【精選】讀后感的作文600字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
這本書(shū)講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)上，那里的人們都不愛(ài)讀書(shū)，每天都沉迷于電視之中。
火車站站長(zhǎng)在一次回家的路上，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書(shū)館的藏書(shū)里跑出來(lái)的。圖書(shū)館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮(zhèn)上的人們這時(shí)才意識(shí)到它的嚴(yán)重性。很有學(xué)問(wèn)的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期不讀書(shū)，而使這些書(shū)干涸了，失去了生命。
正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明的女兒想出了一個(gè)主意，可是大人們卻沒(méi)人理會(huì)她，她只好自己偷偷地跑到圖書(shū)館把字母放入書(shū)中寫(xiě)出了一本本故事書(shū)，并把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，寫(xiě)出了一本本屬于自己的書(shū)，也就救活了一本本書(shū)，讀過(guò)了這本書(shū)，我想正如阿卡西奧教授說(shuō)的那句話：“那些書(shū)是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)樗麄冇徐`魂，有心臟，有感受。”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書(shū)柜里的展品。書(shū)中的文字從書(shū)里跑了出來(lái)，使書(shū)變成了無(wú)字書(shū)，即便是那些文字沒(méi)有從書(shū)中滑落，沒(méi)有人去翻開(kāi)去認(rèn)真的讀，那這些書(shū)和無(wú)字書(shū)有什么區(qū)別呢？大人們之所以把字母放回書(shū)上，字母又滑了下來(lái)或被彈了出來(lái)，這是因?yàn)樗麄儾](méi)有用心的去寫(xiě)一本書(shū)，沒(méi)有賦予書(shū)真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書(shū)中，是因?yàn)樗麄儾皇请S意放上去的，而是用心寫(xiě)上去的，他們有自己的智慧有自己的夢(mèng)想，也就是說(shuō)他們?yōu)檫@些書(shū)注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。
讓我們每個(gè)人心中都播下夢(mèng)想的種子，為了自己的夢(mèng)想去努力，讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更加燦爛。謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)小鎮(zhèn)，結(jié)識(shí)了無(wú)字書(shū)圖書(shū)館，我也要在這個(gè)圖書(shū)館里書(shū)寫(xiě)屬于自己的夢(mèng)想！
讀后感的作文600字 篇2
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè)曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè)巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜帧Ｋ詪寢尳o我買了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的.作文600字 篇3
1881年，出生才19個(gè)月的女?huà)牒悺P勒不幸患上了猩紅熱，等燒退后，她就什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也說(shuō)不出了。
但海倫在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了疊衣服。7歲時(shí)，父親給她請(qǐng)了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導(dǎo)下，她只用了一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了400多個(gè)單詞。
后來(lái)，安妮老師帶海倫進(jìn)入一所盲人學(xué)校學(xué)習(xí)，海倫在學(xué)校里學(xué)會(huì)了讀盲文書(shū)，還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、算術(shù)、地理和生物，她的知識(shí)越來(lái)越豐富。
一天，海倫在書(shū)上讀到了一個(gè)聾啞姑娘學(xué)會(huì)了說(shuō)話。于是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫(xiě)下一句話：“我要學(xué)說(shuō)話。”
安妮老師請(qǐng)來(lái)薩拉小姐教海倫學(xué)說(shuō)話。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，海倫終于說(shuō)出了一個(gè)完整的句子：“今天天氣熱。”當(dāng)海倫放暑假回來(lái)后，說(shuō)了句：“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！”她的爸爸媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。
海倫憑著一股堅(jiān)韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)完了大學(xué)課程，學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁等多種文字，寫(xiě)出了14部著作，贏得了全世界人民的贊揚(yáng)和愛(ài)戴。
看了海倫的故事，我深受感動(dòng)，海倫在5歲就學(xué)會(huì)疊衣服，在那個(gè)年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫著穿，我們還在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，海倫就開(kāi)始做家務(wù)，何況她是個(gè)聾啞盲女孩。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在老師的幫助下，自強(qiáng)不息的她掌握了五國(guó)語(yǔ)言。
看了海倫·凱勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，就能夠贏得光明。
讀后感的作文600字 篇4
《西游記》這部家喻戶曉的經(jīng)典之作，我覺(jué)得最為之震撼的，是文中那些個(gè)曲折離奇的情節(jié)，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。
每每讀《西游記》，會(huì)情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國(guó)？？更有甚者，看書(shū)的同時(shí)，腦海里總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實(shí)的沙僧，又或者那個(gè)愛(ài)自作聰明，搞怪的豬八戒，對(duì)于咱們七零后的人來(lái)說(shuō)，它給予我們太多的樂(lè)趣。如此美好、純真的童年記憶，想來(lái)不是什么東西能輕易取代的。
