童話的作文9篇（熱）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫了一條長長的線。小灰兔忙說：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的`表情，就決定報復一下小灰兔。
過了一會兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長長的線。小灰兔馬上說：“看來你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的。可眼見老師就要轉過身來了，他馬上打消了這個念頭，說：“咱們放學路上見！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說對不起、請原諒，但自尊心制止了他。
終于，放學了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過來打架。小松鼠見到小灰兔過來了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時，小灰兔用胳膊防御著說：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽后，慚愧地低下頭，說：“其實，我也有不對的地方。”從此，他們更加要好了。
童話的作文 篇2
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠了，便直起身來，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認真看，是很難發現的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒找到足夠的食物，叼著幾個蘑菇，踩著來時的腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識地加快了腳步，雪地發出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對它來說并不困難。但這一次，它沒有猶豫，因為有個聲音告訴它：走過的路是絕對沒錯的。于是，它堅定地跨出了右腿……兩個小時過去了，獵人回來了。看到捕獸夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……
兔子錯了，它不應該太過于相信自己走過的路。它的.自以為是，使它付出了生命的代價。獵人正是掌握了兔子的這種習性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過于相信自己走過的路，卻不知自己常會“固步自封”；我們總是太過于相信前人走過的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過于相信偉人走過的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過于相信旁人走過的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話的作文 篇3
今天太陽好像不太高興哦，都沒有出來陪我玩，讓我感到很失望，雖然在這炎熱的夏天，大家都很討厭太陽出現，然而我卻期待著太陽的出現。
天上突然劃過一道紅霞，就像一滴紅彤彤的流星雨，流星雨是白色的不是嗎，而它就是紅色的，不然怎么讓我看得見它呢？忽然，我隨著那道“流星雨”飄走了，來到了那道紅霞旁邊，紅霞轉了幾圈，竟變成了太陽！太陽笑嘻嘻地說：“你好呀，孩子。”我不知所措，于是回答道:“你好呀，太陽媽媽。為什么我在你旁邊也不感覺熱呢？”太陽說：“我可以讓自己改變呀！就像剛才，我不變成了紅霞，你心里就在想：這是一道流星雨啊，怎么那么奇怪？是不是呢，孩子？”我真的覺得奇怪極了，便問道：“你怎么知道我在想什么呢？”太陽解釋道：“呵呵，我能看穿人心吶！”我笑逐顏開，眼睛瞪得更大了，對它說：“你從來不會受傷嗎？”說到這，太陽頓時傻眼了，低下頭，流著悲傷的眼淚，說道：“會啊，只是你們看到我堅強。告訴你吧，我是在大約45.7億年前在一個坍縮的氫分子云內形成的，而且地球的命運是不確定的，當我成為紅巨星時，我的半徑將膨脹超越地球現在的'軌道—是現在的250倍。所以我的辛苦很難承受。而且我不想讓地球受難，我不但心傷，我的大氣層也傷了！”我聽著聽著也被感動了，原來太陽是那么辛苦！我對它說：“太陽媽媽，真對不起，我們人類還那么討厭你，他們不懂你的心啊！”說著說著我慚愧地低下了頭，太陽媽媽擦干它的眼淚，對我說：“你不要傷心了，我會好起來的，你們人類要好好保護我，否則另一個媽媽——地球媽媽，會傷心的，那樣，大家都不能活了。”太陽抱著我，送給我一件禮物，是什么，我也不知道，它不讓我現在看，我只好不看了。忽然，它對我說了聲：“再見，記住我說的話！”我的眼淚奪眶而出，變成了淚人……我小心翼翼地拆開那份禮物，里面竟是一粒種子！我輕輕地把它種在花盆里，它立刻開花了，開成一個愛心，噢，是愛的種子！上面寫著：孩子，謝謝你陪我聊天。
