童話作文

時(shí)間：2024-04-04 15:49:52 [第三單元]寫童話我要投稿

童話作文經(jīng)典6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文經(jīng)典6篇

童話作文篇1

　　一天，小象、小豬、小熊、小雞它們一起出去玩。小猴拿著他的金箍棒出去玩，其他小動(dòng)物都沒拿小玩具，小雞走著走著，一不小心掉到水井里，小雞大聲喊：“救命啊！”

　　小猴說：“這可怎么辦呀？”

　　小象說：“別著急，我有個(gè)好主意！”

　　小猴問道：“什么好主意？快說呀！”

　　小象說：“我的鼻子不是嗎？等我用我大鼻子把水井里吸沒了水，不就行了嗎？你說對(duì)不對(duì)呀？”

　　小猴說：“對(duì)！”

　　小象用他的長鼻子把水井里的`水吸沒了，最后小雞得救了。“謝謝你們救了我。”小雞說。

　　小猴說：“那我們出去玩吧？”

　　小雞說：“恩！”

　　他們走著走著，小熊說：“小雞不會(huì)再像上次一樣再掉到水井里吧？”其他那三個(gè)小動(dòng)物都說：“哎呀！”就暈到在地上。

童話作文篇2

　　公主有個(gè)幸福美滿的家。可惜好景不長，她的媽媽死了，國王給他娶了一位新的媽媽。公主討厭這位后媽，因?yàn)樵谒械耐捁适吕锩妫髬尪际切皭旱摹９饔帽M了一切心思來“考驗(yàn)”后媽。終于有一天，公主趁著后媽不注意，偷偷的跑了。

　　公主跑到了森林深處一個(gè)小木屋里，在里面快活地玩兒著。卻被小木屋的主人:一群壞人所捉住，囚禁在小木屋里，當(dāng)做女傭來使喚。細(xì)皮嫩肉的公主哪里經(jīng)得起這樣折騰，公主其實(shí)是可以跑回家的，門沒有上鎖，公主也沒有被被栓起來。可她就是不愿意回去，為了讓他的后媽被父王責(zé)罵，她寧可受苦也不回去。善良的.后媽終究還是找到了公主，怕公主受苦，還特地偷偷的給公主送了幾件漂亮衣服和公主最愛吃的蘋果。

　　后媽回去了，她去告訴國王，公主找到了，被人囚禁在一間小木屋里。

　　可是國王就是不信。這能有什么辦法呢？不是他不信皇后，而是其他人都不信皇后呀！他們都覺得，公主的丟失肯定和皇后脫不了干系。公主想家了，想逃出去。她一邊啃著蘋果，一邊想這怎么逃出去。可是公主突然暈倒了。不是因?yàn)樘O果，而是因?yàn)樵缟虾鹊哪⒐綔Ｄ鞘怯卸镜模锹远舅帲瑤仔r(shí)后才會(huì)發(fā)作。這時(shí)，皇后剛好來了，看見自家的公主倒在地上，嚇壞了，忙找了解藥給公主服下，可公主還是昏迷不醒。

　　壞人回來了，這是皇后已經(jīng)去找救兵了，壞人知道公主已經(jīng)死了，因?yàn)樵缟系亩舅幨撬麄冇H自下的，他們知道公主想要回去了。他把公主埋在一個(gè)玻璃棺材里。

　　這時(shí)，幕后的黑手——王子走了過來。原來，是他垂涎于公主美貌，便故意設(shè)了這個(gè)局，害死公主生母，知道公主定會(huì)因?yàn)橛憛捄髬屚馀埽阍谕饷婀室饨藗€(gè)小木屋，然后再演一出英雄救美的好戲，便可收得公主芳心了。王子交解藥放在公主嘴里，公主慢慢的蘇醒，于是，公主上了當(dāng)，真的喜歡上了王子，卻不知道，自己其實(shí)是一條魚，上了王子鉤。

　　可這一切其實(shí)都被皇后看在眼里，疼在心里。皇后跑去阻止他們的婚禮，卻不料被和王子勾結(jié)的壞人算計(jì)，滾下了山崖。

　　在童話里，王子永遠(yuǎn)是好的，公主永遠(yuǎn)是善良的，但后媽、怪獸都是壞的。殊不知，也許自己已經(jīng)被蒙在鼓里。

童話作文篇3

　　想生活在童話故事里，擁有一個(gè)美好的結(jié)局，不被現(xiàn)實(shí)的各種事情所煩惱。

　　像故事里的王子和公主一樣，擁有幸福美滿的結(jié)局。想坐在山丘上，看滿天的'繁星，還有那流星雨。同學(xué)說我是個(gè)幼稚的人，家人說我是個(gè)長不大的孩子，我喜歡看童話書，會(huì)沉浸里面。幻想著，自己有一把神奇的傘，可以使萬物復(fù)蘇，可以為窮人治病……在童話的世界里，我可以呼風(fēng)喚雨，可以擁有魔法，可是童話終究只是童話。

