【熱門】讀后感作文500字匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀后感作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
沉默著，靜靜的讀完沉了《左耳》。故事中的人物一個個閃現：小耳朵，張漾，吧啦，許弋，尤他，吉吉，米米，蔣皎，黑人，趙海生。一群稚氣的大人。
心痛的是吧啦。這個如煙花般的女孩，帶著不羈的靈魂綻放于暗夜，卻悄無聲息地靜止，白色的衣裙浸著血色，開出大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫，甚至來不及跟世界好好道別。
難過的是許弋。干凈純白的男孩子，為了愛一點點變壞，瘋狂地弄傷自己，再慢慢品嘗疼痛和寂寞。最后用雙手斷送了一生的幸福。
羨慕的是小耳朵。悲劇里最幸福的人，有吧啦的友誼，尤他的關懷，許弋的回眸，以及張漾的摯愛。
最后是張漾。經歷了太多事，從大男孩成長為真長的男子漢，卻仍然是干凈俊朗，從文章的脈絡清晰的看到他蛻變．高興的發現他的成熟。最后沖入火海的一幕，我看到一個清晰的影像引入眼簾。心痛他的逝去，還好他并未離開，只是帶著失聰的左耳，純白的記憶，過全新的生活。
一群大人似的孩子，一群孩子似的大人。他們的青春，疼痛，快樂，暗淡，沉默。
我們都是孩子，無法決定命運，只能用自己的心過好每一天。
讓所有關心我們的人放心，讓所有的靈魂安息。
吧啦，你在天上是否看見，你最愛的兩個人，小耳朵和張漾的幸福。
所有的人都要幸福，長久地幸福……
靜靜地把愛換成了思念。
到處都是思念，難過，寂寞的影子，我也如是。
讀后感作文500字 篇2
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報,這是多么偉大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳過了懸崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去,因為它們也知道,自己畢竟是老了,就算有別的斑羚把它們渡過去,也活不了多久了,與其讓別的斑羚為了自己喪失生命,倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是,在生命的盡頭,那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚,也會對生命有所渴望,有所留戀,但是,為了下一代能活下去,它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我,不論多大的回報,一定是要有先付出的。
讀后感作文500字 篇3
讀《我是意大利人》有感 今天，我們上小記者培訓班時，讀了一篇文章，題目是《我是意大利人》。
這篇文章寫了一個歷盡艱難的十一歲意大利男孩，在返回祖國的輪船上接受了幾個外國旅客的施舍，當外國旅客辱罵他的祖國意大利時，一貧如洗的小男孩憤怒地將錢砸向了這幾個旅客。
文章生動、形象地描繪了一個意大利男孩愛國的感人場面。
讀完了《我是意大利人》后，回想起了《愛的教育》這本書。《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的作品。作為一個民主主義者和人道主義者，亞米契斯倡導的“愛”，內涵是豐富的，包括熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動、同情弱小、尊師愛生、體貼父母等人類美好的品質。很多故事都是弘揚愛國主義精神的名篇，寫得親切感人。作者將“愛的教育”融入這些故事，希望孩子們“由此得益”。
《我是意大利人》這篇文章中有這樣一句話，“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢”。這句話不禁使我想起文天祥的名言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。
