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(精選)童話的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
家里的餐具卻吵起來了……
它們在吵什么呢？哦 ，原來它們在爭吵誰的本領(lǐng)最高。
湯鍋自大地說：“如果沒有我，主人就不會有湯喝，更不可能補充營養(yǎng)了。”這時，奶鍋打斷了湯鍋的說話：“主人才不稀罕你那一點點的營養(yǎng)呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的'一個。”
自動奶泡機高傲地說：“我可是自動制造牛奶的，比你煲的來得方便多
了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個”。不粘煎鍋驕傲地說：“你們實在是太天真了，主人每天都用我來煎煮食物吃，比你那一點滴營養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個。”電水壺自大地說：“我可是主人最實用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時候，主人常常用我來倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無能了。”
它們不停地說，我才是本領(lǐng)最高的一個，我才是……你不是……我是……
這時，我回家了。我聽到這些話、見到這個場景，就說：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團制造出來的家庭實用產(chǎn)品，我信你們！”
餐具們聽了我這番話后，從此，不再爭吵了；餐具們變得真的和諧。
童話的作文 篇2
你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著名的橋，有八字橋、斷橋、盧溝橋……
可是你們一定沒聽說過童話橋吧!它可是我心中最美麗的橋了，想聽嗎?那就讓我來給你們講講吧!
夢幻童話橋誕生于1910年8月5日，童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。
有一天，一個小孩子在夢中夢到了一座橋，它是用千萬顆彩色糖果、一個大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的`，夢中有一個小姑娘，她叫小紅帽，哪天，她拿著媽媽做的點心去看望生病的外婆，她在童話橋上看到了許多漂亮的花，，所以就采了幾朵，這時大灰狼來了，把小紅帽一口給吃掉了，后來，它又來到外婆家，外婆的遭遇和她的好孫女一樣，大灰狼在她家睡著了，獵人聽到了狼的聲音，就進了外婆家，一槍打中了大灰狼的肚子，可那呆子還在睡覺呢，小紅帽和外婆得就了，外婆把石頭放進了大灰狼的肚子里，再用針縫上， 后來，它醒了，去小河喝水，不小心掉進了河里淹死了。小孩被門外的歡笑給吵醒了。
他打開門，大吃一驚，啊，眼前有座和我做的夢一模一樣的橋，他穿上外衣，沖出家門，到橋上去和伙伴們一起玩耍了，和動畫人物一起唱歌，他們快快樂樂的度過了一天……
童話橋可以把世界各地的小孩都帶到這里來，能讓傷心的人開心起來，它是一座能給別人帶來快樂的幸福橋、一座給別人作榜樣的橋、一座……
童話橋能給人帶來幸福，是一座讓大地充滿生機的童話橋。
童話的作文 篇3
一個失去雙親的叛逆孤兒，一個高傲孤僻的貴族小姐和一位倔脾氣的古怪老人，當他們在與世隔絕的阿爾卑斯山相遇時會發(fā)生什么有意思的火花呢？放心，還沒看過這部電影的同學，我才不會劇透。我之所以要推薦你看這部《海蒂和爺爺》，只因為文中的一段對白。
“大家都笑我，因為我想寫故事。”
“那是因為大家知道的太少，而你看過更大的世界。如果你覺得這個世界有那些東西會讓你快樂，就去做。人們總愛說閑話，你必須決定是信自己的眼睛和耳朵，還是相信他人的話。”
老奶奶和小海蒂的對話，讓我不斷反思當下的社會，當你想要追隨自己內(nèi)心的聲音，總是能聽到一些質(zhì)疑，不俏甚至是譏笑，然后我們害怕了，收回想要邁出的腳步。
成長中的我們總是太在意別人對自己的'評價，甚至朋友圈、QQ動態(tài)里的一個表情，一個贊，都讓我們猜疑許久，百爪撓心。我們無暇思考別人評價的對與錯，而一心只渴望所有人認同自己的情緒，卻忘記了別人看到的世界和自己看到的其實不一樣。
