【熱門】讀后感的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我們有多少人是為自己真正的活過(guò)一次，選擇一次，幸好我們還年輕，還有糊涂的理由，還有跌倒在爬起來(lái)的機(jī)會(huì)，還有未來(lái)可能的經(jīng)歷來(lái)教會(huì)我們愛(ài)自己;原來(lái)我們也帶著面具，不是帶個(gè)別人看的，是帶給自己看的，這樣才能說(shuō)服自己接受自己不想接受的生活，不去打破我現(xiàn)有的生活規(guī)律，也許有一天我們也會(huì)經(jīng)歷一件事，它給我們面對(duì)自己的勇氣，讓后我們自此充滿力量的生活，我們的幸福感會(huì)驟升。也或者我們依舊不愿面對(duì)自己，選擇了逃避，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為了家人，更或者為了朋友，我們失去了為自己的機(jī)會(huì)，它也許會(huì)再次到來(lái)，改頭換面，可能是一次沖擊心底的感情，也可能是置之死地而后生后生驚險(xiǎn)歷程，也可能最美好的東西即將失去而幡然醒悟。
我們努力活著，努力爭(zhēng)取，努力不被埋沒(méi)，我們得到過(guò)也失去過(guò)。可是我們有沒(méi)有靜下下來(lái)仔細(xì)想清楚我們想要的是什么，怎樣的愛(ài)情，怎樣的工作，怎樣的生活。也許我們最后還是沒(méi)有得到，有一天還是可以笑著回憶，因?yàn)樵?jīng)我轟轟烈烈的爭(zhēng)取了。
習(xí)慣——可怕的東西，它蒙蓋了我們心底的追求，當(dāng)有一天有人出現(xiàn)來(lái)打破這個(gè)習(xí)慣的時(shí)候或許就是追求自我的時(shí)機(jī)了。
讀后感的作文 篇2
財(cái)富可以改變?nèi)说拿\(yùn)，機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn)，勇敢也可以改變?nèi)说拿\(yùn)，今天，讓我懂得了真誠(chéng)與善良也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
今天我讀了一篇《一間改變命運(yùn)的房間》的小故事。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對(duì)老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房，不巧，房間滿了，服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里，并且沒(méi)有要錢。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號(hào)為服務(wù)員蓋了一座大飯店來(lái)回報(bào)他。
當(dāng)爺爺奶奶讓我干活的時(shí)候，我就會(huì)很煩，為什么要我干？而不是他們自己干呢？這時(shí)我的心里就會(huì)有一些不情愿，當(dāng)老師讓我送作業(yè)本的時(shí)候，我的心里就會(huì)不是滋味，為什么老師讓我送呢？讀了這篇課文之后？我就明白了，真誠(chéng)去做事，真誠(chéng)地幫助別人就等于幫助自己。
讀完這篇課文，我忽然想到了家喻戶曉的文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個(gè)擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個(gè)要拍《中央車站》的導(dǎo)演路過(guò)車站，看到了流浪的文尼西斯就對(duì)他說(shuō)：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來(lái)，不但有飯吃，還可以賺錢。”
次日文尼西斯帶著所有火車站擦皮鞋的小伙伴們都來(lái)到了導(dǎo)演的工作室，導(dǎo)演看了說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，你與你的小伙伴真是‘有福同享，有難同當(dāng)’的好孩子，你的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，我認(rèn)準(zhǔn)你了。”
是啊！真誠(chéng)的幫助別人就是對(duì)自己最大的回報(bào)。
讀后感的作文 篇3
說(shuō)話。這是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。說(shuō)，是一個(gè)動(dòng)詞。話，是一個(gè)賓語(yǔ)，也是一個(gè)名詞。人生存在這個(gè)社會(huì)上，與社會(huì)上的人有千絲萬(wàn)縷的溝通和聯(lián)系，而這很大程度上是要靠說(shuō)話來(lái)維持這項(xiàng)溝通與聯(lián)系的活動(dòng)。無(wú)論一個(gè)人在社會(huì)上扮演什么樣的角色，充當(dāng)什么樣的身份，語(yǔ)言一直是維持人際關(guān)系良好互動(dòng)的工具之一。