中國，我的祖國，神圣可愛的土地！許多世紀以來，你偉大而光榮。你是十三億兒女莊嚴的母親，我對你滿懷兒子般的崇敬。我愛你壯麗的大海、長龍般的萬里長城、茂盛的紅樹林。我發誓要謙卑、勇敢，用你賦予我的全部才智和身心為你盡心竭力。如果有一天需要我獻出自己的鮮血和生命，我一定毫不吝惜，因為我愛你。
讀后感作文500字 篇4
學習了三天特別累，但是感覺收獲很多。培訓完回來做的第一件事就是在網上給女兒買了一堆繪本。當我把書地給孩子的時候，她特別開心的對我：謝謝你，媽媽。從那天開始她睡醒的第一件事就是找書，平時也零零散散的給孩子買過書，也都是一些認識水果名稱的書，看過之后她就沒有興趣再去翻，現在她最喜歡看的一本書就是《我爸爸》，睡覺前讀，醒了讀。
這次學習讓我知道了很多，其實給孩子的'閱讀早在他一出生就可以進行了，那時候給孩子閱讀的書籍五花八門都可以，家長愛看什么就給孩子讀什么，因為孩子小，所以沒有任何限制。其實，根本沒有一個年齡限定說孩子應該幾歲開始閱讀，幾歲可以給他講故事，任何時候起步都不晚，只要開始給孩子講了，就是一個美好的開始。
薛瑞萍老師認為“一日不讀書，則語言無味，面目可憎。”因此，讀書要從娃娃抓起。當孩子們剛學習完拼音，她就開始了對學生課外閱讀的訓練和督促，增加閱讀量，提高閱讀水平，讓他們盡早培養起良好的閱讀習慣。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數學生都能完成，優秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。
開學后我也要對我的學生開展《日有所誦》并讓學生大量閱讀課外書籍，把孩子從教材這一方小得可憐的“水池”引到廣闊的大海里，讓他們在那里見識知識天地的美麗開闊。
讀后感作文500字 篇5
一部搞笑幽默的《烏龍院》令人看完之后不禁捧腹大笑，感嘆其中師徒四人真是四只活寶。
大師傅嚴肅中又不失風趣，胖師傅看似老實，卻又可愛得很，大師兄與小師弟都是虎頭虎腦，但各有各的鬼點子，四位個性鮮明，迥乎不同的人物與高山上的一座廟院拼湊成了一本讓人愛不釋手的《烏龍院》。
烏龍院中的一樁樁、一件件小事，都會讓人有所頓悟，四個人的思維與行為都與常人不同，他們的腦子等同于單細胞生物，做出來的事情更讓人大跌眼鏡。就是這些直來直去的人，他們不計較世間的恩怨情愁，更不會杞人憂天，他們搞笑，他們樂觀，他們代表了一種“烏龍院”精神。
生活中，很多人都在因為一些小事勾心斗角，明爭暗斗，追求一些外在的虛無漂渺的東西，從而耗費了生命中一些美好的時光，人們為何不能像《烏龍院》中的師徒四人一樣，以一種極其平常的心態來面對事世，以一種極其樂觀的心態來面對煩惱？
幽默不同于搞笑，它留給了人們更多的思考空間，如同這本《烏龍院》，雖然書中的人物與情節都是虛構的，但這種被放大了的精神卻是的的確確存在的，它藏在人們心靈的深處，那里有著人們最本質的情感，敢說敢做，直來直去。社會需要人與人之間真心相對，需要這種精神，這種“烏龍院的精神”！
我讀過很多書，它們給我留下了很深的印象，其中《烏龍院》給我帶來了許多的樂趣。雖然屬搞笑篇，但也能從中領悟出點東西，下面我就給大家介紹這本有趣的書。
讀后感作文500字 篇6
· 我最喜歡的一本書是殷健靈“溫暖系列叢書”中的《玻璃鳥》，這本書述說了作者在上幼兒園到中學畢業這段時間里發生種種事情，其中，我對作者記錄的各種成長的煩惱特別有共鳴，
· 這是一個特別的發生在鋼城的校園故事。
· 1978年，“我”上小學了，那時，中國剛剛開始改革開放，一切都在悄悄地蘇醒，其中也包括一個小女孩日漸長大的心，從“我”稚嫩的雙眸中看著不斷變化的世界，關注著爸爸、媽媽和老師這些成人的世界，關注著班級里男生和女生之間發生的種種青春故事，也關注著漸漸長大的“我”那個日漸豐富、細膩和敏感的內心世界......
