【推薦】讀后感的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
你一定見過燦爛的煙花吧？不知道你在看到煙花的時(shí)候想到了什么。是為它的轉(zhuǎn)瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過的時(shí)刻譜一曲贊歌？如果是我，我會(huì)很堅(jiān)定的選擇后者，大概是因?yàn)槲疑粤粢饷篮冒桑鵁熁ň`放的那一刻又總是那么美好。
看！這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能有贏得億萬人民如此崇高跟長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族跟社會(huì)過去具有，現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值跟時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó)家跟人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，努力學(xué)習(xí)革命理論跟科學(xué)文化，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的愛國(guó)精神也是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，說的是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩在責(zé)罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他"你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國(guó)��？"這句問話時(shí)，哭的昏天黑地十分傷心。男孩跟他的朋友不是不愛國(guó)啊，只是不懂得表達(dá)而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國(guó)家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國(guó)旗仔仔細(xì)細(xì)地包裹起來，緊緊地?fù)碓诹诵乜�，用他那并不厚�?shí)卻溫暖的脊梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。
煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會(huì)在各個(gè)地方看到。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，卻是很容易被人忽視�？蓯蹏�(guó)的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對(duì)俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗？大概就是沒有那么強(qiáng)烈的愛國(guó)心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。可是雷鋒又不是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神舟大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因?yàn)閾碛辛俗鋈俗鰝�(gè)中國(guó)人基本素質(zhì)跟準(zhǔn)則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時(shí)代傳承下去。
讀后感的作文 篇2
（一）
有句話說得好：”半部論語(yǔ)治天下。”別說半部論語(yǔ)了，就單單幾則論語(yǔ)就告訴了我做人與學(xué)習(xí)的道理。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。
