精選讀后感的作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
愛，是要從小事之間挖掘出來的。
執著朝花，在夕陽中拾取，深刻腦海間的故事，卻只余阿長的那些零碎所片段。記得書中是這樣說的：年幼的“我”日日盼著《山海經》，無奈沒有機會可以得到，最后竟是那令“我”討厭的阿長將那四本求的畫本帶回。
是有著許多似阿長的人在我們人生的樂譜來來回回……
給予我們愛的他們或許令我們討厭。“但到憎惡她的時候，就叫她阿長。”人水馬龍，望過窗外時，是否瞅見孫子孫女咧口朝年邁的身子吼去，聲如波將老人的手激的發抖。最后，千言萬語的氣憤，悲痛，無奈，都滑進了一聲長嘆。我們這些青少年似乎不僅討厭著自己的爺爺奶奶。偶爾在家時，面對媽媽的口水四飛，苦口婆心，字字句句，就像加了速的運動員進行曲在耳畔單曲循環，蕩的心間的湖面波濤洶涌，惹得眉頭鎖的似兩座大峰。
給予我們愛的他們或許有很多缺點。“一到夏天，睡覺時她又伸開了兩腳兩手，在床中間擺成一個大字，擠得我沒有余地翻身。”似乎所有父親都有這樣的毛病：抽煙、喝酒、打牌。時常在推開書房門時遇見，鋪天蓋地的地至于一股煙味往鼻尖鉆，連王熙鳳的“未見其人，先聞其聲”都自愧不如這“未見其人，先聞其味”！時常在餐座上時，遙遙望見一杯如展示板在白熾光下盈盈閃爍的酒水，座上之人臉紅脖子粗，偶爾來兩句醉語，就差再舞上兩招醉拳。這還沒罷！完了，倒不是自個蹲著涼快去，而是來招惹其他人。扯扯你頭發，抽你兩張紙······這不正如“我”筆下謀死隱鼠的阿長一個樣么？
但，那些滿身缺點、惹人厭的正是無私給予我們愛的人。“哥兒，有畫的三哼經，我給你買來了！”佝僂老人們曾經“力盡不知熱”般踏著破舊的三輪，在不成調的小曲里，搖搖晃晃送我們盡至天邊的學校，也許我們不知道如珠的汗水使那單薄的里衣嵌入干老的皮膚里。媽媽的啰嗦漫天滿地，但一個個音又何嘗不是黏在我們的身上？久之，索然無味的話語也能插上翅膀，成了小提琴家手下的音符，跳躍！爸爸的小動作，也僅僅體現著另一種愛，可曾想過他們也只是想刷刷“存在感”，讓我們從學習的苦潭間掙扎出來，深吸一口，聽聽花語云鳴？
總有一天，我們會發現珍藏在這的愛。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！”我們是他們的唯一······
莫等那一口棺槨入土方知后悔，莫等兩鬢已霜才懂得珍惜，莫等失去后才悲痛曾經的漠視，暴虎馮河。
魯迅先生只能用言語將感激獻上，卻無法真實的用雙手來捧起自己熾熱的`心，撐起掩了他們心的幕布，為無私奉獻的愛畫上圓滿的句號。
從現在開始吧，從小事里，發覺他們的愛，從小事里回報他們的愛。
愿你們永安！
讀后感的作文 篇2
金融的產生與發展基礎是契約架構與個人權力的保障，因為價值的跨空間、時間交換是以信用為基礎的，因此需要相應的制度去確保交換的公平性！家族成員之間相互幫助其實就是一種規避未來風險的隱形投資，而血緣關系就是人格化了的契約架構！典型例子就是“養子防老”，父母擔心老無所養，在年輕時會把大量時間、金錢投在孩子身上，以期待老有所養，這其實就是一種人格化了的金融投資！
“孝”文化是儒家思想的核心從金融學方面也可以得到解釋。如上所說，以血緣關系為依托的家隱性來說是為了規避未來風險，是經濟交易的初期形式。父母養孩子的目的是防老無所養，因此，小時候孩子必須對父母服從，要不長大還了得！這種情況就削弱了家的另一種功能———情感交流，孩子的個性受到嚴重壓制，整個社會缺失創新氣氛。儒家的長幼有序，三綱五常從道德上給與限制，是孝文化的制度保障，如果子女不孝，那么不僅家庭內部，社會方面也會給與不孝子女以巨大壓力。這樣，家文化帶有很重的責任與義務感，極大地剝奪了孩子的權利，壓制人的自由全面發展！
所以就要找另一種方式去規避家庭風險，那就是現代金融！
