讀后感的作文600字匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
天藍色是一個干凈純潔的顏色，它象征著善良和美好的開始。彼岸是一種歸宿，一種犯了錯可以當避風港的歸宿。《天藍色的彼岸》正是一本關于生命和死亡的深刻寓言。
在讀這本書之前，我仿佛聽到了一種來自心底的聲音，是那么恐怖又神秘“生命的盡頭是什么？生命的盡頭是什么”他反復的問我，“死亡啊！我戰戰兢兢的說道”可他卻笑了，笑的是那么冷那么凄涼，說：“你不懂生命！自己去琢磨吧。”
“哈里，謝謝你，讓我懂得生命的秘密。”
“我再也不回來了，這次我是真的生氣了，我們走著瞧吧!”這是哈里在人世的前一天對姐姐說的話。然而現在他真的離去了。哈里不知道他要死多長時間，也不知道給如何打發這些時間，他多想在對姐姐說出這些話時再多為她做一點事，他多想在對他的爸爸，他的媽媽，他的好朋友皮特，最喜歡他的女同學杰莉.達肯斯再說一次再見。
你不存在了，但是生活還在，生活不會因為你，而停止他的腳步。失去了他幾天后爸爸、媽媽、姐姐又開心的笑了起來，皮特也有了新的好朋友，杰莉也有了新的喜歡對象。
他為此很傷心，后來他漸漸明白了人不能總活在過去里。再見爸爸，再見媽媽，再見雅丹我親愛的姐姐我愛你們，我非常、非常、非常愛你們，比我說出來的還要愛你們。
死，并不是一件可怕的事，死只是一次生命的告結詞，是一次美好、安詳的旅行。
在這個世界上每個人都要經歷生死，承受親人離別的巨大痛苦。在那些陰霾得日子里我們一人要學會堅強，相信總有一天我們會和他們在同一片藍天下對這太陽溫暖的笑！ 古人云，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。在那個地方有美麗的彼岸花和青青的草地，和煦的微風吹在臉上，彼岸花的花瓣在風中為人祈禱。死亡是另一個生命的開始，是人們的第二次生命！”
天藍色的彼岸-----天藍色的遺憾，天藍色的祝福！
祝福你在天藍色的彼岸幸福，我親愛的太奶奶！
讀后感的作文600字 篇2
那已經是很久以前的事兒了。
學校在教育園地里發表了一堆推薦書目，老媽飛一般瀏覽后將單子遞給了我。我也是筆走如飛——在紙上把吸引人的題目紛紛勾了出來。紙又傳到張阿姨手里，剎時，鼠標飛點，提交帳單，搞定。漫長的“天荒地老、海枯石爛”等級的時間之后，一大包裹呈現在眼前。
嘿，書來了！
從那時起，我才逐漸了解英國作家羅爾·達爾的作品，接觸了楊鵬有趣的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書……唯一一本被我遺忘在角落里的書，書名叫做——《安德的游戲》。
一開始我還以為是一本科學游戲類的書，所以豪不猶豫地選擇了它，一翻才知道，只是一本小說罷了。看了幾頁，沒興趣便合了書。
呵，當時沒興趣在我看來很正常了。
本書主人公安德，是一個社會的多余者。因為當時的法律規定，每個家庭最多只能擁有兩個孩子，但是偏偏安德——是一個“老三”。盡管如此，他的爸爸媽媽還是非常愛他的。
他的哥哥彼得經常打罵安德——當然是專門挑父母不在場的時候。在這個時候，彼得的妹妹——也是安德的姐姐——就會盡全力地保護安德，也絲毫不畏懼彼得的恐嚇，一直等到父母回來。
此時的人類正和另一個星球上的蟲族陷入全局僵局。據探測，它們那里的科技遠遠比地球強大，并且很有可能攻擊過來。當局之下，聯合國已經在外太空建設了一所戰斗學校。學員從全人類中篩選出最有潛力的人群，而安德也成功加入了這支隊伍。在戰斗學校里的安德會成為一個什么樣的人？他會再次見到他朝思暮想的父母嗎？他會改變自己，成為一個堅強的人嗎？一切的一切，都在——《安德的游戲》。
本書的扉頁，寫著作家楊鵬的一段話：“我曾經向無數人無數次推薦這本書，現在向你推薦一次，未來還要向N人推薦N次……”沒錯，我從來沒有向別人推薦過它，今天，我很嚴肅地向你——或是你們——推薦這本書。
它，說是科幻小說，它更是，更是一篇——對我來說（說不定也對你們來說）——勵志小說。
讀后感的作文600字 篇3
對于生活的意義，不同的人會有不同的看法，甚至是完全相反的想法……
——題記
有些人認為，生活只有在很充實的時候，才有意義。但也有人認為，恰恰只有當生活不那么充實的時候，它才更有意義。
假如我們在這里對“充實”的理解為豐衣足食，生活高枕無憂。很明顯的，對生活的意義，以充實衡量，已經映出這些人的生活是多么清淡，表現出對生活的不滿。相反，以不那么充實來懷念曾經，曾經的生活才算是有意義，折射出生活在富裕里的人，每天無所事事，對飯來張口衣來伸手的生活已經厭倦，倒懷念為充實的生活打拼的日子，是多么有意義。
不難看出，兩者都對生活不滿，前者則是攀比的心很重，以后者的生活標準對自己的生活對比，向往卻達不到欲望，生活的意義在他的心里顯得淡淡無光。后者對生活的意義沒有太高的要求，對已經達到的標準止步不前，甚至厭倦。我們都知道攀登無止境，永不止步，每一次幸運的降臨都是為了讓我們看得更遠，每一次辛酸的回首都成為我們前進的動力，這樣的生活是不是更有意義！
有些人認為，我們很忙的時候，有很多很多的事情要做的時候，生活才有意義。但也有的人認為，只有在我們什么都不需要做的時候，我們能夠靜靜地欣賞時光流逝的時候，生活才更有意義。
生活是忙碌的，但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學生，還是農民，是工人，還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學生，工作了一天的人們，在靜靜欣賞時光流逝的瞬間，理出今天的收獲，學到了哪些知識，該做的事情做完了嗎，還有哪些沒有完成呢？為明天的事情做充分的打算，臉上露出愜意的微笑，感嘆生活的意義是多么美好！
生活的意義是來自忙碌的工作，源于靜靜地欣賞流逝的時光，兩者相依相存，丟棄其中一樣，生活的意義距離美好只會愈走愈遠。
讀后感的作文600字 篇4
今天，我讀了《董存瑞的故事》，讀完后，心里久久難以平靜。