這里面還有一個(gè)歷史典故呢！話說某一天，子路來孔子家學(xué)習(xí)，穿著非常華麗的衣服，慢慢的走了進(jìn)來，孔子讓他換一件衣服，子路聽到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子。孔子就對(duì)他說：“由誨女知之乎？知之為不知，不知為不知是智也�！�
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，班里數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)出來后，我有一道題不懂，就去問老師。老師講過后，問我明白沒有，雖然我沒有弄懂，可是我不敢說，怕老師說我笨，結(jié)果下一次考試又沒有答對(duì)，去掉了8分。
《論語(yǔ)》使我們懂得了很多：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會(huì)無往而不勝！
（二）
我讀了《論語(yǔ)》，讓我懂得了一個(gè)道理：做人必須要誠(chéng)實(shí)守信，不要為一時(shí)的利益就撒謊騙人，而自己在后面吃更大的虧。
《論語(yǔ)》是一本古代名人孔子說的話，由他的弟子們編寫而成，里面有許許多多名言警句，提醒我們做人的道理，比如說：要誠(chéng)實(shí)、有禮貌等。
我讀了以后，印象最深的是幾句關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言警句，原來在語(yǔ)文書上學(xué)過，現(xiàn)在聯(lián)系《論語(yǔ)》中的其他內(nèi)容，我對(duì)“言必信，行必果。”、“與朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說出來的話，絕對(duì)不能反悔。
就拿生活中的一個(gè)例子來說：有一次，小隊(duì)活動(dòng)，我打電話給9位隊(duì)員，他們都一口咬定：“我來！”，結(jié)果，只來了8個(gè)人，是洪偉沒來，第二次，他又沒來，后來的幾次活動(dòng)，我們都沒有告訴他，因?yàn)樗粔蛘\(chéng)信，“與朋友交，言而有信�！倍趾济看味紒�，現(xiàn)在我們總是第一個(gè)通知她。
這樣的例子在生活中不是沒有，而是很多，讀了《論語(yǔ)》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠(chéng)實(shí)守信的`人，不欺騙別人。
（三）
每一則語(yǔ)錄雖然都寥寥數(shù)語(yǔ)，但多次運(yùn)用反問、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語(yǔ)氣詞，使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前，是什么文章這么精煉，表達(dá)又這么生動(dòng)、形象呢？不知道？我來告訴你，是《論語(yǔ)》十則。(.)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”
對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”只是過程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的過程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來，只有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自己的大腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來，我們應(yīng)該感到無比快樂與榮幸，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開心嗎？我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事物。
我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人，《論語(yǔ)》十則讓我懂了許多許多……
讀后感的作文 篇3
合上書的后，我終于趴在了桌上抽泣了起來。那些慘白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大腦神經(jīng)，久久不去。我腦袋很沉很沉，“嗡嗡”的響起了與我生命流年近乎一樣的耳鳴。