那一刻，我明白了什么才叫愛，明白了什么叫做溫暖，太陽那不叫炎熱，而是叫愛的溫暖……
童話的作文 篇4
一天上午，小羊的奶奶坐在地毯上全神貫注地補著衣服，它拿著各種各樣的針線團，有紅，有藍，有白……它戴著老花眼鏡吃力地補著衣服。
不一會兒，線不夠了，山羊奶奶準備換線，可是一不留神細細的'針從手中滑落，山羊奶奶眼神不好，焦急地在地上尋找。這時，小羊從學校回來了，看見奶奶不停地在地上摸索著什么，便急忙跑上前問“奶奶，您在找什么？”奶奶說“我的針不見了。”小羊連忙說“您好好坐著，我來幫您找。”說著小羊也埋頭地找了起來，找了半天，小羊突然想到一個好辦法，它從外面找來一塊磁鐵，對著地面左吸吸右吸吸，果然針一下就被吸了上來，山羊奶奶開心極了，不停地夸獎小羊是個聰明的孩子，小羊很謙虛地說：“這是學校學的科學小常識，因為磁場的力量。”
童話的作文 篇5
寒冷的冬天到了，小河邊的柳樹無精打彩的，好像生病似的。啄木鳥醫生來到了河邊，要為柳樹們治病。
啄木鳥醫生先檢查樹干里有沒有蟲。當它發現有害蟲的時候，就用硬硬的嘴去不停地敲擊樹干。柳樹大叫道：“好疼啊！”啄木鳥安慰它說：“你忍一下，一會兒就好了。”啄木鳥繼續專心致志地干著，當它把樹干啄出一個洞時，看到里面有許多蟲子，它就用舌頭慢慢地勾出來。
正當它要把蟲子吃到肚子里時，突然聽到“咕咕咕……嘰嘰嘰……”的叫聲。它低頭一看原來是一只老母雞帶著小雞們在樹下找食物。于是它就飛下來把嘴里的.蟲子給小雞們吃，還對它們說：“你們在下面等吧，我再捉些蟲子給你們吃。”它立即飛到樹上把蟲子一條又一條的從洞里勾出來扔給小雞們吃，小雞們吃得津津有味。
啄鳥為柳樹治好了病，柳樹和小雞們十分感謝它，稱它為“助人為樂的好醫生”。
童話的作文 篇6
夏，帶著一股熱辣辣的風，風風火火地了離開了。
秋那金黃的裙裾在她金色小屋的門口柔柔、輕輕地飄著，飄著……
秋支起她那白嫩纖巧的手指，在幻想，在沉思……
秋的腦袋了浮現出一幅幅畫面：金燦燦的谷子成熟了，農民忙著秋收，伯勞鳥一步三跳地啄著落在地上的谷粒，不時“伯勞、伯勞……”地高唱著；果園里的果樹上，掛滿了沉甸甸的果實。看哪！紅彤彤的蘋果害羞地躲進了樹叢中，怎么？難道怕秋看見她們嗎？金橘像掛在橘樹上的一盞盞小燈籠，散發出一陣陣誘人的甜香。
花圃里，菊花把自己打扮得花枝招展，迎接秋的到來；桂樹上已是暗香浮動，沁人心脾，它們準備把自己的最美送給秋仙子。
秋，一揮魔棒，山峰層林盡染。楓葉紅得那樣鮮；香樟綠得那樣亮；銀杏、梧桐用一片片金燦燦的'葉子給小動物捎信：鳥兒們，起程吧！抵不住嚴寒的小動物，準備糧食，吃飽喝足，做好迎接秋、冬的準備。
秋懷著滿心的期待，駕著一團潔白的云朵來到一座繁華城市上空。忽然秋的面前出現的重重烏云，秋只得讓烏云化作綿綿陰雨灑向人間，這是秋在向大地、向世界問好呢！突然，傳來一個稚氣未脫的童聲：“這樣的秋天真討厭！”秋一聽，嚇了一跳，我怎么會討人厭呢？只聽那孩子自顧自地念叨著：“看這綿綿不斷的陰雨已下了幾天幾夜，還不見晴，我多盼望秋高氣爽的好日子啊！我養的小烏龜好幾天曬不到太陽，一點精神都沒有。我和同學也不能去外面痛痛快快玩一把，只能關在家里做作業，實在太沒勁了！”
秋聽了孩子的話，覺得很是在理。再回頭望望鄉間小道，一片泥濘；看看路邊花草，懨懨耷耷；瞧瞧兒童公園，濕漉漉一片；瞄瞄新操場上的體育器材，一碰讓你摔個腳朝天；瞅瞅孩子們，正愁眉苦臉。秋看在眼里，急在心里。可她也無能為力呀！因為她的性格就像這秋雨一樣多愁善感。可是秋是一個很有責任感的女孩，她匆匆跑到太陽的行宮，誠請太陽普照大地。看呀，大地又是一片生機勃勃，歡聲笑語！
勞累了一天的秋回到了自己的家，躺在床上，對自己的明天充滿了憧憬！
童話的作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的來到了草坪上，看見一個又大又紅的蘋果，小白兔想：“這個紅彤彤的蘋果是誰的呀？”小白兔決定去尋找蘋果的主人。
小白兔走著走著遇到了小狐貍，小狐貍看見了紅彤彤的蘋果，饞的直流口水，小狐貍心想：這么紅的蘋果，吃起來肯定很甜的，我一定要把它弄到手里來。只見他眼珠子一轉，計上心來，它擦擦嘴邊的口水，對小白兔說：“能讓我嘗一下這個蘋果嗎？”小白兔問：“這個蘋果是你的.嗎？”小狐貍說：“這個蘋果不是我的。”小白兔說：“這個蘋果不是你的，你就不能吃，我要把他還給蘋果的主人。”小狐貍又說：“你把蘋果給我幫你還給它的主人。”小白兔才不會上當呢，他對小狐貍說：“謝謝我不用你送。”說完小白兔就走了。