故事的內容是這樣的： 1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響了。董存瑞所在連隊擔負攻擊敵黨守軍防御重點——隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去!”他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，前進!!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了一條前進的道路，此時，他年僅19歲。看到這里，我已經熱淚盈眶，誰見過這樣可歌可泣的事呢?我知道了：一個人只要是為了黨和人民，就是犧牲了，也是光榮的。我們現在的幸福生活，都是先烈們用鮮血和生命換來的。每當看到我們學校的五星紅旗，我就會想到那些為新中國而犧牲了的革命烈士，五星紅旗和紅領巾都是用革命戰士的血染紅的。我想，那些革命戰士不僅用血染紅了五星紅旗和紅領巾，也用血染紅了人們的心，讓人們的心更加堅定了。董存瑞的英雄事跡感染著我們每一個人。
其實我們生活中也有許多像董存瑞那樣懂得奉獻的人。比如環衛工人，他們在生活中并不起眼，但他們卻默默無聞地保護環境，當我們走在整潔的大街上，要想一想是誰給了我們這一切?還有花匠工，如果沒有花匠工，怎么會有這么美麗的景象，怎么會有這么清新的空氣呢?如果沒有農民，我們哪會吃到這么香甜可口的飯菜呢?…… 所以，我要好好學習，成為對國家有用的棟梁之才，來報答這些革命烈士和默默奉獻的人們。
讀后感的作文600字 篇5
這學期，和孩子們一起讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質的小兔子，生活在埃及街的一個家庭里。他是一個名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進了海里，開始了長達好幾年的冒險之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發現，被當作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動了。我感動那兩位靠捕魚生活的老人——內莉和勞倫斯的樸實。在愛德華無依無靠的時候，是他們“收留”了他，像對待他們的孩子一樣對待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經用過的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對愛德華的喜愛感動。薩拉·魯思得了病，她沒有任何玩具，只能無聊地躺在床上度過一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛著愛德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗樹》種的一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的'黑暗，勇往直前。”這不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎？愛德華一次又一次找到了愛自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……人生也是如此，只要能穿越可怕的黑暗，你必將幸福地活著。
讀后感的作文600字 篇6
讀完《藏羚羊的跪拜》這篇文章我的心情久久不能平靜……使我不由感到心情十分沉重，既為母藏羚羊那份沉甸甸的愛，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來。
《藏羚羊的跪拜》講述了一位在西藏高原上，住著一位老獵人。一天，當老獵人走出帳篷，忽然看到不遠處有一只藏羚羊，他馬上拿起槍，瞄準獵物。但藏羚羊并沒有逃跑，而是跪在了地上，兩行淚水流了出來。但老獵人并沒有放走它，而是打死了它。之后才知道藏羚羊是在求自己放孩子一條生路啊！在這世上母愛是多么偉大呀！無論是人類或動物都擁有這種情感。當我們失敗時母親會給予我們勇氣；當我們有危險時母親會毫不猶豫地挺身而出保護我們。
可文中的獵人呢？他在藏羚羊跪拜只時，雖然有瞬間的猶豫，但仍然殘酷地殺害了那只藏羚羊，他的善良在哪？他的人性在哪？
相反，那只藏羚羊在聲死之時所表現的對孩子的愛，對聲的態度，使他放棄了寶貴的尊嚴，給要取它性命的“人”跪下了，這比起獵人的殘忍，我到底該說是獸偉大，還是人偉大？
這使我又想到了一篇文章在一次火災中人們都跑到了頂樓有人示范往下跳因為下面已經有人拉起了安全網在眾多人跳下來都獲得了生命的時候最后的一個女人準備的姿勢卻怎么也不對下面的人著急極了都在下面一次次示范著最后女人跳下來了卻是直直的頭朝下沖下來當她落到安全網上的一剎那她語氣微弱地說：“我肚子里還有孩子他已經八個月了我沒有讓肚子先著地他可能還有生的希望。”說完就暈了過去嘴角滿是鮮血這是怎樣的感情啊！想來讀過的人都不用說的太明白已經被感動了吧。
文中的母藏羚羊奮勇保護自己的孩子。當我們去細細品味母愛時——難道她不是平凡而偉大的嗎？
讀后感的作文600字 篇7
這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑托，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。
多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀!老班長為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關系。回想起來，真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們為了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長 手中的魚骨頭啊!希望他能吃得好一點!
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