【熱門】讀后感的作文400字集錦10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀后感的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我讀完了一本叫《讓我越來越棒的故事》。
這本書讓我明白了很多道理。
修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人；胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時是不一樣的；放走鮭魚和我們的課文很像，都是寫了一個人釣到了一條很大的鮭魚，可是他的爸爸說現在已經不能釣魚了，一定要他把魚放了。他也只能把魚放了，這個故事告訴我們：要時刻遵守社會公德和社會規定……
我最喜歡的故事是《鎖匠的繼承人》它講訴了一個技藝高超，收費合理且童叟無欺的鎖匠老了，收了兩個徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格內向，只有一個人可以繼承他的鎖店，所以老鎖匠要對他們進行一次考試。
老鎖匠拿了兩個保險箱讓他們開，大徒弟只用了十分鐘，可小徒弟卻用了半個小時，大徒弟必勝無疑。
可結果出人意料。
老鎖匠問：“里面有什么。”
大徒弟兩眼放光 ：“是錢。”
小徒弟支吾了半天才說：“您只叫我開鎖，沒有叫我看里面有什么。”
老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。
這個故事告訴我們：我們不但要多學習知識，還要有誠信。
讀后感的作文400字 篇2
活了一百萬次的貓讀后感一只貓在生死之間飄蕩的傳奇。開頭看以為是一個有趣的童話，誰知心情越看越沉重……走過一百萬次生命，害怕停下仍要失去，于是一直空虛、冷漠、孤寂著。貓有著一百萬個形形色色的主人，貓以形形色色的方式死了一百萬次。但是每一次死亡都那么平淡無味，貓從來沒有為任何一個人動絲毫感情。直到有一天，他遇到了一只白貓。
白貓雪白的皮膚，閃動的眼眸使貓心潮激蕩。最讓貓著迷的是白貓身上高傲的氣質，使白貓更加神秘。“我可是一只活了一百萬次的貓喔！”“噢”白貓不為所動，見到貓只有這一聲，便走開了。慢慢的，貓開始出現在白貓的視線中，白貓漸漸與貓呆在了一起，他們一起生了許許多多的小貓。貓與白貓很喜歡小貓，因為他們可是“活了一百萬次的貓”的孩子。白貓老死了，畢竟她只有一次生命。白貓依偎在貓身旁，任憑貓千呼萬喚也一動不動。貓傷透了心，當他耗盡自己的最后一絲精力后，也安詳地去了，再也沒有醒來。在生死之間來來往往沒多大意思，貓也累了，找到了最終的歸宿后，放心了。
讀后感的作文400字 篇3
今天我讀了《學習雷鋒做個有道德的人》這本書，
。我是含著淚和感動把它讀完的，因為雷鋒是一個平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動的同時也讓我對自己所作所為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿過的襪子補了又補，不知補了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不見原來的模樣了，也不舍得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的.飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
雷鋒珍惜時間，就連看電影前一會的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。有一個小朋友問雷鋒叔叔：“就這么點時間，您還看書呀!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看啦三四頁了。時間雖短，可看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個愛學習，不放過一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現在呀!坐在寬敞明亮的教室里學習，有這么優越的環境，而不好好學習部臉紅嗎?
讀后感的作文400字 篇4
今年暑假我讀了一本《我不想不想長大》。
書中小男孩扇貝超愛小動物，但是他也不想長大。一早醒來就會有四只小鳥在他的被子上踱步加撒尿，還有兩只可愛的小兔子：“比較黑”和“比較白”可是，這些小動物都離開了他。為了填補內心的空虛，“蒜泥媽媽”和女霸王：蔥花從寵物店給扇貝挑選了一只連杯子都能裝下的“迷你豬”。扇貝給他取名：“荷包蛋”從那之后，扇貝不再說他超愛吃荷包蛋！改叫他超愛荷包蛋。