木靈江一直被伙伴們欺負(fù)著，讓我想起來自己的那個(gè)童年，因?yàn)槭菋寢屖峭獾厝说木壒�，村里的小朋友都欺�?fù)自己，他！用鞭炮扔我；她！用指甲掐我的臉……當(dāng)媽媽帶著受傷的我向孩子們的家長(zhǎng)們?cè)u(píng)理時(shí)，那些家長(zhǎng)們便交待他們不和我玩，看我也是不順眼。和木靈江一樣，都來自周圍眼神的冰冷，更多的是一種人性丑惡的極度扭曲。我也恨他們，恨那些所謂的“圍墻內(nèi)”的人！
木靈江，開始了堅(jiān)強(qiáng)的反抗。我也開始逃離這種欺壓，搬出那個(gè)鬼地方，去了市里求學(xué)，入住了寄宿學(xué)校。
當(dāng)木靈江的父親的病逝，母親的跳樓，一幕幕的發(fā)生時(shí)，我也看到了自己父親在外面搞女人，企業(yè)又?jǐn)÷�，母親在廚房里放煤氣自殺，我在門外含淚苦苦哀求的場(chǎng)景。我的頭皮開始發(fā)麻，抱怨生活給我太多窒息。至少木靈江的家庭是有機(jī)的一體。而我不是的，天天活在糾紛中，給我失望，讓我失意。但同樣，我們都是不幸的。
在小說中，唯一能讓我露一絲笑容的是木靈江能曾擁有岳達(dá)這樣的朋友。我也慶幸自己也有這樣的朋友在身邊，給我依靠�？墒钱�(dāng)?shù)肋_(dá)懷疑木靈江偷了鉆石的時(shí)候，我的心開始顫抖了，就像那個(gè)曾經(jīng)我以為是永不分離的死黨，到頭來拋棄我！我的心近乎像玻璃那樣開始破碎。但在小說的結(jié)尾，岳達(dá)不曾真的拋棄木靈江，而我的那個(gè)她，卻永遠(yuǎn)的離去了！
我們承受得實(shí)在太多了，這不是我們這個(gè)年齡應(yīng)該接受的，但事實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)這般殘酷，容不得我們絲毫的喘息。合上書的時(shí)候，那些血色和灰暗敲擊著我的心弦，我相信木靈江和我一樣，心中的愛不會(huì)因此而熄滅！
我也會(huì)和木靈江一樣燃燒著自己！做一個(gè)燃燒女孩！
讀后感的作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假將結(jié)束之時(shí)，我終于把楊志軍的小說《駱駝》讀完了，此刻的心情有些沉重，有點(diǎn)感動(dòng)。書中的故事令我陷入了沉思。
愛情
十五歲的我并不知道什么是愛情。以前，我總以為愛情就像電視里說的一樣，很美好很幸福;就像教堂里看到的一樣，神圣而感人。說真的，那時(shí)的我還真有點(diǎn)向往愛情呢。愛情是世界上最美好的東西�，F(xiàn)在，我明白了愛情并不是如我想象的一樣簡(jiǎn)單。格爾穆為了尋找自己最愛的美鴕烏圖美仁不惜千里，最后為了堅(jiān)持、捍衛(wèi)自己的愛情，競(jìng)雙雙跳入斷崖。這難道就是駱駝中的梁山伯與祝英臺(tái)?駱駝中的羅密歐與朱麗葉?我，不解，也許是年齡的原因，但我卻真真正正地被這對(duì)駱駝的愛情深深地感動(dòng)了。
手足情
讀完大柴旦和小柴旦的故事，我才真正明白，究竟何為兄弟姐妹，何為手足情。在我的身邊，有一群這樣的人，他們會(huì)在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)提醒我驕兵必?cái)�，在我需要幫忙時(shí)伸出援手。我們并非同父同母，也沒有一丁點(diǎn)的血緣關(guān)系，我們來自各個(gè)家庭，但我們卻最終相聚并成為手足。細(xì)細(xì)地想一想，我的心中滿滿的是感動(dòng)，他們對(duì)我的關(guān)心和付出是無法言表的。感謝《駱駝》一書，感謝大柴旦與小柴旦的故事使我明白，我應(yīng)該珍惜身邊的這群朋友的手足情。因?yàn)椋液ε掠幸惶煳視?huì)像小柴旦一樣傷心的失去大柴旦。
母子情
母、子，這兩個(gè)字，從古至今就是不可分割緊密相連，小駝伊克雅鳥和它母親的故事讓我明白了母性的光輝與偉大，讓我想到生育我的母親。多少個(gè)日日夜夜，她為我忙碌，多少個(gè)年月，她為我擔(dān)憂。母親，這個(gè)世界上我敢肯定地說母親是最偉大的，她不求回報(bào)，只有付出，母愛無法用文字表達(dá)，只有用心感受啊!《駱駝》一書又讓我明白了母子情的偉大與無私。
