【精品】彩虹的童話作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的彩虹的童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
彩虹的童話作文 篇1
彩虹很痛恨風(fēng)雨，因?yàn)椴屎缒芙o人們快樂，而風(fēng)雨讓人生病，讓人討厭。但她不能這么貿(mào)然的讓她們離開，所以，她想出了一條妙計(jì)。
天一亮，她就到風(fēng)雨姐妹家去，見風(fēng)雨都在。首先，風(fēng)姐姐迎了上來(lái)，說(shuō)：“呵呵，彩虹姐姐，什么風(fēng)將你吹來(lái)了？”彩虹微笑著說(shuō)：“我給你們找了一個(gè)新家，那里可漂亮了，叫做黑夜。”風(fēng)雨姐妹一聽，笑得合不攏嘴。但過(guò)了一會(huì)兒，雨妹妹才說(shuō)：“對(duì)不起，彩虹姐，我們不能離開，否則人間就不能風(fēng)調(diào)雨順了。”彩虹聽到雨的婉言謝絕，十分惱怒。離開了。
第二天，彩虹又來(lái)了，說(shuō)：“你們別不知好歹！”說(shuō)完，她用自身的光芒趕走了風(fēng)雨姐妹。
彩虹這一天剛想展示自己剛剛學(xué)會(huì)的舞蹈，可是，卻受到了白云的阻擋：“對(duì)不起，沒有風(fēng)雨的命令，我不能走開。”這時(shí)，彩虹才明白風(fēng)雨的重要性。
她花了三天三夜才找到風(fēng)雨，于是向她們承認(rèn)了錯(cuò)誤。
以后，她們成了最最要好的朋友。
彩虹的童話作文 篇2
一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！
彩虹有意顯露自己的美麗，于是來(lái)到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說(shuō)：“丑小草，咱們比一比，看誰(shuí)美！”
小草擺動(dòng)著它那柔軟的綠色身軀，謙虛地說(shuō)：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。對(duì)了，前面一棵大榕樹，已有百歲了，曾為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧！”
彩虹想了想，高興地說(shuō)：“你著實(shí)配不上和我比美，我就跟榕樹去比吧！”
彩虹得意地來(lái)到大榕樹旁一看，原來(lái)是個(gè)老頭子呀！它便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老頭子，咱們比比看誰(shuí)美，好不好？”
“原來(lái)是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說(shuō)，“我怎么能跟你比美呀！你看，我都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”
于是，彩虹更得意地來(lái)到了向日葵身旁，高傲地說(shuō)：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰(shuí)美？”
向日葵滿臉堆笑地說(shuō)：“我一點(diǎn)也比不上你，我的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，它的本領(lǐng)最大，你還是跟它比美吧！”
聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來(lái)到了太陽(yáng)身邊，沖著太陽(yáng)說(shuō)：“喂，大火球，咱們來(lái)比比看誰(shuí)美，如何？”
太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“我不想跟你比美。不過(guò)，我也不得不告訴你，美是存在于心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類做貢獻(xiàn)，才能擁有真正的美呀！”
彩虹聽后，臉?biāo)⒌丶t了，它羞愧得無(wú)地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失在天空中了。
彩虹的童話作文 篇3
很久很久以前，世界上是沒有彩虹的，人們也看不見色彩，在人們的眼中，一切的事物都是灰色的。
某一天下午，一位名叫阿宏的老漁夫，在捕魚時(shí)，竟補(bǔ)到了一個(gè)大河蚌，令阿宏喜出望外。這時(shí)，河蚌突然打開了，里面有一位可愛的小女嬰，于是阿宏便把小女嬰帶回家撫養(yǎng)，并且把她取名為——彩虹。
彩虹從小就心地善良，而她和其他人最大的不同是，她可以看得見色彩，每當(dāng)她看見那美麗的夕陽(yáng)時(shí)，總會(huì)贊嘆道:“好美啊!真像一幅精致的畫作啊!”而阿宏總 是說(shuō)“哪有什么美啊?不都是灰色的嗎?”每次阿宏一這么說(shuō)，彩虹內(nèi)心就會(huì)一陣酸楚，并為人們看不到色彩的`美而感到悲傷。
有一天晚上，彩虹在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見自己在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的花園里散步，這時(shí)，有一個(gè)精靈朝著她飛了過(guò)來(lái)，說(shuō):“你想讓人們看到色彩嗎?那么,你得在三天后的早晨,讓第一道陽(yáng)光照在你身上，你將化為一道七彩的圓弧，那時(shí)人們將會(huì)看見色彩，但你將會(huì)從此消失 。”當(dāng)精靈說(shuō)完話，彩虹也醒了過(guò)來(lái)，她對(duì)夢(mèng)中精靈所說(shuō)的話，感到半信半疑，但是她還是決定試一試。
三天后，彩虹照著精靈的話去做，隔天，當(dāng)人們一起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以看得見色彩，令所有人雀躍不已，這時(shí)阿宏卻大叫 :“彩虹呢?彩虹怎么不見了?”大家一聽，連忙幫阿宏一起尋找彩虹，但尋遍了整個(gè)村莊還是找不到，這時(shí)有人大叫 :“大家快來(lái)看!天空有一道好美的七彩圓弧啊!”阿宏望著圓弧并輕聲的說(shuō):“好美!真像彩虹!”然后他才恍然大悟，原來(lái)天空的那一道七彩圓弧，正是他所尋找的彩虹，他也相信是彩虹為他們帶來(lái)了色彩。
從此，當(dāng)天空出現(xiàn)一道七彩美麗的圓弧時(shí)，人們總會(huì)叫道 :“看!彩虹在那兒呢!”
彩虹的童話作文 篇4
獾和狐貍尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發(fā)。路上遇到了三只小動(dòng)物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續(xù)前進(jìn)。
獾和狐貍一直向著彩虹的盡頭前進(jìn)。累了，就坐在石頭上休息一會(huì)，然后繼續(xù)趕路。狐貍坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，瞇著眼睛問(wèn)：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎?”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐貍老兄，我也不確定彩虹的盡頭會(huì)不會(huì)有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會(huì)給我們留下美好的回憶。”說(shuō)完，它們繼續(xù)趕路。
走著走著，它們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人正站在那里，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，畢竟人是動(dòng)物的天敵。但它們看見那個(gè)人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個(gè)人走去，那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學(xué)家。”“我是獾，它是狐貍。”獾放松地說(shuō)，“我們?cè)趯ふ也屎绫M頭的寶貝。”科學(xué)家聽后大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學(xué)家說(shuō)完，狐貍就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝。”“不是我要掃你們的興，只是彩虹是沒有盡頭的。”科學(xué)家同情地答道。“不是吧!”狐貍說(shuō)，“騙人的吧!”狐貍傷心地哭了起來(lái)。“別哭了狐貍，我們不是早就預(yù)料到了嗎?”獾說(shuō)，“我們不是學(xué)到了許多知識(shí)，這不就是寶貝嘛!”狐貍的哭聲戛然而止：“是啊!”說(shuō)完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來(lái)。
彩虹伴著晚霞在天空中散發(fā)出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐貍的笑聲。
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