　　不知道自己還可以幼稚多長時(shí)間，也不知道自己還可以做多久的夢(mèng)。不錯(cuò)，童話就如一個(gè)夢(mèng)一般，童話也只能在夢(mèng)里出現(xiàn)，在童話的世界里，我們可以甩掉一切煩惱，在屬于自己的童話世界中無憂無慮的生活。

　　其實(shí)，當(dāng)歲月一點(diǎn)一點(diǎn)流逝走的時(shí)候，童話也開始慢慢破碎了，不得不承認(rèn)的一個(gè)殘酷的事實(shí)，不得不告訴自己：現(xiàn)實(shí)里沒有童話，這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)謊言，不過是自己編來騙自己的罷了。人的一生中總有那么多事與愿違，自己就如同茫茫大海中一艘迷路的船，找不到方向……

　　我們每個(gè)人都在追求自己的童話故事，你是否追求到了？還是早已追累了？殘酷生活把我們拉回了現(xiàn)實(shí)，把我們的童話世界變成泡沫，就跟童話里的小美人魚一樣，變成泡沫，消失在陽光下，帶著那份美好的幻想。

　　終于知道，美人魚終會(huì)死去，變成泡沫，也知道灰姑娘并沒有水晶鞋，我以為自己可以像童話里那樣天真無邪的長大，然而并不會(huì)。

　　不能，不敢，讓自己沉浸在自己的童話世界里。現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，童話終歸還是童話，永遠(yuǎn)無法把兩者融合到一起……

童話作文篇4

　　曾經(jīng)一直以為，每一個(gè)人，都會(huì)遇見幸福，天使一定就在某個(gè)地方祝福。善良的公主會(huì)遇見完美的騎士，惡毒的人會(huì)下地獄。灰姑娘都有一雙玻璃鞋。每個(gè)故事結(jié)局都會(huì)很圓滿。

　　那個(gè)人唱：你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和可憐是結(jié)局。

　　就像我一直相信的那樣。

　　可是從什么時(shí)候，電視里那些人開始唱一首首溢滿悲傷的歌，唱得好像全世界都在心痛。

　　從什么時(shí)候，故事里開始寫：誰放棄了誰，誰成全了別人，卻遺失了自己的幸福，誰在誰的世界里受傷害，誰錯(cuò)過了誰，誰在誰的世界迷路，誰的花期轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　從什么時(shí)候，曾經(jīng)樂觀的孩子，開始習(xí)慣伏在書桌上嘆息；從什么時(shí)候，曾經(jīng)滔滔不絕的朋友，開始喜歡一個(gè)人看天空發(fā)呆；從什么時(shí)候，曾經(jīng)嘻嘻哈哈的我們，也學(xué)會(huì)了憂傷。

　　記得以前，老師說我們，這個(gè)年紀(jì)的憂傷都是莫名其妙的。可是，你看，連世界都那么莫名其妙，我們，怎能不憂傷？是誰說過：悲觀在80后。

　　開始不相信童話。

　　曾經(jīng)向往的童話，純純的世界，不知道什么時(shí)候，也被敲得支離破碎。

　　那些關(guān)于童話的憧憬，像是曾經(jīng)一直做的一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，只聽見誰在唱：童話里都是騙人的，

　　那，會(huì)不會(huì)，幸福也只是個(gè)騙局？

　　現(xiàn)在，是誰變了？亦或是，誰都沒有變，只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣，不相信童話了？

　　惆悵

　　寒假的時(shí)候，我一個(gè)人去了外婆家，那里，沒有MiKi，沒有Single，沒有Moon，也沒有FLy。只有我一個(gè)人，一個(gè)人，看庭前花開花落。

　　天邊的夕陽泛這微黃的關(guān)，有風(fēng)輕輕撫過臉頰，卷不起一絲漣漪。身后是我被拉很長的影子。

　　突然想起兒時(shí)關(guān)于那里的`回憶。可是那時(shí)的玩伴，早已變陌生。曾經(jīng)和他們一起嬉戲的時(shí)光，也變得好遙遠(yuǎn)，甚至連曾經(jīng)今在咫尺的人，也已地角天涯。