小白兔又遇到了老虎大哥，平時它在森林里又蠻狠又霸道，它看到小白兔手里的大紅蘋果，就覺得的肚子餓得咕咕叫。蠻狠的擋在了小白兔的前面，手緊緊抱在胸前，兇巴巴的對小白兔說：“把你拿的蘋果給我。”小白兔結結巴巴的問：“這個蘋果是你的嗎？”老虎說：“不是我的，但是我現在非常想吃。”小白兔使勁搖了搖頭，說：“不是你的你就不能吃。”說完就一溜煙地跑走了。
太陽快下山了，小象拎著籃子，著急在草坪上找來找去，它自言自語道，蘋果就是在這丟的呀？怎么不見了？小兔子看見了，連忙跑過去問小象：“小象，這個蘋果是不是你丟的呀？”小象說：“是我丟的。”小白兔趕緊把紅蘋果還給了小象，小象對小白兔說：“謝謝你，小白兔。”最后它們一起愉快的回家了。
這個故事告訴我們，我們見到了不是自己的東西必須還給丟東西的主人，做一個拾金不昧的好孩子。
童話的作文 篇8
有一只美麗可愛的彩色蝴蝶，非常驕傲，認為自己什么都比別人好，正因為有這樣的想法，所以她一直沒有好朋友。
一天，她看到別人正在和好朋友談心，她便嫉妒起來，也想給自已找一位知心的好朋友。
她見到了一只小青蛙，就問小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我們倆能成為好朋友嗎？”小青蛙非常不滿的回答道：“你那么傲慢，誰愿意和你做朋友？” 彩蝶聽了，很傷心的飛走了。
第二天，她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂，驕傲的彩蝶問道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我們倆能成為最好的'朋友嗎？”小蜜蜂不開心的回答道：“我不想和你成為好朋友，你實在是太傲慢了！”彩蝶傷心的飛走了。
第三天，彩蝶又去尋找知音了。幸運的彩蝶遇到了善良的燕子，便問道：“小燕子，我們兩個能成為世界上最好的朋友嗎？”“如果你不嫉妒別人，也沒有一顆驕傲自大的心，那我們大家就都會非常愿意和你做好朋友的。”彩蝶聽了這話非常高興，快活地說：“我一定改，我一定改！”
從此，彩蝶改掉了自己的壞毛病，大家知道了這個消息，都爭相與彩蝶做朋友。
通過這個美麗的童話，我想告訴大家：永遠都不要有一顆驕傲自大的心，也不要嫉妒別人，否則，你永遠都不會有好朋友。
童話的作文 篇9
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。在我上幼兒園的時候還要讓媽媽讀故事給我聽。那時只能聽到媽媽描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩。現在的我只要一本報刊書籍和一條小板凳，就會自己認真地看起報刊書籍來。隨著年齡的變化，理解的故事內容也不同。我看過很多報刊書籍，也明白每本報刊書籍中寫著的故事各有各的含義。
小時候，我看過童話故事《賣火柴的小女孩》。那時就覺得小女孩好冷，好餓，最后凍死了。昨天給鄰居的小妹妹講故事時又看了一遍。賣火柴的小女孩圣誕節還在街上賣火柴，而圣誕節本應該是全家團圓，合家歡樂，而她卻在街頭受餓受凍。一輛馬車駛過，嚇的她丟了唯一護腳的鞋。為什么車上的人不關心這小女孩呢？我感到好心疼。可惜我們不能穿越到那時給予她幫助。她擦亮火柴時出現的幻覺中，我們可以發現她是多么想要有人愛。那么冷的.寒夜，我多想請她到我的屋子里暖一暖，我多想讓她和我一起吃媽媽做的香噴噴美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她還沒上過小學吧？她還沒上中學呢，她應該也想上大學呀，可憐她沒了。
我真不喜歡這故事里的結局。如果我能改編，我要擁有另一個完美的結尾：寒冷的圣誕節小女孩在街上賣火柴，馬車經過時，車上的人看到了她。有個漂亮的阿姨走到她跟前詢問后發現她是個孤兒，就帶著小女孩回到了自己的家，并把她當做自己的孩子一樣疼愛。小女孩實現了擦亮火柴時所有的愿望，過的很幸福。
《賣火柴的小女孩》讓我意識到：對于需要幫助的人，我們要施于援手，我們不能像書中的小男孩和周邊的人們那樣自私冷酷。上學期我們學校有個小朋友生了重病，家里為他花了很多錢，真是山窮水盡了。我們學校知道后，就組織了捐款活動，每個同學都有捐款。這是一個大家庭的愛，多么溫暖。我想這就是書中所說的“予人玫瑰，手有余香”吧。
像這樣的一本好書，一篇好文章，如同一盞明燈，照亮我們的前程！
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