語(yǔ)言是雙方信息溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語(yǔ)言在人際交往中占據(jù)著最基本、最重要的位置。語(yǔ)言作為一種表達(dá)方式，能隨著時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象的不同，而表達(dá)出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。說(shuō)話禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓。
古往今來(lái)，但凡不通說(shuō)話之道者，都難成大事，而能成事者，一定在語(yǔ)言方面具有其獨(dú)特的能力。一句恰到好處的話，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。把握說(shuō)話的場(chǎng)合和時(shí)機(jī)，領(lǐng)略說(shuō)話精髓，悟透說(shuō)話之道，順利在眾人中脫穎而出，這就是說(shuō)話的藝術(shù)。這本書(shū)告訴我怎樣修煉說(shuō)話能力，怎樣提高自己的說(shuō)話水平。我可以獲得大量關(guān)于五千年文明古國(guó)的說(shuō)話之道，其中，不僅包括說(shuō)話中要注意的禮節(jié)及中庸平和之道，同時(shí)也有幽默解困的詼諧式說(shuō)話之道。
溝通交流在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧Ｕf(shuō)話是人們表達(dá)意愿的一種方式，也是一門藝術(shù)，自然也有一定的講究。古往今來(lái)，但凡不通說(shuō)話之道者，都難成大事；而能成事者，一定在語(yǔ)言方面有其獨(dú)特的精髓和真諦。中國(guó)人在追尋為人之道時(shí)，也十分講究語(yǔ)言的藝術(shù)。我國(guó)著名散文學(xué)家朱自清就說(shuō)過(guò)：“人生不外言動(dòng)，除了動(dòng)就只有言，所謂人情世故，一半是在說(shuō)話里。”
所謂“一句話讓人笑，一句話使人跳”。說(shuō)話能力體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)涵、素質(zhì)。一個(gè)說(shuō)話講究藝術(shù)的人說(shuō)出的話，常常理切、辭精、褒貶有節(jié)、進(jìn)退有余地，可陶冶他人之情操，可以體現(xiàn)個(gè)人的雄才大略，更可以提高個(gè)人的社會(huì)地位。一句恰到好處的話，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；一句不得體的話，也可以毀掉一個(gè)人的一生。因此，能否把握說(shuō)話的技巧，對(duì)其人生成敗是至關(guān)重要的。
職場(chǎng)上，每人每天和同事、領(lǐng)導(dǎo)難免有話要說(shuō)；家庭中，每人每天要和妻子、丈夫、父母、孩子進(jìn)行交流，一句話牢牢記在孩子心里，影響他的一生，成就課他的人生；社交時(shí)，必須要和朋友、客戶聯(lián)絡(luò)感情，一句話贏取了客戶的信任，幾百萬(wàn)的生意便大筆一揮地簽下了？說(shuō)什么，怎么說(shuō)，什么話能說(shuō)，什么話不能說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)都是有大學(xué)問(wèn)的，這些都是需要我們掌握的說(shuō)話技巧。在注重人際溝通的現(xiàn)代社會(huì)，說(shuō)話的藝術(shù)也就是成功的藝術(shù)。古有晏子使楚巧妙回?fù)舫䥽?guó)君臣，保住齊國(guó)尊嚴(yán)；藺相如秦廷據(jù)理力爭(zhēng)，力保和氏璧；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，促使孫劉聯(lián)盟形成，保住劉備江山。今有周總理妙答外國(guó)記者，中國(guó)人低頭走路是因?yàn)樵谧呱掀侣罚话餐缴畲鹩绣X人，將路人譏笑他的話里的“帽子”和“腦袋”互易，變成了對(duì)愚昧貴族的犀利的諷刺；詩(shī)人歌德對(duì)給傻瓜讓路的妙答。這一切一切，都說(shuō)明了說(shuō)話藝術(shù)的重要性。當(dāng)然，這些其實(shí)都不難，最難的是這些東西沒(méi)有一套的現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)可以參考，更沒(méi)有人會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)全盤相授，而是要自己去領(lǐng)悟，而這本書(shū)，正是教會(huì)了我如何讓說(shuō)話，甚至于如何做人。
要想提升自己的口才，我們就要學(xué)習(xí)面對(duì)不同的談話對(duì)象、不同的談話場(chǎng)合，能夠隨機(jī)應(yīng)變的語(yǔ)言技巧。在與人交談中，掌握得體的詞匯用語(yǔ)，不僅能夠用話語(yǔ)攻心，牽著對(duì)方的鼻子走，還要能夠四兩撥千斤的拒絕他人的要求，或者在不動(dòng)聲色中給予別人無(wú)聲的還擊。
