關(guān)于窮人讀后感作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的窮人讀后感作文9篇，歡迎大家分享。
窮人讀后感作文 篇1
書是人們精神上的干糧，書是人類的老師，可以說(shuō)沒有書就沒有新時(shí)代，沒有書就沒有人才。我也是一位對(duì)書有著神奇渴望的小書迷，在我看的書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。
叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng)，讓我終于明白從前的社會(huì)對(duì)這一些人民送來(lái)了苦送來(lái)了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章里，也許你會(huì)流淚，也許這一切都會(huì)停止，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。
窮人讀后感作文 篇2
新學(xué)期開始了，我們發(fā)了新書。我對(duì)所有書都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書中第一單元的第二課——《窮人》。
作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問，到了鄰居家，卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的是，漁夫也對(duì)她說(shuō)：“快，把孩子抱過來(lái)。”記得首次讀完文章，不知為什么，內(nèi)心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問題是，這可是一戶貧苦至極的家庭，他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念：再苦的日子總能敖過去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏?/p>
窮人讀后感作文 篇3
這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的，我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心！！！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！的人。
窮人讀后感作文 篇4
經(jīng)同學(xué)的介紹，我有幸將《窮人的誠(chéng)信》一書看完。在這本書里，孟加拉作者阿西夫·道拉等詳細(xì)講述了格萊珉從萌芽到成長(zhǎng)，以及在危機(jī)中力挽狂瀾、浴火重生的精彩歷程，正如書中所說(shuō)，銀行已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)型，但無(wú)論是第一代還是第二代格萊珉銀行，其精髓和信念卻是一致的'，即——“窮人”總是會(huì)知恩圖報(bào)的，因此要相信“窮人”的誠(chéng)信，也正是這一理念讓我讀后感想頗多。
孟子說(shuō)過：“無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心”，可是尤努斯卻用自己的實(shí)踐證明了：“窮人”是可信的。自1976年將27美元借貸給42個(gè)赤貧農(nóng)婦起，尤努斯一手創(chuàng)辦的孟加拉鄉(xiāng)村銀行已經(jīng)發(fā)展為擁有近四百萬(wàn)貸款者，1277個(gè)分行、12546個(gè)員工、貨款總額達(dá)四十多億元的龐大銀行網(wǎng)絡(luò)，幫助了數(shù)百萬(wàn)人成功脫貧，貨款的償還率高達(dá)99.02%，如此之高的還貸率對(duì)于今天急于“避農(nóng)”的商業(yè)銀行來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)極大的嘲諷。
為什么“窮人”是講信用的，甚至比富人更講信用？這個(gè)問題讓我想起了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨教授的一句話，他說(shuō)世界上大多數(shù)是貧困人口，如果你懂得了“窮人”的經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么你就會(huì)懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中許多重要的原理。
大多數(shù)的“窮人”是純樸善良的，他們明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，也明白如果自己連信用都沒有了，那就真的一無(wú)所有了，因此他們對(duì)別人給予自己的信任格外重視。或許有人會(huì)說(shuō)，“窮人”自己對(duì)貧困的形成和積累難辭其咎，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)就是以弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰為自然法則，“窮人”之所以貧困，一個(gè)很大的原因是他們的素質(zhì)相對(duì)低下，不具備適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的知識(shí)水平和專業(yè)技能，因此自然而然就淪落到了社會(huì)的最底層。
然而，我想說(shuō)的是，有沒有注意到“窮人”在競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)上就是不公平的？例如，一個(gè)生活在江西偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧苦學(xué)生要付出極大的努力才能考上大學(xué)，而生活在像北京這樣的大城市的學(xué)生，考大學(xué)相對(duì)是一件比較輕松的事情。于是，一個(gè)共同的問題就擺在了我們的面前：我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展？怎樣的發(fā)展道路才是正確的？
馬克思說(shuō)，社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，這其中包含了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就有必要給每一個(gè)上進(jìn)的“窮人”擺脫貧困的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)和諧的社會(huì)不會(huì)人為設(shè)置弱勢(shì)群體分享社會(huì)文明成果的壁壘。
在今日中國(guó)，“三農(nóng)”問題越來(lái)越成為困擾我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速和健康發(fā)展的主要瓶頸，而這又與我國(guó)在農(nóng)村地區(qū)的金融市場(chǎng)發(fā)展缺陷不無(wú)關(guān)系。