讀到這，我不禁顯露出一絲羨慕之情，羨慕扇貝可以有那么多的小動物；羨慕扇貝有一個“蒜泥媽媽”；羨慕扇貝可以隨心所以享受美食的美味；其實每個人小時候都會害怕長大，因為我們害怕長大會失去童年的快樂；害怕長大后不能到處亂“瘋”不能大聲講話；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快樂和真趣；不能······但是，現實是不可改變的每個熱人都逃不過。不過回頭一想，長大就是竭盡全力活下去，所以只要努力了，我們就不害怕長大了吧。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受美食和愛的真諦，更有了新的追求：吃好一點，睡好一點，每天過的開心一點······
不知不覺看完了這本書，我不覺為扇貝的勇氣感到欽佩，最后居然為了扇貝離家出走！可見扇貝是多么“愛”荷包蛋，也請人類愛護動物，他們正在遭受滅絕！讓我們行動起來，給小動物們一個溫暖的家。
讀后感的作文400字 篇5
暑假期間我讀了一本書，是我國的十大名著之一。此書的名字是《楊家將》，內容是楊家人赤膽忠心、精忠報國的經歷。里面的人物有元帥楊業，老謀深算的佘太君，還有七個兒子和八妹、九妹。七個兒子分別是大郎延平、二郎延定、三郎延朗、四郎延輝、五郎延德、六朗延昭、七郎延嗣。
楊家人一心保家衛國，卻被奸人所害。楊業與遼軍拼殺時，因潘仁美是主帥，又與楊家有仇，所以不給楊業救兵，后來被遼軍包圍，死在李陵碑上。
大郎、二郎、三郎、四郎、七郎在護送皇帝的時候，除四郎、五郎以外別的人都戰死了，四郎當了遼國的駙馬，五郎到五臺山當了和尚，六朗突出重圍，再回頭找父親的時候，楊業的頭已被遼軍砍下來了。后來，楊延昭奮力抵抗遼軍，平定了邊疆戰事，再后來因孟良、焦贊的死過度悲傷去世。
西夏國造反，楊家的楊宗保（楊延昭之子）帥五萬精兵來抵西夏十萬大軍，攻下兩座城池，楊宗保左肋中了一箭。后來穆桂英掛帥，與楊宗保聯手大破西夏大軍，贏回了兩座城池，從此邊境平定，楊家人受到了朝廷的獎賞和后世的褒揚。
讀完這本書，我懂得了奸人小人很可怕，但好人終將有好報。
讀后感的作文400字 篇6
閉起雙眼，想象幼小的生命在淺水洼中掙扎，屏住呼吸，感受窒息的痛苦，一種發自內心的力量促成一股拯救的欲望，背負起了這群小魚生存的責任。突然一個聲音響起：“你能救得了幾條魚?你也太不自量力了吧!”聲音越來越響，就如同被扼殺了自己的思想，拯救欲責任感被無情的擠壓于黑暗的角落，直至于最后那股被稱為“愛”的力量崩潰了。“算了吧!嘴唇不自覺地聽從了那聲響，漠然于小生靈的掙扎。”
愛德華茲說：“為別人的順境歡欣，令自己滿足。”康德說：“愛是人類唯一的理性情感。”想起了巴老筆下的愛立克，為姐弟手足情而點燈日夜守候;慈母為母子親情替遠行的游子縫補衣裳;戰士們為同胞之情以血肉之軀抗擊滔滔洪水……愛，如同人間第二個太陽，把溫暖與光明送往心靈的極地。愛，如同人間最大的泉眼，滋潤心靈的荒漠。孩子說：“這條小魚在乎。”孩子不想從中索取什么，他只想著魚。
現在，再來想想當“有形的價值”和“熱忱參與”相互矛盾時，該以什么為行動準則?我的答案是：愛!一個人最好的地方是他細小的，無名的，不被記憶的善行和“愛”行。當我們的心靈洗去世俗塵埃之時，這也許微不足道，但只要能使他人內心感到一絲溫暖，這也就夠了。
品味生活，去感悟愛吧!
讀后感的作文400字 篇7
列寧說過書籍是巨大的力量。奧斯特洛夫說過打開一本書。就像對生活打開了一盞窗戶。杜甫也說過讀書破萬卷，下筆如有神。所以說讀書對人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書《查理九世——雪山巨魔》。
這本書的主要人物是查理、一只擁有貴族血統的名犬后裔，不僅懂人話，而且很好強。而墨多多則待人熱情，對新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個成績優秀、富有同情心的班長。扶幽則是一個游離天外的古怪小孩。虎鯊喜歡刺激，脾氣暴躁。
這本書還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強大，富有智慧，他們守護著山神的寶藏。而村子里的人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無生氣的冰雕像，無聲地號召我們要保護自然。
讀完了這本書我仍覺得意猶未盡，探險中充滿了神秘，同時也讓我明白了一個道理每個人都應富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們去探索。比如天牛幼蟲有味覺嗎？比如蟋蟀會唱歌嗎？比如蝗蟲怎么蛻皮？ 同時我還知道人與人、人與動物之間要和平共處。就象墨多多他們保護了雪人們。而他們遇到危險時，雪人們也保護了墨多多他們一樣。
有時間記得看這本書!