經濟獨立是個人自由的基礎。如果老年人也能經濟獨立，那么他們將不會對孩子的行為過分干預，退休基金、養老保險等為規避未來風險提供了充分的選擇，老人參與這些金融活動就會在年老時享受金融投資帶來的回報。
上面的描述只是從家的角度分析金融的存在以及其重要性，那么對于社會而言其存在性以及發展的必要就不言而喻。
金融初期主要形式是銀行以及保險。葡萄牙，西班牙，英國等是其發展的搖籃。這些國家為了拓展其海外貿易，維護海上霸權地位，大力發展銀行以及保險業務，后來為了維持戰爭需要，又大量發行國家債券，從而為金融的發展提供了基礎。英國是最早發行股票的國家，但由于缺乏相關監督契約制度，發生南海股市大泡沫，英國決定限制股票發展，從而逐漸在競爭中失去金融霸主地位而被美國取代。證券，保險，基金，債券，說到底，就是為了優化資金的配置，將未來收入流現金化，也即資本化！
人們一般在青壯年時期消費需求最大，但此時的錢也最緊張，而到老年時最不需要花錢卻最不缺錢，為此利用金融，他們可以通過借貸以及分期付款的方式來滿足消費的需求，這樣做的好處：1、優化資金的配置，使資金能按需分配，避免出現沒錢時消費需求最大而有錢時消費需求弱的現象；2、減輕一次購買時的壓力，提前享受生活；3、促進社會消費，從而促進社會的進步。因此美國式的消費模式是一種合理理財與投資的模式，是先進的！那么，為什么美國還會成為經濟危機的源頭呢？這是否說明美國式消費的終結？
答案是：不是！美國的金融危機的確來源于這種借貸消費，但不是模式本身所帶來的。舉美國住房按揭貸款為例：a想買一套房，但他付不起全額資金，于是他向銀行借貸，以未來的收入作為抵押買下這套房。假設還款期限為30年，那么銀行就只能在30年后才能連本帶息收回所有錢，這就存在流動性風險，如果銀行中間需要錢或者30年后收不回來這筆錢怎么辦？這勢必影響銀行的借貸，影響金融的發展！伴隨這個問題的產生就有了聯邦住房按揭貸款協會（fm），他的作用是專門買那些銀行想轉手的按揭貸款（現金支付），于是死錢又變活錢了。銀行承擔的風險小了，貸款量也多了。接下來的挑戰是fm的錢也不是無限的，于是70年成立了gm，專門將從美國買來的各種住房按揭到款打成包，然后將貸款包分成股份，以可交易證券的形式向資本市場投資者出售，即按揭貸款證券。這樣就將風險分擔到社會中，同時使活錢的來源無限變大，但同時借貸者與資金提供者的距離越來越長，交易鏈長了，風險就大了，中間夾雜著很多的代理商、代理機構，他們很多只負責收取中介費而不管其他的，一環壞了，那么全環就可能出問題。從而引發次貸危機，又因為房貸已經同眾多金融產品及其衍生物密切相關所以導致金融危機也就不足為怪了！
讀后感的作文 篇3
一個地點，一次巧合，蟋蟀柴斯特被瑪利歐收留了，并和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友。
在這，我敬佩它們的友誼。就如某天，柴斯特在夢游中一不小心把2元錢當樹葉吃了，眼看柴斯特就要被趕出報攤，為了不讓柴斯特被趕走，塔克把自己苦苦賺來的積蓄“送”給了柴斯特，讓它留了下來。它們讓我知道了什么是友誼，友誼不是對方危難時袖手旁觀，而是自己能挺身而出，王蒙說：“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。”接下來，柴斯特用它那驚人的天賦一躍成名，走向了音樂的巔峰，正當我以為它要名揚四海時，它卻要“退休”了，在這，它放心不下瑪利歐，放心不下塔克和亨利……可是，它并不屬于紐約，它還是要回家的。看到這里，我的心莫名抽痛了一下，這是為什么?可能是因為愛上了它的音樂吧。一本書看完，我從《時代廣場的蟋蟀》中領悟出2個道理：一、友誼只在彼此的尊重中產生。二、無論自己翅膀多硬，能飛多遠，自己的根在老家，還是要回去的。
讀后感的作文 篇4
讀完了《愛的教育》這本書，它引起了我深刻的思考。這本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取的心。
