關于讀后感的作文600字錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
難得在國慶假期重拾書香，和四年級的兒子一起閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，也給我們成年人進行了一次心靈洗滌。書中，一只有著極高音樂天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時代廣場地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個曲折、動人、引人深思的故事。
作者打破傳統的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂壇。蟋蟀又用它的音樂打動感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛音樂、熱愛生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深愛的故鄉來。于是他又回想起在鄉下草場時快樂而又甜美的時光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉涼爽晴和的星空下,動物們靜靜聆聽它唱歌的安靜場面。所以,盡管榮耀雖然對柴斯特來說是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?所以面對榮譽,柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的不舍和無限的眷戀離開了紐約,回到了家鄉。由此看來,榮譽并不能給我們帶來快樂,而自由卻能給我們帶來許多快樂和幸福。
這本書中還有一寫特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著至關重要的作用。在作者的筆下中國還是帶著神秘東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節的出現，沒有西方人對中國這個古老國度的偏見。作為一個中國人，也為我們的傳統文化對世界的影響感到無比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書。
讀后感的作文600字 篇2
看見這本書，我就哼起我的中國心"河山可在我夢里，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心……"。書中，在美國的錢學森他想回國，美國海軍不讓，但經過幾年的努力，錢學森終于回到了祖國。在那幾年中，錢學森雖然身在美國，心卻在中國。鄧稼先也是中國人的驕傲。鄧稼先34歲就接到了為祖國研制"大炮仗"的任務，他告別妻子和兩個幼小的兒女，隱姓埋名進入戈壁灘。鄧稼先和同事們在短時間內研制出"兩彈一星"。
愛國心，像一面光輝的旗幟，激勵著許多人勇往直前。袁隆平，他是一位科學巨匠，他常說"不愛國就不能成為科學家"。袁隆平還研發出雜交水稻，國際上有許多家機構高薪聘請他去出國工作，但是他都婉言謝絕。袁隆平說："我的根在中國，我的目標是不僅要讓全國人民吃飽，而且要讓全國人民吃好"。楊利偉是中國第一位太空人，是人民航天英雄。20xx年10月15日上午9時，隨著震耳欲聾的一聲巨響，火箭舉托"神舟"五號載人飛船，直刺蒼穹，中國航天員楊利偉開始了中華民族的"飛天"之旅。
愛國心，這顆紅星伴我成長。李典怡，安徽省銅陵市東方紅小學學生。20xx年5月12日，汶川大地震，當得知災區無數孩子無家可歸時，李典怡流著淚帶頭把自己積攢了多年的零花錢全部捐出，希望能為災區的孩子盡自己的綿薄之力。
這本書記載著中國共產黨90年的風風雨雨。在中國共產黨的領導下，今后的.中華民族必將更加強大!
讀后感的作文600字 篇3
現在的家長，望子成龍，望女成鳳，為考好學校上奧數奧語，上英語，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個陀螺似的。我覺得做好一個平凡的人比做一個優秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對艾晚說過的一次話，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優秀的孩子是為別人培養的，平常一點的孩子才是自己的。”
是啊，不是每個人都能當科學家，上清華、北大。現在，學歷高的家長們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導班；學歷低一些的家長呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導班。可是家長們從來不跟孩子們講，不征求孩子們的意見。誰會喜歡整天泡在題海里呢？家長讓孩子死讀書，最后就變成了考試機器。做一個平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話都沒時間說，可以抽出時間做自己喜歡的事。節假日去郊游，感受生活的快樂和美好。有足夠的時間在陽臺上曬太陽，有足夠的時間對著墻發呆，有足夠的時間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個星期除了周日一個下午，其余時間排得滿滿的.學校的課以外，各類輔導班都上，沒有休息的時間，沒有娛樂的時間，成績也不是很好，得不償失。我真希望他的家長也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個平凡的人多好，沒有壓力，沒有那么忙，有時間和精力去投入到自己喜歡的事上去。“做不成大樹可以做小草，做不成船長可以做水手。關鍵是發現自己，喜歡自己，最一個最好的自己。”
月亮只有一個，不是所有的人都能當；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會更美。所以請做一顆好的“凡”星，讓天空因為我們絢麗多彩!
讀后感的作文600字 篇4
書，是人類進步的階梯;書，是知識的海洋。為了讓我知道更多知識，媽媽經常帶我逛書店，每次都滿足我買書的要求，久而久之，我的書柜堆滿了各種各樣的書。在這么多書里，我最愛看的一本書是《笑貓日記系列--轉動時光的傘》。這本書主要講述了一只會笑的貓，在他的朋友小白那里借到了小白的女主人仙女蜜兒那把油紙傘，這把傘可以目睹塵封的過往，提前品味未來。通過油紙傘，他看到了自己和馬小跳、安琪兒、丁文濤等人的未來。
其中，馬小跳和他表妹杜真子的成長歷程很值得人思考：馬小跳的童年是自由的，盡管他的成績不是很好，可他的父母不會過度的約束他，也不會給他報任何補習班。馬小跳長大后，成為一座來了讓人不想離開的城市的市長。
現實中，很多家長都是每天一吃完飯就讓自己的孩子馬上去做作業;給孩子報了很多補習班，不介意孩子是否有休息時間;每天孩子只要有一點松懈，就對孩子大吼大叫，讓孩子無時無刻不生活在壓力之下。書中馬小跳的姨媽就是這樣的家長，他的姨媽總是對表妹杜真子大吼大叫，姨媽對杜真子的什么都不滿意，杜真子沒有反駁的余地，她所有的話只能對笑貓傾訴，她的媽媽根本不了解杜真子。杜真子長大后，在電視節目里當“廚房姐姐”，專門教小朋友做飯。可無論她的工資有多高，她的媽媽還是一直埋怨自己的女兒。杜真子多想要一個幸福的家和理解自己的爸媽啊!