有誰(shuí)會(huì)想到遙遠(yuǎn)的大沙漠中，會(huì)有這么多感人的故事，而還有多少故事是我不知道的呢?這就需要我用心去感受。《駱駝》中的愛有點(diǎn)悲，有點(diǎn)沉，讓人思念那個(gè)時(shí)代偉大的愛。愛的價(jià)值就是生命的價(jià)值。
向沙漠中的駱駝致敬，向一切有情有義的人和動(dòng)物致敬。
讀后感的作文 篇5
我喜歡芬蘭作家揚(yáng)松的《木民谷》，簡(jiǎn)單的漫畫里有著除了自由和以外更讓人渴望的溫暖。掙扎在生活中的我們向往過自由，期盼過夢(mèng)想，但一個(gè)人的自由終有一天會(huì)疲憊，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過后還有什么？可能更多的時(shí)候我們更向往簡(jiǎn)單而溫暖的生活。
提到的木民谷，在遙遠(yuǎn)到我也許永遠(yuǎn)也去不了的北歐。那里有傻傻的矮子精靈一家，它們的生活簡(jiǎn)單到不似生活本身，或者說不似我們的生活。在洪水淹沒整個(gè)木民谷時(shí)，木民一家還悠哉游哉地在屋頂喝咖啡；在藤蔓植物覆蓋整個(gè)木民谷時(shí)，木民一家在忙活著烤那條大魚；在彗星即將毀滅地球時(shí)，木民精靈在思考更重要的事——那是該送小女兒一件什么樣的禮物。
八本里分不出最喜歡哪一本，反正覺得那部分我都愛。
從它的任何一段落，都可以延伸出一個(gè)新的匪夷所思的故事。你也會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活原來是可以如此從容地繼續(xù)。
木民一家就是這樣有點(diǎn)迷茫又地生活著。還有那些看似性格都很邊緣化的小配角們。
那個(gè)一個(gè)人住的有潔癖的菲利鐘克，不停地愛打掃。每當(dāng)她出場(chǎng)，總讓我想起FOX。
那個(gè)愛靜的赫木倫，突然像個(gè)哲學(xué)家一樣思考：生活就像一條河。有人在河里把船駕得很慢，有人駕得很快，有的還翻了船…
那個(gè)傻小妞，天生膽子小得要命，甚至?xí)粐樀眠B人形都消失掉了…
那些哈蒂法特納，生來就是為了旅行…從不平靜，從不休息。
那個(gè)影子一樣當(dāng)作驚嘆號(hào)的格羅克。總讓我想起千尋里的無面人。
這樣的從容，這樣的淡定，是我窮極一生都達(dá)不到的，也是我將終生羨慕的。木民一家用自己的方式去生活，其他的，無關(guān)的，未來的，和它們有什么關(guān)系呢？
這樣的故事，這樣的情節(jié)，毫無里頭，不假思考，癡癡傻傻地匪夷所思，也許長(zhǎng)大后的我們看不明白了，我們或許開始不懂：生活為什么可以這樣？是��？為什么？因?yàn)檫@是一本童話，寫給沒有被社會(huì)染的面目全非的孩子看，也寫給被現(xiàn)實(shí)壓迫得喘不過氣的你我看的，揚(yáng)松讓你我明白：生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以沒有邏輯，也可以很私人。簡(jiǎn)單的畫面，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)就是《木民谷》的全部，揚(yáng)松從1946到1970年間只寫了八本木民谷系列童話。她曾經(jīng)說起：“每一本為孩子寫的書都應(yīng)該留下一條線索，作者在那里停筆，而孩子卻可以繼續(xù)思索和想象下去。恐怖或快樂都不是可以用言語(yǔ)表達(dá)的感覺。一張面孔也永遠(yuǎn)描繪不出我們整個(gè)的內(nèi)心世界�！�1970年，在母親去世后，楊松寫下了最后一個(gè)木民谷的故事《十一月的木民谷》，故事中的木民一家人神秘地不知去向，于是留在木民谷的幾個(gè)朋友——菲利鐘克、赫木倫、小嗅嗅、托夫特、嘟囔爺爺……就在空蕩蕩的木民家里做著迎接寒冷冬天的準(zhǔn)備。在這個(gè)故事里，充滿了別離的痛苦和孤寂的情緒，但是，即使在這樣一個(gè)令人傷感的氛圍里，家庭的溫情仍然處處可見，菲利鐘克努力學(xué)著木民媽媽的樣子，為大家做飯的描寫尤其溫馨感人。在1994年，全世界祝賀這位安徒生獎(jiǎng)獲得者誕生80周年時(shí)，引用了她童話中的“讓我們把尾巴交纏在一起”，楊松這個(gè)來自“木民谷”的孩子，就這樣用她的童話故事，將全世界變成了一個(gè)小小的家。