在《愛的教育》中，最讓我感動的是每月故事《費魯喬的血》，這個故事講述的是費魯喬為了救祖母，獻出了自己寶貴的生命，在這短短的幾秒，他竟然毫不猶豫，為祖母擋住了強盜的刀子，這可貴的勇氣是值得我學習的。
想想我們現在的同學，自私自利，不為別人著想，心中只有自己，這種風氣是不對的，我們要向《愛的教育》里的人物一樣，心中充滿愛，對每個人都要有愛心。
這本書沒有騙人的宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語或標志口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類是多么需要相互理解，相互幫助。而這種關心幫助都離不開一個最基本的東西——愛心。這不薄薄的小說，文字不多，但其內蘊卻無比深厚。他用平凡樸素的語言，塑造了一個個充滿愛心的人物：小鐵匠、女教師、潑來可西等等。書中每個人都栩栩如生，以高尚的情操聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。
我喜愛這本書，它教會我怎樣生活，怎樣做人，怎樣走向社會。
讀后感的作文 篇5
你見過蟋蟀嗎？你見過在紐約生活的蟋蟀嗎？他叫柴斯特，他的主人是一位善良、有愛的小男孩，他叫瑪利歐柴斯特在地鐵站被瑪利歐發現了，然后把他帶回了報攤做他寵物，多么有愛心呀！柴斯特還有兩位最要好的朋友，那就是塔克老鼠和亨利貓了他們把柴斯特也當成為了最好的朋友。
這本書有許多的地方，很搞笑也有許多很感動。那是因為，最后，柴斯特要返回大草原了。我看到這里，我的眼淚都快流出來了。
我覺得這本書中充滿了友誼，深刻的愛和親情。那種友情使我非常非常的感動，他們就像是親生兄弟一樣。他們相互幫助著對方。在這上面也充滿搞笑就像：瑪利歐的媽媽撿起一本雜志向塔克扔去，射中打中左后腳了。看到了這里我的肚子都笑痛了。
在最后的離別的時候，他們各自的心都十分的傷心，因為它們走過了痛哭的艱難可是現在又要分開這讓人怎么可以接受的了呢？
這本充滿友情的書的結尾不應該是這樣的，寫的應該是說他們是怎么找了一個新的家園有喜、怒、哀、樂我覺得這才是一本書真真的內容！
讀后感的作文 篇6
前幾天，我讀了一個故事，叫《自私的巨人》。
從前，有一座美麗的花園，附近的孩子們都來這里玩。這座花園的主人是一個巨人，他已經出門很多年了。有一年秋天，巨人突然回來了，真不可思議，孩子們正高興地玩呢。巨人一看這里到處是小孩，統統把他們趕了出去，又在自己的花園周圍修了圍墻，并且掛了一個牌子“禁止入內！”孩子們只好在街上勉勉強強地跑跑。漫長的冬天過去了，大地回春，可唯獨巨人的花園里仍是大雪紛飛，巨人裹著毯子還瑟瑟發抖。一天早晨，巨人突然聽見一聲特別美妙又耳熟的聲音，他走到窗前，看見孩子們從圍墻的破損處鉆進園子，一片春意盎然。可唯有一棵樹上沒有春天，那個孩子太小了，夠不到樹枝。巨人心軟了，把孩子抱上樹枝，整個花園恢復了春天。后來巨人和孩子過上快樂的生活。
這個故事很適合我們這個年齡的同學讀，告訴大家“快樂要大家一起分享，才是真正的快樂！”
讀后感的作文 篇7
讀完《父親》這篇文章，讓我想起平時怎樣關心我鼓勵我的父親：在我生病時，你關心我；遇到難題時，你指導我；傷心時，你安慰我……
記得有一次我生病了，臉色蒼白、嘴唇無色的我連喝水都吐了，到了醫院，你背我上樓下樓，左左右右 ，外面下著大雪你還滿頭是汗……事后我才知道那天你也生病了，流下了不知是后悔還是感動的淚。還記得那次去蘇州樂園，你要帶我坐海盜船，我聽到別人的尖叫聲，死活也不肯。你鼓勵我：“不要緊，寶貝兒子，膽大點！要做個勇敢的男子漢！”我半推半就地上了船，坐穩后船慢悠悠地前后蕩起來，速度越來越快，我緊緊地抓住父親的胳膊。“不要怕，放松點，實在不行的話就喊出來。”父親大聲說道。我就大聲喊起來，把害怕拋到了九宵云外。下了船，我感到無比自豪，因為我有個好爸爸！
《父親》讓我更清楚地認識到：無論是今天，還是未來，父愛是永遠不會改變的……