干凈而純粹的阿爾卑斯山和自由快樂的海蒂，結(jié)合得太美好以至于當我看到她燦漫的微笑時，會忘記她小小年紀所遭受的那些罹難。
然而，小海蒂選擇的是在每一個階段用心的真誠的對待身邊的每一個人，每一件事情。只見過一次的沒有牙齒的奶奶，她偷偷收集了一大袋軟面包帶給她吃。一個人心里要裝下多少善良和真誠才能惦記別人，特別只是一面之緣的人。
海蒂教會我們活在一個不幸的環(huán)境里，除了茍且還可以用心和真誠去面對，即便無法改變周遭的人，我們也能保留內(nèi)心善良和快樂的凈土。
看過這部電影，我在心里發(fā)愿：景至美，人至善的阿爾卑斯山，我將來一定要帶爸媽去看看。
童話的作文 篇4
在一個綠色的鬧鐘里，住著時針、分針和秒針。
秒針像一個參加馬拉松比賽的運動員，嘀嘀嗒嗒跑個不停，一刻也沒閑著。分針像一個悠閑的'旅行者，邊走邊欣賞路邊的美景。時針像個顫顫巍巍的老爺爺，慢悠悠地給自己削了個蘋果，泡了杯咖啡，坐在沙發(fā)上，拿起搖控器，打開電視。秒針非常羨慕時針和分針，心想：“我每次都跑個不停，累死了，如果我能像時針和分針一樣慢慢走，那該多好啊！”于是它把自己的腳步放慢了一點。
它們的小主人平時是九點半睡覺，可是今天，他覺得很困時，一看鬧鐘才六點。他拼命忍著，不讓自己睡著，但過了不久，他還是一頭栽到床上，睡著了。
第二天早上，小主人的妹妹醒來了，當她坐起來時，周圍還是黑漆漆的，她“哇”地一聲哭了。秒針迷惑不解，“他們怎么了？”分針告訴它：“因為你把你的腳步放慢了，所以時間也變慢了。”它嘆了口氣，對分針說：“我羨慕你很閑，你看我嘀嘀嗒嗒跑個不停，好累！”分針笑著對秒針說：“你的反應很快，只要槍聲一響，你就可以飛快地跑。”“但是你走一步，我要跑六十步，我快要汗流頰背了。”“其實我們很羨慕你，不信你去問時針吧。”秒針嘀嘀嗒嗒地跑到時針旁，對它說：“我羨慕你很閑，你看我，嘀嘀嗒嗒跑個不停，好累。”時針對它說：“因為你每天都在跑步，所以你身體很苗條，你看我，不愛運動，所以很胖，我們也有煩惱呢！”“原來不光是我，大家都有煩惱啊，今后我必須忍受我的煩惱才行。”秒針終于想通了。
從那以后，秒針再也不覺得有煩惱，每天都在開開心心地跑步。
童話的作文 篇5
糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點25分了！聰聰想著，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門……
聰聰剛奔進校門，上課鈴就響了。“報告！”聰聰心里上下不安，害怕地一直冒汗。只聽見熊貓老師說：“進來吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學們一起討論黑板上的題吧。”只見同學們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說：“唉！還是學習好的學生好，老師偏向?qū)W習好的學生，這上學還有什么意思呀？”小狗汪汪說：“就是就是，這叫做差別對待。”說完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說：“換做別人遲到，就夠他好手的.啦，為什么聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說：“哎，你不懂，人家聰聰學習好唄！”……聽到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰?shù)哪樕y看極了。聰聰剛想說什么，只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。
“報告。”小貓明明輕聲說。熊貓老師故意裝作沒聽見，繼續(xù)和同學們一起討論問題。“報告！”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說：“明明，你是怎么回事？為什么總是遲到？班里同學遲到的人有10個的話，9個都是你！你就站那吧，這個教室容不下你！”只見明明的雙眼紅腫，熊貓老師見了，又跑出去不知對明明說些什么，門外傳來明明的抽泣聲……這時候，聰聰思緒萬千……
下課了，聰聰沒出去玩，他覺得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……
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