面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)，除了生活本身，生存也很重要。于是，委曲求全成了你我生存的必備良藥，哪怕委曲求全會(huì)招來更大的恥辱，也不得不為之，現(xiàn)實(shí)越殘酷，我們對(duì)自己更殘忍。如果可以，當(dāng)我老了，睡意濃，爐邊打盹，或許會(huì)給膝邊的小孩講起，很久很久以前，有個(gè)地方叫木民谷…
遙遠(yuǎn)的北歐，那里有微涼的夏天，有微咸的海風(fēng)，有微苦的香草，有微暖的友誼。有那么一群心事重重的小生靈，它們奇形而怪狀，它們羞澀而善良，它們友好而茫然。它們漫不經(jīng)心漫無目的地愉快生活著，把心曬在太陽(yáng)底下，讓胸膛時(shí)刻充滿陽(yáng)光。
讀后感的作文 篇6
暑假里我讀了好幾本課外書，其中有一本書名字叫《會(huì)思想的書》，我覺得很有趣。書中通過我們身邊的帽子、鞋子、瓶子、盒子這些看起來微不足道的小東西，講述了一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事。
我最喜歡一篇叫做《瓶子的故事》。故事主人公是一只被施了魔法的瓶子，叫小藍(lán)。它每天在街上講些人們愛聽的話，來施舍一些硬幣。慢慢的它肚子里的硬幣越來越多，越來越重，可是它卻感覺空蕩蕩的一點(diǎn)也不快樂，甚至它感到有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樗]有給別人帶來幸�？鞓贰Ｖ钡接幸惶欤龅揭粋�(gè)也叫小藍(lán)的小女孩，瓶子用它所有的硬幣幫小女孩買了個(gè)禮物，是小女孩一直想要的芭比娃娃。這是它的肚子里面空空的，沒有一枚硬幣，它不再上街乞討硬幣，而是做了一只普通的花瓶。但是瓶子卻十分的快樂，它每天都幸福的和小女孩在一起。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，也就是每個(gè)人都在追求自己的幸福和快樂，這并不復(fù)雜，只要我們放下負(fù)擔(dān)，懂的分享，做自己應(yīng)該做的事情，就一定會(huì)幸福快樂！
讀后感的作文 篇7
在生活中也有很多這樣的例子。有一次，我的興趣班考試，本來信心滿滿的我卻因?yàn)闆]檢查而考了80分�；氐郊椅冶疽詾樯俨涣税ゎD罵，誰(shuí)知媽媽只是說：“沒事，只要你是盡了最大的努力就行了。”我聽了頓時(shí)感到羞愧。下一次去興趣班，我把那次的考試重新認(rèn)真地考了一遍，雖然有點(diǎn)不相信，但我真的考了一個(gè)100分。
世界上難免有什么事會(huì)做不到，可你不用怕會(huì)丟人，只要你對(duì)自己說：“我盡了最大努力了，”就行！
盡力了！失敗，沒有什么丟人的！相信自己！
讀后感的作文 篇8
賣火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國(guó)，她凍死在圣誕之夜。
看完這個(gè)故事，我心里很難過，我覺得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒有鞋子，我可以送給她；她沒有食物，我可以和她分享我的食物；她沒有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，不用再去賣火柴了。
我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽表?yè)P(yáng)我有一顆愛心。媽媽說，現(xiàn)在青海玉樹地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給紅十字會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。
讀后感的作文 篇9
一腦火炬樣的頭發(fā)，一雙叛逆的眼睛，一根骷髏形項(xiàng)鏈，一條帶孔的牛仔褲，讓我成了某校90后的典型，迷惘族的偶像，老師們茶余飯后的談資。我知道自己的這點(diǎn)小故事，但我并不在乎。
又逢月假，這次我的心有點(diǎn)亂，是回去還是泡吧，怎么也決定不下，唉，都是那本該死的《我是90后》惹的禍，我努力不去想書中的只字片語(yǔ)，但雙腳最終還是邁上了回家的汽車。