讀后感的作文 篇8
每個人都是屬于自己的童年，無論是憂傷的，令人厭煩，或快樂的，都使我們一生難忘。童年的喜怒哀樂都深深印在了我們純潔的心靈。
但《童年》里的阿廖沙他的童年是多么的令人記憶猶新。
《童年》記敘的是：阿廖沙幼年喪父跟隨母親到充滿了仇恨的外祖父家里，經常遭受他的毒打，舅舅的明爭暗斗是阿廖沙早早經歷了人間嫉惡，但在外祖母的庇護下逐漸成長成一個樂觀、用勇敢、正直的人。
翻開《童年》：“母親氣憤地說我沒用。奇怪，我在心里念的時候一點錯都沒有，一出口就變形了。我恨這些莫名其妙的詩句，一生氣，就故意念錯，吧音節相似的詞胡亂排在一起，我很喜歡這種施了魔法的詩句。”讀到這時我的嘴角不由自覺的揚了起來，五彩繽紛的童年，奇異的思想，豐富的想象力，這正是童年的特征它勾起了我腦海中深深地回憶“那時愛玩的我把詩歌，古詩胡亂改編使爺爺奶奶笑著說“不正經”，，讓親戚們哈哈不停，一邊笑一邊說”你這小孩，真有趣，哈哈”就連我自己也跟著放聲大笑。那段時光真的很令人懷念啊!那是我最開心的時刻，我多么希望我能一直停留在那一時間中，細細品嘗從中的樂趣。
“你為什么故意把詩念成那樣?”我解釋了半天，說這些詩在我心里是如何如何的，可念出口就走了樣兒。“你裝蒜嗎?”“不不，不過，也許是。”我不慌不忙地那首詩念了一遍，一點也沒錯!......我害臊地站在那兒，眼淚流了下來。.......“你人不大可倒挺難對付的，走吧!”她低下頭，不說話了”我的臉突然感到冰冰的，用手一摸，原來是淚，我始終不能忘記那一件事“老師布置作業到家長那背書，當我背好后去爸爸那背，卻想不到，我全都背錯了，爸爸說了無數個錯，我一次次地重背，一次次的錯，爸爸實在受不了就對我大吼”你怎么那么沒用，怎么背不出!!!我真懷疑你是不是我親生的!怎么就那么蠢!“我的淚一下子就飆了出來，一發不可收拾......我心里想“我又不是故意的，為什么吼我啊，我有錯嗎?就算我錯了，你糾正我不就好了，為什么要這么說我，難到我真的沒用嗎?你有沒有想過我的感受!”可惜這些只能埋在我心里，那種苦只能我自己承受。
我們生下來就一定是有用的，但有些家庭教育是多么令人不堪，這不令人反思嗎?
童年是美好的，心靈是純潔的，如果沒教育好，那么心里就存在陰影，這不該是讓人檢討嗎?
讀后感的作文 篇9
暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《牧羊神豹》，我覺得這本書特別好看，因為作者用了很多形容詞，修辭手法等等來描寫書中的那只黑豹，寫得活靈活現，為妙為俏。
書中講述:“我”的一只牧羊犬應經到了晚年了，我想去集市買一只新的牧羊犬，可是集市上應經沒有好的牧羊犬，但是:我意外得到了一只小黑貓。
本來我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來我以為這是一只小黑貓，我的這只牧羊犬以前也養過貓，這次反應為什么呢？我將這只小黑貓抱起來，去給有經驗的獵人看，那個獵人說這是一只小黑豹，我心中大喜：我賺大了。
有一天，我叫牧羊犬和三點金出去放牧，突然，一場大暴雨將牧羊犬給帶走了，我本來想重新再買一只牧羊犬，但看三點金也長大了，它認真幫我放牧，報答我………
有一天，三點金幫我出去放牧，放牧回來，我數羊發現少了一只，我懷疑是三點金把它給吃了，但是他的肚子空癟癟的，我估計是其他的野獸趁三點金不在把羊吃了，于是我就安慰了一下三點金，不過余下的幾次都是如此，我就不得不懷疑三點金了，第五天早上，我悄悄地跟著三點金，我發現三點金把一只羊趕到一棵樹下，突然，一只雌性金錢豹跳下來，把羊殺死了，回到家后，我解雇了三點金……
讀了這本書，讓我明白了，不管長多大，都不能忘了養我們的那個人，不能為了利益忘了本，不能像三點金這樣做了錯事，不及時改正，不報答主人，我們應該做一個知恩圖報的人。
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