童話的作文

時間：2024-05-30 15:31:08 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文

童話的作文篇1

　　花兒要舉行盛大的選美比賽了，獲得冠軍的花兒獎獲得“美麗花小姐”的稱號。于是每一朵花都躲在自己的小房子里精心地打扮自己，好讓自己在明天的選美比賽中獲獎。

　　比賽即將開始了，但有一朵小小的花兒卻在化妝間里犯了愁。它想：“我到底畫什么樣的裝，穿什么樣的衣服呢？”已經(jīng)畫好了妝，穿了一身晚禮服的牡丹嘲笑小小的`花：“嘿！土里土氣的小花兒，你也來參加選美大賽？你的小臉蛋好晦氣哦！再看看我，多么動人，多么美麗！”說著，牡丹對著鏡子擺了幾個優(yōu)美的姿勢，驕傲的一扭頭，走了。與此同時，選美比賽也開始了，一號選手走上了臺。一號選手是誰呢？噢！原來是大家都很熟悉的，出生于貴族的玫瑰花小姐。天哪！她的晚禮服竟然是用最昂貴的上等的絲綢做成的，身上還縫了許多亮晶晶的閃光片。

　　美麗的花兒陸續(xù)走上了臺，自我介紹幾乎都是一樣的：“我很美麗，也很大方，這就是我想成為“美麗花小姐”的原因。”花兒們都表演完了，準備算分的時候，主持人菊花大聲的說：“還有一位小小的花兒還沒有來參賽。”話音剛落，小小的花兒就出現(xiàn)在了大家眼前。它害羞的笑了一下，對評委們說：“我沒有化妝，也沒有穿晚禮服，我只是想來讓大家都認識我。”它做了自我介紹，表演了才藝。

　　算分的時候到來了，大家都很緊張。最后，主持然宣布最后的冠軍是：“小小的花兒！”大家都很驚訝，紛紛問評委是怎么一回事呢？評委說：“因為它有自信呀！自信可以給它帶來善良和美麗。”

　　可是，那位獲得“美麗花小姐”稱號的小小的花，到底是誰呢？呵，原來她是春天的象征——迎春花呀！

童話的作文篇2

　　在一個鮮為人知的奇妙小鎮(zhèn)里，住著奇形怪狀的動物、植物。比如比貓還大的老鼠、一蹦三米高的兔子、還有會跳舞的大樹當然，最受歡迎的還是大名鼎鼎的香蕉先生，因為它最愛用魔法來幫助大伙。

　　一個晴朗的下午，一聲驚天動地的哭喊響徹云霄：胡蘿卜!我的胡蘿卜呢?原來兔子先生的一堆胡蘿卜不見了。聽到這聲叫喊，在遠處的香蕉先生(它擁有順風耳)搖身一變，瞬間出現(xiàn)在兔子先生身旁，他關(guān)切地詢問：兔子先生，怎么了?著急又慌亂的`兔子先生一看到香蕉先生，那一雙哭得腫紅的眼睛頓時發(fā)出希望的光，他像抓住了救命稻草似的說道：我的胡蘿卜不見了，香蕉先生你可要幫幫我啊!香蕉先生神秘一笑，嘴里念叨著別人聽不懂的咒語突然，呯的一聲，一堆胡蘿卜原原本本地出現(xiàn)在了兔子先生面前，再一看香蕉先生，早已消失得無影無蹤了。

　　還沒等兔子先生作出反應(yīng)，啊—一聲叫喊從不遠處傳了出來，(畫面切換到樹叢某處)只見一只呆若木雞的老鼠趴在地上，眼神茫然地注視著眼前剛盜取的胡蘿卜，竟在剎那間變成了一張紙條，上面寫著一行字：再偷東西就把你送進監(jiān)獄。

　　原來罪魁禍首是貪婪無度、無惡不作的老鼠啊!但是這只可惡的老鼠至始至終都不知道是香蕉先生施展的魔法。

　　會魔法的香蕉先生做好事不求回報，他的熱心腸在森林王國是出了名的。他不僅幫助兔子先生尋回失竊的胡蘿卜，還幫助大象伯伯搬過西瓜，幫助小鴨子修建游泳池，幫助大樹姑姑把它的腳從石縫里拔出來總而言之，他做過的好事數(shù)不勝數(shù)。