除了培養(yǎng)說(shuō)的能力以外，還要掌握跟說(shuō)密切相關(guān)的能力，如觀察能力、說(shuō)話時(shí)機(jī)的把握、聽(tīng)出言外之意、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等等。觀察還要注意具體情況具體分析，要看個(gè)人的接受程度來(lái)注意說(shuō)話的分寸。玩笑不能隨便開(kāi)。之前在微博上看到一句話：“兩個(gè)人的熟悉程度，要看他們聊天的猥瑣程度。”比喻可能有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但是的確朋友之間越熟悉聊天就越放得開(kāi)。實(shí)際上，看看我們周圍那些伶牙俐齒者，你不難發(fā)現(xiàn)她們大多都是知識(shí)豐富、了解人情世故的人。他們?cè)谌穗H交往中，不俗不媚、寬容隨和、通情達(dá)理的談話方式，無(wú)論何時(shí)何地都是廣受歡迎的。即便是批評(píng)，由于他們采取了有效的談話技巧，也因此更容易讓對(duì)方接受。在日常與他人交往的過(guò)程中，靈活運(yùn)用書(shū)中所傳授的方法，并且不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，將自己的真知灼見(jiàn)用種人能夠理解的方式表發(fā)出來(lái)。
“稱謂是開(kāi)啟交流之門的第一把鑰匙。無(wú)論是新老朋友，一見(jiàn)面就得稱呼對(duì)方。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，人們比較看重自己業(yè)已取得的地位。對(duì)有頭銜的人稱呼他的頭銜，就是對(duì)他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之間。你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般，直呼其名來(lái)得更親切，但若是在公眾和社交場(chǎng)合，你還是稱呼他的頭銜會(huì)更得體。”這段話給了我深深地啟示，感同身受的是，有一次我作為一名工作人員在一個(gè)較為正式的校級(jí)活動(dòng)上大叫我朋友的名字：“肥雞！”這時(shí)在場(chǎng)的老師也聽(tīng)到了，嚇了一跳。我瞬間就意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。事后我很快意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，由于意識(shí)的沖動(dòng)而失去了說(shuō)話的藝術(shù)。真的很不應(yīng)該。
說(shuō)話的藝術(shù)，還有很多很多，例子也不能一一舉出，但是，這本書(shū)除了教會(huì)我說(shuō)話的藝術(shù)，說(shuō)中國(guó)話的藝術(shù)，而且更多的是做人的道理。
讀后感的作文 篇4
暑假間，讀研究生的哥哥推薦了一部名叫《世界上最偉大的推銷員》給我。起初，我不明白哥哥的用意，對(duì)于一個(gè)即將上高中的學(xué)生而言，需要懂得什么推銷呢？真是莫名奇妙。
一天下午，黑云整朵整朵的堆積，像一大塊厚厚的鐵板，漸漸往地上沉，似乎已經(jīng)沉到了屋脊上，再過(guò)一會(huì)兒，就要把屋子壓扁了似的，天色黑沉沉的暗了下來(lái)，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它好像要把整個(gè)宇宙震碎了似的，無(wú)聊至極的我不經(jīng)意間瞥到書(shū)桌角落里的'《世界上最偉大的推銷員》，我心想:不如就看看它吧。于是我打開(kāi)了電燈，充滿好奇心地翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)的作者是奧格曼狄諾，翻開(kāi)它的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給所有尋找人生價(jià)值的人們”，想必這本書(shū)講的不僅僅推銷，它也許會(huì)讓我們覺(jué)得生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確，人生更有意義。
這本書(shū)記載了一則感人肺腑的傳奇故事。一個(gè)名叫海菲的牧童，他不想安于現(xiàn)狀。于是，他從主人那里賒了一件紅色的長(zhǎng)袍，到了一個(gè)貧窮不堪的村莊。他竭盡全力地想要賣掉長(zhǎng)袍，可是一連幾天都沒(méi)有成功，最后善良的他把長(zhǎng)袍送給了一個(gè)剛剛出生的孩子，然后他無(wú)奈地回到主人身邊。主人得知他的經(jīng)歷，被他的善良所打動(dòng)，送給了他一個(gè)箱子和一些金幣，同時(shí)還要求海菲認(rèn)真讀箱子中羊皮卷上的內(nèi)容，將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的推銷員。羊皮卷上的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，并且心甘情愿地受他們驅(qū)使。那么，我的壞習(xí)慣便會(huì)煙消云散，我整個(gè)人就會(huì)置身于正面的氛圍中，好習(xí)慣必將使我受用一生。
我要用心中的愛(ài)來(lái)迎接今天。我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛(ài)雨水，因?yàn)樗帨煳业撵`魂。我愛(ài)成功，因?yàn)樗刮腋械接鋹偅晃覑?ài)失敗，因?yàn)樗ぐl(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間......
