鄙的農場主那偷雞、鴨、鵝和蘋果酒。日子久了，這三個農場主就想出了一個辦法，就是——守在狐貍一家的家門口，等它們一出來就一網打盡。狐貍爸爸知道后，想出了一個好辦法，那就是——挖地道，從地下到他們家去偷東西吃，還在地下舉行了盛大的宴會呢！而他們那三個小氣的人，還在洞口守著呢。
讀了這個故事，我明白了一個道理：做任何事情，都有困難，遇到困難，只要不害怕，勇敢面對困難，想到辦法去克服它，這樣才能成功！
我也有類似這樣的經歷，事情是這樣的：有一次，有一道數學題難住了我，正好那天，父母都有事，爺爺奶奶也不知道，我用了這個解法，那個解法，都成功不了，正當我想放棄的時候，突然想起了這個道理，于是我又仔細地讀了一遍題目，再分析畫圖，終于把題解開了。
這兩件事都告訴我們，總會有辦法克服困難的，我還編了一首小兒歌，希望大家記住，在遇到困難時會有幫助的，那就是——遇到困難要冷靜，辦法總是金鑰匙，只有面對克服它，才能成功樂開懷！
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