“我是從哪里來(lái)的”，不由得記起小時(shí)候，懵懂的我們常愛(ài)問(wèn)媽媽這類白癡的問(wèn)題。想來(lái)有此種經(jīng)歷的人不少，而且得到的答案也相差無(wú)幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛(ài)意，“是從石頭縫里蹦出來(lái)的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續(xù)玩鬧起來(lái)。現(xiàn)今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無(wú)怪乎，總是聽(tīng)人說(shuō)，父母對(duì)孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛(ài)玩愛(ài)鬧的天性，對(duì)此自然是更加的感同身受。
不管是過(guò)去不知天高地厚的年紀(jì)，抑或此時(shí)的我，在《西游記》里，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說(shuō)，小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世，無(wú)所不能。那么此時(shí)的我，更敬佩他的知恩圖報(bào)，寬宏大量。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來(lái)佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng)，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來(lái)回報(bào)。大家都知道，西天取經(jīng)的路上，驚險(xiǎn)重重，妖魔叢生，如果沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，沒(méi)有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執(zhí)著，怎樣的努力，也是取不回來(lái)真經(jīng)的。在護(hù)
讀后感的作文600字 篇5
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢(mèng)源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的愛(ài)河。然而，這是徒勞的。看著夢(mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì)不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂(lè)園”。然而這快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來(lái)。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局啊！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
讀后感的作文600字 篇6
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的一本書(shū)—《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這真是一本又有趣又充滿驚險(xiǎn)、刺激的書(shū)。這本書(shū)讓我一看就喜歡上了它，愛(ài)不釋手。
《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩杰克誤開(kāi)了爸爸的來(lái)復(fù)槍，被媽媽?xiě)土P整個(gè)暑假都要在家關(guān)禁閉，唯一可以出門的機(jī)會(huì)就是去幫年邁的沃爾克小姐打訃文，送到小鎮(zhèn)報(bào)紙的編輯手中。然而，隨著一篇篇訃文的敲打杰克出乎意料地進(jìn)入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)、刺激、懸念迭起的奇幻旅程：J3型飛機(jī)，汽車影院，摻了毒藥的小甜點(diǎn)……
讀著這本書(shū)，一個(gè)大膽、勇敢、愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)他敢于面對(duì)沃爾克小姐地地下室成片成片的死老鼠時(shí)，我真是非常的驚訝，耶很佩服他。當(dāng)一只小鹿正站在死亡的邊緣時(shí)，他開(kāi)動(dòng)腦子，使小鹿成功脫險(xiǎn)，這又讓我不得不佩服他的智慧，被他的愛(ài)心感動(dòng)。當(dāng)他爸爸把J3型飛機(jī)帶回家修理好后，爸爸開(kāi)著飛機(jī)第一次帶他飛行，他竟能大膽地克服恐懼，要知道，他才是一個(gè)14歲的孩子。這真是讓我佩服得五體投地……
讀著這本書(shū)，看著這個(gè)小杰克想想自己，真是會(huì)覺(jué)得臉紅，因?yàn)椋钪械奈沂且粋�(gè)膽小的孩子，跟主人翁比真是天壤之別。就說(shuō)前幾天的晚上，我在回家的時(shí)候，看到樓道里有只蛤蟆，我就嚇得魂飛魄散。在學(xué)習(xí)上，我缺乏挑戰(zhàn)精神，一遇到難題我就打退堂鼓，把它扔在一邊，等著老師或家長(zhǎng)來(lái)教。但是有一點(diǎn)，我跟他是一樣的，那就是，我也是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意伸出援助之手幫助他。
讀著這本書(shū)，我決心保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)做像杰克一樣勇敢，大膽的男孩。
同學(xué)們，你想有一個(gè)不平凡的夏天嗎？相信《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》著本書(shū)一定會(huì)讓你擁有一個(gè)奇幻而又不平凡的夏天，我強(qiáng)烈推薦你閱讀這本好書(shū)。
讀后感的作文600字 篇7
哈羅德在《一個(gè)人的朝圣》的徒步里獲得了精神上的救贖，奎妮在朝圣的終點(diǎn)等待，在《奎妮的情歌》里自我懺悔。（然后大概意思就是所有人包括哈羅德的妻兒都知道奎妮愛(ài)哈羅德，就只有哈羅德自己不知道。或許也不是不知道，哈羅德只是一個(gè)喜歡逃避的人。
看完《一個(gè)人的朝圣》會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)很溫暖的書(shū)，收到老友奎妮的來(lái)信，被告知老友即將命不久矣，從而他上了徒步之旅，希望上帝能看到他徒步穿越整個(gè)英國(guó)的努力能讓奎妮的病好轉(zhuǎn)。
一路上直面自己的問(wèn)題，正視自己內(nèi)心的恐懼，知道自己的過(guò)錯(cuò)，路上有陌生人的善意，有追隨者，有分歧，最后還是回歸本心。雖然最后奇跡并沒(méi)有發(fā)生，奎妮還是死了，但是哈羅德通過(guò)這段旅程得到救贖，她的妻子期間也不斷反思覺(jué)得哈羅德并不是不愛(ài)他們的兒子，只是他不知道如何表達(dá)，從喪子之痛里解救出來(lái)順便原諒了他，最終兩人幸福的手牽手開(kāi)心的開(kāi)車回家了這對(duì)貌合神離的夫妻竟然就這樣和好了。
然后奎妮在異鄉(xiāng)死了并且自己把她自己永遠(yuǎn)留在了她的海上花園上那個(gè)離金斯不里奇很遠(yuǎn)的地方，帶著不安和愧疚，愛(ài)而不得的痛苦。知道生命的最后，奎妮還是想得到原諒，所以她臆想了一個(gè)醫(yī)護(hù)人員幫她記錄她隱瞞的事實(shí)。
最后還是不得不感慨表達(dá)的重要性，感情不表達(dá)就會(huì)有誤解，情感的不到滿足就會(huì)有另一種情感滋生。
這讓我感覺(jué)自己好像看到了《他和她的孤獨(dú)情事》里的男女主一樣，只不過(guò)奎妮和哈羅德不是情侶，更不是夫妻，他們之間有的只是奎妮瘋狂的自以為沒(méi)有人知道的暗戀。
總的來(lái)說(shuō)《奎妮的情歌》是一部悲劇吧。
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