　　這就是愛幫助別人的香蕉先生。

童話的作文篇3

　　在大森林里，小動物們過著和諧快樂的生活。

　　又是一個寒冷的冬季，北風呼呼的刮著，雪花從天上飛舞著落下來，真冷呀！小白兔出去找東西吃，它扒開雪一看，哈！雪底下有兩根胡蘿卜！它高興極了，它就想：我應(yīng)該帶給朋友們嘗嘗。它跑到小猴家，敲了敲門，沒人來開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。就回去了。

　　小猴也出去覓食了，它扒開雪一看，樂了！雪底下藏著兩顆飽滿的.花生，它想：天氣這么冷，我應(yīng)該把花生帶給朋友們吃。于是，小猴跑向小鹿家，經(jīng)過自己家的時候，它看見窗臺上放著兩根胡蘿卜，小猴想：這肯定是朋友們給它的，我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。它帶上胡蘿卜，去到小鹿家，敲了敲門，沒有人給它開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。

　　這時，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒開雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高興極了，它提著青菜，朝小熊家跑去，跑過自己家的時候，它看見自己家門前有些腳印，它納悶兒地說：“奇怪，誰來過我家啦？”，它看見窗臺上放著蘿卜，就明白了。哦！原來是朋友們給它送吃的來了，它帶上蘿卜，跑到小熊家，敲敲門說：“有人嗎？”沒人回答它，它便把蘿卜放在了門口。

　　小熊也在雪地里找東西吃呢，它扒開雪一看，喲！一根白薯，小熊拿著白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友們一起分享。跑到自己家門口，看見門口有根蘿卜，它很奇怪：“這是從哪兒來的？”它很快就明白了，原來是朋友們給它送吃的來了。它把蘿卜也帶去了，想和小白兔一起吃！小熊跑到小白兔家門口，透過窗戶，看見小白兔正在午睡哩！它輕輕的推開門，把蘿卜放在了桌子上，便悄悄離去了。

　　小白兔醒來，睜開眼睛一看，：“咦！蘿卜回來了！”它也很快就明白了，是朋友們給它送吃的來了

童話的作文篇4

　　在我小的時候，我聽了很多童話故事，王子和公主總會幸福快樂地生活下去。那時候，我以為人生就是一個童話。就這樣帶著對人生的無限幻想，我過完了我的童年。我去了初中，來到了一個新的王國，在我最無助落魄的時候，王國中的國民帶我我領(lǐng)略到這個國度的美好。

　　這個國度很單純，這樣的單純不是無知，而是不想長大，我們可以快樂的大跑打鬧，做錯了事情一起承擔，有好玩的事情一起分享。我們會在老師對我們的幼稚行為感到無語而說“你們這幫人”后，男生指女生說：“聽到?jīng)]有？”女生指男生說：“說你們吶！”老師總哭笑不得，我們就相視一笑。我們總是那樣默契，對視一眼就知道彼此在想些什么。我們也似乎永遠長不大，只因為我們想停下成長的腳步去看看這個還有彼此在身邊的世界。

　　這個國度很美好，因為大家都團結(jié)在一起，我們沒有對彼此大打出手，卻會為彼此受了傷害而憤憤不平。記得有一次一個初一的同學在三樓向下吐痰，正好吐在了我們班的一個同學身上。大伙都很生氣，但作為學長，我們不可能去“以大欺小”，只是去理論，但無果。國度的最高領(lǐng)導者沈老師聽說了這件事，向來脾氣好的她，竟對那個“始作俑者”大發(fā)雷霆：“多大人了，怎么這么不懂事，如果換做是你，你就開心了嗎？！”這或許是我們第一次看到老師那么生氣，但我們都對沈老師的“伸張正義”和“打抱不平”感到暢快。“如果以后在發(fā)生這種事，就告訴我……”“我們一起去找他！”一個同學接上話，大家都笑了，很溫暖，很幼稚。沈老師總是看著我們幼稚的笑，跟著一起笑。老師與同學之間像兄弟姐妹一樣的在一起，才讓這個國度那么美好。

　　只可惜，人生并不是童話，長大后的我們會漸漸離開這個國度。但童話的意義不止于此。萊辛說過：“童話不只是兒童們享用的食品。”我認為它帶給我們的美好更會記在我們心里。

　　我突然想到一首這樣的歌：“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空。不再追問你為何不能停留，放下了執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在。”四年了，我不愿長大，才會一直停留在這漫長的.童話中，直到現(xiàn)在，我總算懂了，分開后我會得到新的天空，人生會進入下一個新的階段，我才能學習到更多我該學習的。所以我對離開已有了釋然。童話的結(jié)局本應(yīng)美麗，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，錯過也是一種遺憾的美。