· 小說里沒有那些浮華而難以理解的語句，像媽媽講故事一樣娓娓道來，讓人感覺細膩而又平滑，通順而又流暢，翻開這本書，只看見扎著羊角辮的小女孩向我們跑來，嘴上掛著一抹若有若無的微笑，看著看著，仿佛覺得這個小女孩就是我，書里隱約有著我幼年生活的影子，有著我正經歷的小學生活的青澀，更蘊含著我對于中學生活的幻想。書中的“我”和現實的我一樣，有自己喜歡的老師、親近的同學、感興趣的學科，一個個平平常常的女孩，卻有那么多動聽的故事！
· 讓我們翻開書本，在失落的時候，被傷害、甚至感覺被撕碎的時候，讓這些故事能夠重新塑造我們，溫暖我們的心靈！讓這些故事成為夢和理想的創造者，創造我的夢，也創造大家的夢！
· 同學們，我們一起來讀吧！
讀后感作文500字 篇7
這是一本關于大自然中的人和動物之間故事的書，作者名叫沈石溪，曾多次獲得全國兒童文學優秀作品獎，被稱為中國動物小說大王。書里面有許多小故事，講述了一個個動物們的精彩傳奇，表達了作者對大自然中的動物的真情實感。
我特別喜歡里面的一篇叫做“災之犬”的文章，它讓我體會到了人和動物之間的友情。故事講述有一條漂亮的獵狗，因為獵人家的不幸，被巫師說成是不幸的狗，只能賣了或送了它，“我”不相信，就把狗買了回來，結果卻也中邪了，“我”想把它扔了，可是它三番二次的回來，“我”還踢傷了它，拆了它的窩，但是最后它卻為了保護“我”，犧牲了它的生命。
看了這個故事，以及現實生活中的情景，我體會到了狗真是人類的好朋友啊！比如，警犬可以幫助警察叔叔找到壞人捉住他們，還可以檢查出一些毒品；導盲犬可以幫助盲人行走，是盲人的好幫手；還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇，它幫助人們在冰天雪地的南極拉雪橇，節省了人們的行程，不同的犬類在各個地方默默地幫助著我們人類。書中的獵狗并沒有因為主人不喜歡它而放棄自己的責任，反而始終對主人忠心耿耿，說明了狗是人類最忠實的伙伴。
我覺得動物是人類的好朋友，我們應該好好地對待它們，并警告那些傷害動物的人，教育他們好好對待動物，讓動物們都有一個美好的家園。
讀后感作文500字 篇8
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
讀后感作文500字 篇9
年少時候，讀莎翁的戲劇，看莎翁名著的電影，似乎都覺得聽臺詞是如此的冗長，現在發覺，莎翁的東西，似乎不是寫給少年人的，他的李爾王，麥克白，亨利四世，都在念著歷史里的長調，漫漫的，幽幽的，沉淀著酸甜苦辣，然后，用一種抑揚頓挫的聲音，感染那些能聽到的人。
孫道臨當年給《王子復仇記》配音的片段，偶爾還能在電視上看到，有時候想，這種戲劇式的夸張表演，對于現在這個時代來說，是多么的悠遠，一句可以兩三秒就完成的長句，在舞臺上可能需要二十秒三十秒。但，放慢去聽，放慢去體會，忽然發現，唯有戲劇舞臺，方能表現莎翁句子的美麗。
這片子里的對白都按照莎翁舞臺方式表演，很喜歡王子部下佩尼的那段獨白，雖然身在實景之中，他的念白卻顯得格外自然。
這片子有很多軼事，比如被設計成為一對的佩尼和貝特里斯其實一對夫妻演的，雖然這對夫妻相伴沒到老，這片子里，卻還真的配合默契，據說當年正熱戀之中。
至于演員的挑選頗有意思——這一個家族中，風度翩翩溫文爾雅黑人老大，陰郁狡邪的老二是基努里維斯扮演，陽光少年老三克勞迪奧，則是《豪斯醫生》里溫文爾雅的一位，這片子里，他在婚禮上的咆哮，還真的很小男孩化。非常有意思的安排。
片子很老了，看完之后，頗有老年人聽完一場依依呀呀熱鬧戲的感覺。熱鬧過去了，剩下的，只有莎士比亞那些優美的文辭。
雖然我并不完全同意莎翁寫的那些句子，不過，既然是個男生自己寫的，那就Let them go， 隨它去吧。
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