　　想起一句詞：夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　兒時(shí)我們的樂園，是那里的小學(xué)。離外婆家近，我曾在那里學(xué)習(xí)，玩耍。那時(shí)的學(xué)校，連假期都熱鬧非凡。如今竟是這般冷清。

　　透過教室的玻璃窗，我仿佛看見我們天真無邪的童年。

　　玻璃窗的外面，無人的操場只剩下一塊寂寞的白。

　　成長，是誰在變？亦或是，誰都沒有變，只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣，我們都長大了？

　　無奈

　　走在車水馬龍的街道上，我的伴著MiKi，Single，Moon，還有Fly。看著他們不動(dòng)身色的側(cè)臉，我突然就想到了離別。想到以后，我們散場的時(shí)候，一定會(huì)很寂寞吧，因?yàn)槲也恢磉吪愕莱怂麄儯欠襁€有別人能在我的身邊，陪我走這么長的一段路。

　　想一起去乘坐摩天輪，當(dāng)摩天輪上升到最高點(diǎn)，那是離天使最近的地方，我們會(huì)被祝福吧？也想一起去騎旋轉(zhuǎn)木馬，在那個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，沒有翅膀也能快樂飛翔，然后音樂停下，我們離場。而木馬轉(zhuǎn)過的軌跡，會(huì)圈住我們年年歲歲的幸福，我們，不離不棄。

　　可是，越靠近未來，越覺得迷茫。

　　“未來”，曾經(jīng)滿含夢(mèng)想和溫暖的字眼，我們輕輕念出，卻沒了溫度，剩下滿懷的無奈。

　　或許我們都只是命運(yùn)手中的棋子，上一秒還在棋盒里相擁，下一秒可能就被放到楚漢河界隔開的兩邊，隔著淺淺的河遙遙相望，會(huì)不會(huì)漸漸看不清彼此眼中的身影？

　　也許，只是也許。

　　可是，有太多的可是。

　　未來，誰會(huì)變，亦或是，誰都不會(huì)變，只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣，我們遇見命運(yùn)安排的無奈？

　　生活的拐角處，那些我們?cè)詾椴粫?huì)變的事物，就在我們認(rèn)為的涌很里變了，只轉(zhuǎn)了一個(gè)灣，便物是人非。

童話作文篇5

　　小馬在動(dòng)物學(xué)校上三年級(jí)，小羊上動(dòng)物學(xué)校六年級(jí)。

　　一天，小羊和小馬很快地吃完中飯，準(zhǔn)備下去踢足球。到了操場，小羊拿來球，先發(fā)了一個(gè)角球。六年級(jí)的小狼接住了足球。球在高年級(jí)同學(xué)的腳下踢來踢去，就是輪不到小馬，他又急又氣：“為什么不讓我踢足球！”小羊?qū)λ隽艘粋€(gè)鄙視的動(dòng)作，說：“你太小了！”小馬看到后，傷心地哭了。身強(qiáng)力壯的小狼看到了這一幕，心有所動(dòng)。當(dāng)他搶到球的時(shí)候，就給小馬發(fā)球。小馬破涕為笑，發(fā)了一球。突然傳來“啊”的一聲，小羊捂著臉怒氣沖沖地跑過來。原來是小馬發(fā)的這個(gè)球踢壞了他的眼鏡。“干嗎踢我的`臉？”小羊很生氣地責(zé)問小馬。小馬驚恐萬分，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我……我……我不是故意的！”小羊舉起手來，打了小馬一下。說時(shí)遲那時(shí)快，小馬突然撒開長腿跑了！小羊只好作罷。

　　下課時(shí)，老師要小羊把語文課堂作業(yè)本抱到辦公室。但是在小羊抱著課作本往辦公室走的路上，不小心跌了一跤，課作本掉了一地。恰好這時(shí)，小馬經(jīng)過這里，他連忙跑上前去，幫助小羊撿起課作本，對(duì)小羊說：“小羊哥哥，我要和你交朋友！”“不要！”小羊一口回絕。因?yàn)樵谛⊙虻男睦铮X得還沒出這口氣，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)要報(bào)復(fù)小馬，因?yàn)樾●R把他的眼鏡踢壞了。小馬看到小羊生氣的臉色，真誠地對(duì)小羊說：“小羊哥哥，別生我的氣了，我會(huì)賠你眼鏡的。我不是故意的，我真的是不小心才踢到你的，你原諒我吧！”小羊看到小馬誠懇的態(tài)度，就原諒他了，同時(shí)也對(duì)自己起先對(duì)小馬不友好的態(tài)度道歉。兩人互碰肩膀，握手言和了。

　　從此，在動(dòng)物學(xué)校的校園里，多了一對(duì)好朋友——小馬和小羊。