我要堅(jiān)持不懈直至成功。滴水尚能穿石，我相信只要我持之以恒，不放棄每一絲希望，在不久的將來(lái)，我一定能收獲成功。失敗是成功之母，面對(duì)成功路上的障礙，我會(huì)毫不猶豫地戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲抑郎衬M頭便是綠洲。
我是自然界最偉大的奇跡。自盤古開(kāi)天辟地以來(lái)，世間就沒(méi)有和我一模一樣的人，我是獨(dú)一無(wú)二的，我有獨(dú)特的魅力，能夠創(chuàng)造不一樣的價(jià)值。
我要把今天當(dāng)成是我生命中的最后一天來(lái)度過(guò)，沙漏里的沙能倒流嗎？時(shí)間一去不復(fù)返，我一定會(huì)珍惜這僅存的有限的時(shí)間，去做一些有意義的事。那么當(dāng)我年老的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，亦不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
今天我要控制自己的情緒。潮起潮落，日出日落，花開(kāi)花謝......世間萬(wàn)物總在循回往返，我的心情也時(shí)起時(shí)落。學(xué)會(huì)控制好自己的情緒就不會(huì)在難過(guò)的時(shí)候傷害身邊的人。學(xué)會(huì)了這種本領(lǐng)，我也能寬容他人的憤怒。
我要笑對(duì)這個(gè)世界。當(dāng)我因成功而得意洋洋時(shí)，我會(huì)告誡自己：一切都會(huì)過(guò)去的；當(dāng)我因失敗而一蹶不振時(shí)，我會(huì)告訴自己：一切都會(huì)過(guò)去的。同樣的一天為什么我們不能以積極樂(lè)觀的笑容去面對(duì)它呢？
我現(xiàn)在要付諸行動(dòng)。俗話說(shuō)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我要做到今日事今日畢，絕不把它拖到第二天，這樣我才會(huì)有足夠的時(shí)間去做一些有意義的事。
讀完此書(shū)，我終于明白哥哥的用意，這本書(shū)上所講的道理并不只是針對(duì)推銷而言，它是每一個(gè)人在黑暗中摸索成功之路的指引明燈。我相信只要我嚴(yán)格遵照羊皮卷上所言，將來(lái)我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
讀后感的作文 篇5
《白天鵝紅珊瑚》是由中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的，沈石溪潛心動(dòng)物小說(shuō)已經(jīng)創(chuàng)作了三十多年了。看完這本書(shū)使我懂得了母愛(ài)是非常偉大的，更讓我覺(jué)得等我長(zhǎng)大后，我一定要好好孝順我媽媽，因?yàn)閶寢尠盐茵B(yǎng)大給我吃給我穿還要保護(hù)我教導(dǎo)我要做一個(gè)好人，母愛(ài)實(shí)在是太無(wú)私了。
《白天鵝紅珊瑚》的主要內(nèi)容是寫(xiě)一只名叫紅珊瑚的白天鵝生下兩枚鵝蛋后，卻沒(méi)有負(fù)擔(dān)起一個(gè)做母親的角色而是整天游手好閑，就知道玩耍和打扮。撫養(yǎng)小天鵝的責(zé)任就落到了雄天鵝灰肩雄身上了。由于是雄天鵝日夜辛勤地照料著小天鵝因勞累過(guò)度遭遇意外去世了。兩只小天鵝就由紅珊瑚照料了，但紅珊瑚沒(méi)有改掉以前游手好閑的習(xí)慣，兩只小天鵝很快就被蒼鷹吃掉了。這時(shí)紅珊瑚才感到失去孩子那種痛苦，但是已經(jīng)晚了。也就在那個(gè)時(shí)侯剛好有一對(duì)天鵝夫妻剛產(chǎn)下兩枚天鵝蛋卻遇害了。留下兩枚天鵝蛋，這時(shí)紅珊瑚為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失和痛苦，決定承擔(dān)撫養(yǎng)這兩只小天鵝。為了撫養(yǎng)這兩只小天鵝孤兒，它放棄了雄天鵝的求愛(ài)，不顧別人的取笑，冒著生命危險(xiǎn)與水獺搏斗，奮力保護(hù)小天鵝，最后還烙下了殘疾，幾乎變成了一只丑天鵝。
這本書(shū)使我懂得了兩點(diǎn)，第一，使我知道自錯(cuò)就改，為時(shí)不晚，就怕知錯(cuò)不改，那就完了。第二，使我認(rèn)識(shí)到世界上母愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的。我建議同學(xué)們?nèi)タ纯催@本書(shū)，里面的故事十分精彩，描寫(xiě)得也非常生動(dòng)和形象，值得一看。
讀后感的作文 篇6
