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精選小學(xué)童話作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)童話作文400字 篇1
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥類的嘲弄。
眾鳥說他長得丑——因為他有一身純黑的羽毛；眾鳥說他的叫聲難聽——因為他只會哇哇叫個不停；眾鳥說他貪婪霸道——因為他常常爭搶別的鳥兒的食物。
烏鴉對此，不以為然，也從不辯解。
一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，當(dāng)他們也學(xué)著眾鳥的口氣嘲弄烏鴉時，烏鴉勃然大怒了。
“你們嘲弄我，就是嘲弄你們自己！”烏鴉說。
“為什么？”八哥、喜鵲、蒼鷹同聲問。
“要說羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的鳥兒；要說叫聲單調(diào)難聽，喜鵲的叫并不比我強；要說貪婪霸道，蒼鷹比我要兇猛百倍！’’烏鴉說，“難道我說的不是事實？”
“不對！”八哥反駁，“我羽毛雖黑，可我的叫聲好聽呀！”
“八哥說得對。”喜鵲說，“至于我，我的`叫聲雖然單調(diào)，而我的羽毛比你的漂亮！”
“八哥和喜鵲說得對。”蒼鷹說，“我雖然兇猛，可我有雄健的翅膀和銳利的雙爪，這你比得了嗎？”
“你們只說對了一半，依我看，你們的長處并不能掩蓋你們的短處，短處總歸是短處。”烏鴉說，“我承認(rèn)我的短處，從不掩掩蓋蓋，更不以己之長比人之短而嘲弄別人。在這一點上，我比你們強！”
八哥、喜鵲、蒼鷹無話可答，只好悻悻地飛走了。
小學(xué)童話作文400字 篇2
有一天，小黑兔和小白兔一起發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的花瓶，他們一個抓住花瓶的頂部，一個抓住花瓶的底部，你往左拉一下，我想右拽一下，爭得面紅耳赤，不可開交。小黑兔說：“這個花瓶是我先看到的，是我的。”小白兔說：“這個花瓶是我先拿到的，應(yīng)該是我的。”
就這樣，他們你爭我吵，互不謙讓。這時小灰兔看見了，急忙上前勸阻：“停！停！停！千萬別把花瓶給弄壞了！再說這樣爭吵有什么用處？”小白兔和小黑兔不但不聽，反而大打出手，你給我一拳，我換你一腳，小白兔的鼻子流血了，小黑兔的額頭受傷了，可是誰也不讓誰，最后一不小心，把家里的餐桌給掀翻了，碗盤乒乒乓乓碎了一地。
媽媽聞聲趕來，小黑兔和小白兔驚慌失措，手一松，花瓶“啪”的`一聲掉在地上，摔得粉碎，這下兩個都驚呆了，下的站在那里一動也不敢動。媽媽看到這個情況，并沒有馬上批評他們，而是語重心長地說：媽媽并不因為失去一個花瓶傷心，而是因為他們的互不謙讓使媽媽更加痛心，花瓶碎了可以再買，可你們兄弟間的情誼沒了，多少錢也買不到呀！”
說著說著，媽媽流下了眼淚。小白兔和小黑兔知道自己錯了，都垂下頭不吱聲。媽媽說：“你們倆個握手言和吧，再也不要因為小事爭吵了，今后應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。”從此，小白兔和小黑兔成了一對形影不離的好兄弟。
這個故事讓我們知道：在生活中人與人之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓，只有這樣，社會才會更加和諧、美好。
小學(xué)童話作文400字 篇3
風(fēng)和日麗的一天，雞媽媽帶著小雞到森林里散步。小雞走著，走著，看到朋友們在玩游戲，便跑去和朋友一起玩游戲了。
傍晚，朋友們的家長都帶著朋友回家了，森林里只有小雞一個人胡孤零零在玩耍。而這時，雞媽媽也發(fā)現(xiàn)小雞去和朋友玩了，雞媽媽就去找小雞。此時，小雞想找個房子休息一下，就往森林深處走去。夜深人靜，小雞又餓又渴，當(dāng)它見到遠(yuǎn)處有一絲亮光時，便加快了腳步。不久，小雞就走到了一棟房子前，它進入了房子，感覺有些累，便倒在一張床上呼呼大睡。
一覺醒來，“咚咚咚”有人敲門，“誰呀？”小雞問。大灰狼捏著嗓子說：“小雞，快跟我回家吧，媽媽來了。”小西真以為是媽媽來了，就跑過去，把門開了一條縫。沒想到，門內(nèi)居然伸出了一只狼爪，小雞使勁地踢門，想把門關(guān)起來，“哎喲，疼死了！”大灰狼叫道。“你不是我媽媽！”小雞邊說邊用凳子堵住門。“嘭嘭”大灰狼邊撞門邊說：“哼！敬酒不吃吃罰酒，別怪我對你不客氣。”小雞看見有一堆麥草，立刻鉆到了草堆里。“給我出來！”大灰狼生氣了，在房間里轉(zhuǎn)了一圈。“啊！”小雞突然叫了一聲，大灰狼聽到了，抓住了小雞。
“小雞，小雞，該上學(xué)了。”呼，幸好這只是一場夢。
小學(xué)童話作文400字 篇4
一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時候，媽媽就會到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準(zhǔn)備開車。
熊貓媽媽開著車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園里玩了一會兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的'草地上，太陽公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終于站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對小熊貓說：“你快點把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友，這個故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會像小熊貓一樣，摔跤的喲。
小學(xué)童話作文400字 篇5
有一天，小兔子它們在玩捉迷藏的游戲。
天漸漸黑了，沒想到小兔子躲在榕樹爺爺?shù)臉涠蠢锼恕Ｐ⊥米拥陌职謰寢尠l(fā)現(xiàn)小兔子這么晚還沒有回來，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，馬上跑出去找他。“小兔子!小兔子!”喜鵲聽見了，飛過來，問：“小兔子怎么了，他發(fā)生什么事了?”“小兔子不見了!”“不會吧，我?guī)湍銈円黄鹫艺摇！毙∠妹帽恍⊥米影职謰寢尩穆曇趔@醒了。“小兔子怎么了?干嘛這么吵!”聽了喜鵲的'講述后，小溪妹妹終于明白是怎么一回事了。“我今天看見小兔子他們在玩捉迷藏，接下
來我就不知道了。嘩啦啦，嘩啦啦”“捉迷藏?!這可是個重大線索!”可是小兔子非常聰明，他藏的地方都是一般人找不到的。兔子爸爸先去問和小兔子一起玩的小動物們，可是仍然一無所獲——他們都不知道小兔子在哪兒。小動物們正垂頭喪氣的時候，喜鵲想起了榕樹爺爺，他的肚子上有個大洞，小兔子會不會就躲在那個樹洞里呢?“你們快跟我來!”大家趕緊跟著喜鵲走。“榕樹爺爺!榕樹爺爺!”大家跑到榕樹爺爺跟前就聽到了呼嚕聲。可是，榕樹爺爺正睜著大眼睛，看著他們呢!“榕樹爺爺，樹洞里的那個人是誰呀?”榕樹爺爺答應(yīng)過小兔子，不告訴別人他躲在這里的。可是，他看見了小兔子的爸爸媽媽，就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果給交代清楚了。“小兔子!”小兔子的爸爸媽媽趕緊跑進樹洞，果然是小兔子!
還好有驚無險——小兔子沒被壞人拐走。
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