溫總理說(shuō)：沒有農(nóng)村的小康，就不會(huì)有全國(guó)的小康；沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化，就不會(huì)有全國(guó)的現(xiàn)代化。這是對(duì)我國(guó)改革開放三十年的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們不能否認(rèn)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的巨大成就，但也要看到，占絕對(duì)貧困人口大多數(shù)的農(nóng)村人口的發(fā)展仍然是整個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻問題。因此，只有誠(chéng)心誠(chéng)意去解決“窮人”的發(fā)展問題，社會(huì)發(fā)展才會(huì)更加健康、和諧。
窮人讀后感作文 篇5
那顆善良的心！！！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！
窮人讀后感作文 篇6
一個(gè)人過得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì)有人去愛戴他的；一個(gè)人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來(lái)，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了，但西蒙的兩個(gè)孩子還未死，原來(lái)母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐，就把他們抱回了自己的家里。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不 光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇猩屏嫉男模运麄內(nèi)烁F志不窮， “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間 。”
窮人讀后感作文 篇7
雖然這本書只讀了前八章，但還是讓我多多少少的 知道了窮人之所以窮的原因，也糾正了我以前的錯(cuò)誤思想，打破了我腦海中較傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，覺得讀書越來(lái)越成為了我人生的一大樂趣，我要努力堅(jiān)持下去！ 本書主要以窮人和富人的對(duì)話為主線，講述了不同的兩種人生。窮人很愛面子，有文化的更愛面子，就因?yàn)槊孀幼隽嗽S多愚蠢的事，明知道自己窮，卻為了面子，一味的跟風(fēng)，看到別人有車 就算傾家蕩產(chǎn)也要買車；看別人有了iPhone，就算自己吃一個(gè)月的泡面也要有。
現(xiàn)在因?yàn)槊孀訂栴}，浪費(fèi)了太多精力和錢財(cái)，死要面子活受罪，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 我曾經(jīng)也是一個(gè)很要面子的人，讀了這本書后，覺得以前做的一些事真的沒必要！ 因?yàn)槊孀樱F人從不承認(rèn)自己窮，只知道安貧樂道，安于現(xiàn)狀。
對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，自卑是自己最大的敵人，因?yàn)樽员埃看我姷礁蝗硕继Р黄痤^來(lái)，因?yàn)樽员埃钥床黄鹱约海X得自己沒什么能耐，覺得這是上天安排的，于是從此認(rèn)命，正是自卑讓自己習(xí)慣于過一成不變的生活，不敢去打破原來(lái)的生活，怕失去眼前的一切，我承認(rèn)以前我也是這樣，但現(xiàn)在我在努力改變，因?yàn)槲矣浀糜幸痪湓捄芰钊松钏?舍不得孩子套不著狼。 窮人有太多的顧慮，太謹(jǐn)慎，一想到 做某件事利大，就欣喜若狂，但一想到 可能會(huì)失去目前所擁有的，就選擇了放棄，寧可這樣平平淡淡的過一輩子，雖然艱苦點(diǎn)，但總比吃了上頓沒有下頓的人強(qiáng)，就這樣窮人就這樣窮下去了。
有思路就會(huì)有出路，也許冒險(xiǎn)不一定能翻身，但是不冒險(xiǎn)注定難翻身，我感覺對(duì)于窮人，豁出去，有時(shí)候很有必要！在上世紀(jì)末，股票能使人一夜暴富，到現(xiàn)在還不是有許多人不敢買嘛，可能他們說(shuō)了，還有可能一夜變成窮光蛋呢，是，這不假，但是利益與風(fēng)險(xiǎn)共同存在，沒有風(fēng)險(xiǎn)的利益是不可能的，無(wú)非是大小的問題，風(fēng)險(xiǎn)越小，同樣利益也越小，反之，利益越大。 所以要想獲利更大，就要勇于冒險(xiǎn)，這樣才有可能打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，接受新事物，獲得成功。 工作是枯燥的，賺錢是辛苦的，但理想?yún)s是遠(yuǎn)大的。
理想不是幻想，總聽到有人這樣說(shuō):“等我有了錢，我就買五百輛奧拓，一會(huì)排成S行，一會(huì)排成B行，我就在當(dāng)中騎自行車”。這是典型的窮思維，這是不切實(shí)際的想法！ 理想不是幻想，理想是符合實(shí)際的偉大志向。
窮人總是喜歡幻想，浪費(fèi)精力和時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在的固步自封。 跟富人比，我是窮人，跟窮人比我是富人，因?yàn)槲椅丛驗(yàn)槌燥垎栴}而煩惱過，但我覺得我就是窮人，雖然物質(zhì)上基本能解決，但精神文明呢？所以說(shuō)我 個(gè)窮人，因?yàn)槲覜]有與時(shí)俱進(jìn)。 我知道窮人喜歡比較，比較不是問題，問題是同什么人比 、比什么， 不能跟自己還窮的人比，因?yàn)槟菢訒?huì)使你得到滿足，使你安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，所謂的努力奮斗可能就此戛然而止！ 富不過三代，窮亦不過三代，只要有膽商，勇于冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)自己的失敗，不斷更新傳統(tǒng)的觀念，也許你的未來(lái)不再是夢(mèng)！
通過這本書， 讓我明白了一件事，那就是當(dāng)你在別人那里工作，拿著工資的時(shí)候，就已把自己交給了別人，包括你的自由。 窮并不可怕，可怕的是不知道自己窮，所以今后我要采取行動(dòng)了，不能只是幻想，因?yàn)槲也桓市模苍S我不會(huì)成功，但是最起碼會(huì)讓我積累經(jīng)驗(yàn)，還是那句話，前途是光明的，道路是坎坷的，我要更加的努力才有可能成功！
窮人讀后感作文 篇8
書是人們精神上的干糧，書是人類的老師，可以說(shuō)沒有書就沒有新時(shí)代，沒有書就沒有人才，窮人讀后感。我也是一位對(duì)書有著神奇渴望的小書迷，在我看的書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。
叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng)，讓我終于明白從前的社會(huì)對(duì)這一些人民送來(lái)了苦送來(lái)了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福，讀后感《窮人讀后感》。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章里，也許你會(huì)流淚，也許這一切都會(huì)停止，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。
窮人讀后感作文 篇9
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
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