我讀了《曾子殺豬》這篇寓言故事，過(guò)后我深有感觸，里面主要講了誠(chéng)信這個(gè)道理。
一天曾子的妻子要去買東西，小兒子哭著也要去，妻子沒(méi)辦法說(shuō)：”回來(lái)殺豬給你吃。“小兒子就不哭不鬧了，在家里玩。妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正要?dú)⒇i。妻子忙說(shuō)：”我跟他說(shuō)著玩的，你怎么就當(dāng)真了。“曾子說(shuō)：”小孩子不懂事，都是跟大人的言傳身教學(xué)的。“妻子明白后，曾子就把過(guò)年的那頭豬給殺了。
曾子用自己的言行告訴我們，對(duì)待小孩子也要言而有信。讓我想起前幾天的事，有一天，我和段澤玉回家，走到我家門口的時(shí)候說(shuō)：”七點(diǎn)在沃爾瑪看書(shū)。“到了第二天，我和媽媽剛走到沃爾瑪，噴泉邊上精彩地演出把我們迷住了，我把看書(shū)的事忘得一干二凈。段澤玉從沃爾瑪下來(lái)碰到我，問(wèn)我：”你為什么不上去看書(shū)？“我的臉頓時(shí)紅的像大蘋(píng)果一樣，我心想一定要改到言而無(wú)信的壞習(xí)慣。
通過(guò)《曾子殺豬》的故事，我深深的明白一個(gè)道理，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
讀后感的作文 篇7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了金波先生寫(xiě)的《我的一個(gè)小本本》，這篇文章使我印象深刻、感觸頗多。
文章講了金波先生小時(shí)候翻看了父親的一個(gè)筆記本，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著父親中學(xué)時(shí)的詩(shī)歌、散文。他深受啟發(fā)，決定也將自己的作品紀(jì)錄在筆記本上。剛開(kāi)始他只抄書(shū)中的好詞句，后來(lái)讀了契訶夫的手記，便開(kāi)始將自己的見(jiàn)聞想像寫(xiě)入筆記本。后來(lái)金波先生長(zhǎng)大了，那些好詞句大派用場(chǎng)，幫他寫(xiě)下許多好文章。
讀了這篇文章，我想起自己周圍的一些同學(xué)。他們平時(shí)寫(xiě)作文，總感覺(jué)腦袋空空如也、一片空白，選個(gè)題目就得花十分鐘，構(gòu)思還常常十分混亂，有時(shí)甚至?xí)把圆淮詈笳Z(yǔ)。不知你有沒(méi)有呢?如果有，你一定想問(wèn)問(wèn)應(yīng)該怎么辦吧?其實(shí)，無(wú)非就是要學(xué)會(huì)留心觀察身邊事物。以前的我，看到天空中十分美麗的晚霞，便過(guò)去了;即使去到花園，看到百花齊放，也僅僅是看，沒(méi)一點(diǎn)想法，因而那時(shí)的我作文成績(jī)也不理想。通過(guò)我的事例，相信大家已經(jīng)明白了：正是由于這樣對(duì)生活的不細(xì)心才致使許多同學(xué)寫(xiě)不好作文。
因此，我也為自己找了個(gè)“小本本”，也當(dāng)一個(gè)留心觀察生活的人。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)金波先生，這樣一定會(huì)大有收獲!
讀后感的作文 篇8
這幾天，我讀了一本書(shū)叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。
故事中，六(五)班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個(gè)幸
福快樂(lè)的家庭;但是，災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對(duì)她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師，同學(xué)和爸爸的不斷鼓勵(lì)，但媽媽最終還是離開(kāi)了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對(duì)她冷酷，而是對(duì)她深深的愛(ài)!
讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。每個(gè)母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄，而是因?yàn)槲覀冏钌钭钌畹膼?ài)!
生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧!
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