一路顛簸，這回到了已經(jīng)離開了幾個(gè)月的家。屋里很靜，所有的門都緊閉著，只有幾只母雞蹲在屋檐下，不時(shí)發(fā)出幾聲“咯咯咯”的叫聲，地上零星地淌著幾堆雞屎，我下意識(shí)地用手捂了捂鼻子，心情一下子變得異常煩躁，“真不是人呆的地方！”一個(gè)念頭迅速閃出腦海�！皨尅蔽掖舐暼轮�，沒人答應(yīng)，屋檐下的雞倒是叫得更歡了，“咯咯咯”真是煩死人了，“準(zhǔn)是又到地里干活去了，”想到這兒，我不由得發(fā)出一聲冷笑，“做做做，一年到頭，能得幾個(gè)錢？”但想歸想，我雖看不起她所做的工作，但卻想念她做的飯菜，于是決定去找找。
西山，殘陽(yáng)如血，把半邊天都映紅了。三三兩兩的農(nóng)人扛著農(nóng)具，趕著牛兒迤邐而來，我的父母不在其中。肯定還在干活，“忙忙忙，比別人去得更早，比別人回得更晚，可還比別人更窮！”我在心嘀咕，沒有絲毫的憐憫，越想心情越煩躁，越想越覺得父母無能。從小到大，我壓根兒就沒有過過一天富足的日子，別人總是比我吃得好，穿得好，住得舒服，我總是有淚往心里流。如今，我的這點(diǎn)小心思，同學(xué)們是沒辦法弄清楚的，可他們哪里知道，我那些時(shí)尚的行頭是餓了多少餐飯換來的，“再也不能這樣過，再也不能那樣活！”不知何時(shí)，我的腦中冒出了這兩句歌詞�？刹还芪覂�(nèi)心是如何得澎湃，我還是一個(gè)人站在這里，不見父母的身影。
夜色越來越濃，慢慢地伸手不見五指，周圍靜得出奇，突然一只不知名兒的鳥兒的叫聲響起，那聲音鏗鏘有力，劃破了夜的寂靜，頓時(shí)，大地充滿了無限的生機(jī)與活力。我的心不由得為此一怔，心頭的陰霾盡去，內(nèi)心感覺到了從未有過的空明。我覺得自己就應(yīng)該是這個(gè)貧困小山村里引吭高歌的鳥兒，我不能再怨天尤人了，更不能自甘墮落，走叛逆路線了，老師的話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，“窮本來沒有什么錯(cuò)，窮了還不努力改變，那才是大錯(cuò)�！蔽以谧约旱那嗄陼r(shí)代走了一段彎路，犯了一段時(shí)間的渾，但古人不是有過“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”“東隅已逝，桑榆非晚”的佳話嗎？還好，我的心并未走遠(yuǎn)，我也要像龍清泉、方森、傅然、丁仕源等人一樣，用智慧、信心、毅力、健康再造一個(gè)生命的神話，再書寫一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未遠(yuǎn)”的故事。
讀后感的作文 篇10
今年暑假，我讀了一本由二十八位著名的兒童文學(xué)家編寫的五本共一百位美德少年故事中的《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》。我十分佩服這些“美德少年”。他們讓我懂得了一個(gè)人不要埋怨上天對(duì)你的不公，要把這些不公當(dāng)成一根“鞭子”，來鞭策自己努力的去面對(duì)生活。
在這書二十個(gè)故事中，《女兒的吻》給我的感觸最深。
《女兒的吻》講述了在何欣穎9歲時(shí)，與何欣穎爸爸一起在湖北省打工的鄰居丈夫打來電話說何欣穎的爸爸被一桶高達(dá)千度的鋼水從頭淋到腳，渾身燙傷面積達(dá)到百分之九十。媽媽聽到這個(gè)消息后立刻昏了過去。三個(gè)月后，媽媽把爸爸背了回來。在媽媽不在的這段時(shí)間里，何欣穎把家里照顧的有條有理。但妹妹看見爸爸那張坑坑洼洼的“魔鬼臉”，立馬被嚇哭了�；丶乙院�，爸爸坐在那里總要把臉藏在懷里，從不讓何欣穎靠近他，甚至幾次想了結(jié)自己的生命。何欣穎想出了一個(gè)每天給爸爸一個(gè)吻的辦法，是爸爸變得樂觀起來。
書中的何欣穎她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在得知爸爸被燙傷時(shí)，她沒有退縮，而是和媽媽一起去承擔(dān)。何欣穎非常的關(guān)愛他人，在媽媽決定去找爸爸時(shí)，她讓媽媽不要掛念家里，一定要讓爸爸活著回來。何欣穎也是個(gè)體諒他人的人，她體會(huì)到爸爸不僅肉痛心更痛，在給爸爸換藥時(shí)手輕的像繡花，還每天給爸爸一個(gè)吻。何欣穎在媽媽不在的日子里，每天忙得像一個(gè)陀螺似的，可她沒有叫一聲苦。
看了書中的何欣穎，再想想生活中的我自己，我連看見一個(gè)還沒食指大的蟲子都要大聲尖叫。媽媽讓我擦地板我都要和媽媽討價(jià)還價(jià)，真應(yīng)該向何欣穎學(xué)習(xí)！
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