讀后感的作文400字 篇8
以前并不知道稻盛和夫，在看了《活法》這本書以后，才知道原來他就是日本京瓷公司的創始人。
在讀的過程中我發現，其實作者在寫《活法》的時候，所呈現給大家的并不是他的文筆他的才華，而是對人生的感悟，可以說，這是一種人生哲學，人為什么要活著的人生哲學。
這本書不是告訴你要怎樣活著，而是通過作者的認識和感悟讓你從中得到啟發，從而讓你認清你自己的人生，找到人生目標和活著的意義！此外，書中作者描述的思維方式，全身心投入工作的熱情，每日在工作中精進以提高能力等方面，無不給人以指導，特別是工作、努力的勞動可以提升心性、歷練品格的說法，實在是道出了工作的另一層更高境界，讓我這個身處紛繁工作事務中的青年人得到很大的啟發。
讀完此書我認為，堅忍不拔，勤勤懇懇是做事的起碼原則。無論事情多么簡單，多么不值一提，都要全心全意地投入到上面，認真地完成它。
成功不是一蹴而就，是一點一滴地積累而成，當我看到別人有如何成就時，看到的其實是結果，他們在成功路上付出的艱辛，又有多少人知道呢。
從身邊的事做起，從小事做起，在此刻付出的努力，將來一定會有所回報的。一個直接的回報就是經驗。
讀后感的作文400字 篇9
暑假里我讀了一本書《灰娃的高地》，作者是曹文軒。這本書由一個個精彩感人的故事組成，其中有個故事的名字就是《灰娃的高地》。我讀這本書，感到有許多地方為灰娃打抱不平的事情，激發起人的正義感和頑強不屈精神。
灰娃家有過很輝煌的過去，但現在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到處都是裂縫。他爸是個跛腳，也愛喝酒，老是喜歡夸贊自家的 東西，喜歡告訴灰娃家族的輝煌歷史。很多孩子都不喜歡灰娃，甚至狗最后都不跟他走，所以他總是默默的，一個人堅強地生活著，并不停地自己找快樂。灰娃家祖墳上有很多茅針，其他孩子看見了，都紛紛來尋找，一邊找一邊吃。灰娃站在旁邊很氣憤，拿著一根木棒就要打，他一會兒往左沖，一會兒往右沖，但都不起作用。隨后灰娃就拿著瓦片瞎扔，不時傳來被砸中孩子的尖叫聲。最后終于寡不敵眾，那幫孩子又都重新上了墳頭，取得了勝利。灰娃只能垂頭喪氣，無可奈何。墳地是灰娃的戰場，雖然他的尊嚴再一次被踐踏，可是他是一個英雄，一個悲壯的英雄。
我覺得灰娃很勇敢，同時孤零零的一個人，沒有人愿意和他玩，也很可憐，被眾人欺負時，沒有爸媽的心疼和關愛。
這本書讓我知道窮苦的鄉村孩子是怎樣長大的，他們的童年生活是多么的艱辛，讓我們多給他們一些溫暖和尊嚴，讓他們重新振作起來，快樂地成長。
讀后感的作文400字 篇10
生命是有限的，也是短暫的。隨著日子一天天過去，我們終究也會從少年變成老人。其實，生命仿佛一首歌，它的音質與長短都掌握在你的手中。在一個偶然的機會下，我閱讀了一篇名為《拾取逝去生命的碎片》的文章。
作者在醫院工作，從學醫到行醫前后也有20年。這20年間，作者看到了生命的誕生和生命的凋謝。她身邊的朋友因為“文革”被迫自殺。她正式上班時，醫院的一位產婦的孩子連世界一眼都沒見就走了，產婦突發心衰，搶救無效，她的生命也就此凋零。作者從而感悟到生命的珍貴與脆弱。還有一些孩子出車禍或因一些疾病導致死亡…
作者在自己的行醫道路看到了許多生命的碎片，也對生命有了更深刻的感悟。生命，有時就是短暫的。
它既是美好的，也是艱難的。我們無法改變、回避的生命的綻放與凋謝，也無法作出極大的改變，我們只能順其自然。這不禁讓我想到了《紫藤蘿瀑布》這篇文章。藤蘿花受到了破壞，多年后仍然開花了，而且開的更旺盛了。
是啊，如果我們因為生活中的一些小小的挫折和不幸，就想輕生或是放棄自己，這樣的生命從綻放到凋零都不會有什么成就，更無法讓世人看到獨特的一面。但我們若是像藤蘿花那樣，不論生活是多么的不幸、多么坎坷，也堅持信念，那種對美好生命的追求和永恒的信念將會伴隨著我們的成長，讓我們的生命開出美麗的花朵。
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