看完書后，我不禁想對天下所有家長說：家長們，請你們多理解自己的孩子，要多給他們自由的空間，給孩子塑造一個幸福快樂的家。這樣，孩子才能健康成長，才會像馬小跳一樣成為未來的“市長”。
讀后感的作文600字 篇5
我曾經讀過很多書，但印象最深的還是《淘氣包埃米爾》,故事令人難忘。
讀書的過程中，我一直咯咯地笑，埃米爾實在是太搞笑了，他好像渾身有使不完的力氣，每天都在淘氣的闖禍中度過。但讀完全書，靜下心來思考，我覺得埃米爾最后能成為一個有出息的男子漢，他除了淘氣還有許多優點，值得我們學習。
我要學習埃米爾的勇敢，在暴風雪夜，他冒著生命危險把重病的阿爾弗雷德送到醫院，這需要多大的勇氣啊，和埃米爾比比，我很慚愧，每天，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，生活上，學習上遇到難題我總會向父母求助，為了一點小事還經常哭鼻子，我的身上不正缺少埃米爾那虎虎的生氣與百折不撓的勇氣嗎？
我要學習埃米爾的樂于助人。埃米爾為孤寡老人準備了豐盛的晚宴，幫長胡子女士捉住了橫行霸道的鄉里小偷，和埃米爾比比，有時我顯得很自私，在家里，好吃的好穿的盡著我，我從來不曾顧及別人的感受，在學校里，有時同學有了困難，我只顧自己玩，沒有及時伸手拉一把，今后我也要做個生活中的“熱心腸”去盡心盡力的幫助別人。
我要學習埃米爾樂觀態度。埃米爾整天都生機勃勃，快樂無比，他即使犯了再大的錯也不會給他帶來憂愁，埃米爾的心情永遠晴空萬里。而我的生活卻是那么單調刻板，每天從家到學校，再從學校到家里，在家聽父母的話，在學校聽老師的話，我很少有自己的活動天地，也很少有意外的收獲，生活里快樂指數實在太少。以后，我要學習埃米爾的樂觀態度，去積極探索生活中的一切未知，哪怕偶爾闖點小禍也再所不惜。我相信，只要尋找，快樂就在我身邊。
這本書真的成為了我的開心果，我的埃米爾，繼續加油吧！
讀后感的作文600字 篇6
三個火槍手讀后感讀過許多文學民著，但自從讀過大仲馬的《三個火槍手》之后，心里久久不能平靜。不少文學批評家稱大仲馬為通俗作家，可是大仲馬的代表作品，如《三個火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等，在世界上卻一直擁有大量的讀者。《三個火槍手》是一部歷史題材的小說。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣，花費大量筆墨去描繪故事發生的背景和場所。他總是開門見山，本書正文第一句話便是：“話說一六二五四月頭一個星期一……”小說一開場，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節展開和發展的速度，也決定了故事背景的特異和不斷變幻。文中主要講了達達尼安和三個伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鉆石別針，一路險象環生，絕處逢生，完成了不可能完成的使命，保住了王后的名譽，但是結怨了權傾朝野的紅衣主教，性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神秘女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命，就奉紅衣主教之命，去阻止英國權相白金相發兵，救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。于是，雙方暗中進行一場你死我活的較量。我覺得《三個火槍手》與其他的文學作品與眾不同，大仲馬寫的作品都很放誕，夸飾，豪放，張揚。而《三個火槍手》最具特色的一點就是透徹，精簡，沒有一點廢話。例如：《三個火槍手》的故事背景，就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰，場景頻頻變化，忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衛隊隊部，忽而鄉村客棧，忽而修女院，忽而拉羅舍爾圍城戰大營，忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述，但是每一處又都有參與密謀的人，增添了許多神秘色彩，所以使文章更加吸引讀者的眼球，引人入勝。大仲馬寫的《三個火槍手》顯示出特別的生命力，這便是他的非常之處。
讀后感的作文600字 篇7
《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當我一看到這個書名就產生了好感，于是，我便把它借了下來回家慢慢的看。 看完了整本書我才發現，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學校上課。小豆豆的學校和我們的學校有大大的區別，也和我們過著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多，她一開始一年級就被退學了，小豆豆的媽媽怕她有就沒告訴她，給小豆豆另外找了一所學校故事就從這開始了。她身邊的人最讓我眼紅的就是那個校長了，他表面上看起來就和別的人一樣，但我認為校長的那顆心是別人永遠都沒有的，校長靜靜的聽著小豆豆講了三個小時，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對這個校長驚訝。我更是對這個校長了許多的敬佩之情，我想我們應該學習他那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為她是小孩她的話就沒有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永遠都不會認真的聽小孩說的話，而這個小豆豆的校長做到了。校長總是會答應孩子們那些純真的要求，可能在校長眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長呢？我記得小豆豆的學校經常組織游戲，我認為最好玩的已經數不勝數了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學還沒有被人抓到就已經自己跑回學校了，哈哈！！！鬼怕鬼啊！我還記得有一次活動要上樹，可小豆豆班上的一個男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。雖然，那所歡樂的學校被火燒了，但這本書上的學校它會永遠在我們心里永遠永遠，永不改變。
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