關(guān)于童話的作文300字八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的童話的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文300字 篇1
炎熱的夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘也悄悄地來了。秋姑娘灑下秋的花瓣，一切都變得生機勃勃，多姿多彩，美麗極了。
天空一碧如洗，白云有時變成一把美麗又潔白的雨傘；有時變成活潑的小白兔……
田野里，金黃的稻子發(fā)出了成熟的喜訊，農(nóng)民伯伯只能駕駛著收割機去割稻子。
果園里，黃澄澄的梨像一個“葫蘆”，這些“葫蘆”臉上還長著“青春豆”呢！紅通通的柿子因為太熟了，所以才一屁股坐在地上，只聽“啪”的一聲，這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后，柿子味道難聞極了，人們棄它而去，只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。
山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斕，它們的美麗吸引蜜蜂來采蜜。
啊，秋天真是個豐收、溫暖、柔和的季節(jié)��！
童話的作文300字 篇2
動物小學里有一只小烏龜，整天夸耀自大。 說自己比誰都聰明伶閑，比誰跑步都快，比誰跳高跳得都高……
一天，山羊老師舉行了游泳比賽，小烏龜?shù)昧说谝幻�，更是自己為是，洋洋得意，到處說：“"看到?jīng)]！我樣樣精通！誰也比不過我！哈哈哈！”
一傳十，十傳百，百傳干，千傳萬，傳到了袋鼠波波的耳朵里。他不服氣，“樣樣精通，我倒要看看他有什么本領(lǐng)！”
袋鼠波波把小白龜找來，帶他到一個陸峭的山坡頂上，對他說：“你說你樣樣精通，敢從這跳下去嗎？不敢你就是吹牛，我先給你示范一下。”說完，袋鼠波波就一蹦一跳的跳下去了。
小烏龜為了不給自己丟臉，也跳了下去，誰知道，他摔了一個大跟頭，把自己的殼給摔破了，昏迷不醒。袋鼠波波連忙把小烏龜送選醫(yī)院。
醫(yī)生把他的殼粘好時，小烏龜醒了，醫(yī)生對地說：“你要休息一個月才能痊愈。”
小烏龜回到家，一直躺到個月，再熱也只能躺在床上。
從此， 小白龜再也不敢吹牛了。
童話的作文300字 篇3
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無私地為人們照明，這時貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”
橡皮生氣的說：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來發(fā)言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說道：“鉛筆，你寫錯了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話，他們都表示要團結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
童話的作文300字 篇4
一天，森林小學開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來，猴飛機"，小象說："交們折東"，老師說，"都不對，是搭橋。"
老師拿出紙來，給一人一個剪了的長方形，搭救一個平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點點往下陷，20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要跳到嗓子眼了，哇!陷下去了，39粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來的結(jié)果是38粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來試度吧"，是一個像小船的小橋呀!同學都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀!，居然400棵，真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼�，我們都可以當橋梁設計專家。放學了。
我真想下一個在來玩這一個游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對岸，他拿了一個棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。
他想了一個辦法，踩上面彎的地方過去了。
童話的作文300字 篇5
當你把一張張寫滿愿望的許愿紙塞進許愿瓶，并默默祈禱，上帝就會收到你的信號，助你實現(xiàn)你的愿望。當你的許愿瓶被打碎時，你有兩種做法：1、收好愿望紙，放在一個新的愿望瓶里；2、燒掉愿望紙。琪琪看完這段話后，笑了笑，回家去了。
她真的開始保護那個許愿瓶，她害怕許愿瓶碎了，就把它放在衣兜里，小心保存。每天晚上，在睡覺前，她總要看幾眼才睡。
她把這件事說給了自己的好朋友佳佳，佳佳說：“你都讀初中了，還想小孩子似的。‘‘琪琪說：“我覺得這個童話挺有意思的，我們也是聽童話長大的�！�
今天是星期四，在體育課上要測驗跳遠。琪琪從小就不喜歡運動，這不，不及格�；丶液螅谧约业脑鹤永锞毩曁h，一不小心，摔了；許愿瓶，碎了。她馬上想起了那個童話，她選擇了2，因為她沒發(fā)在晚上去買許愿瓶。
學習的思維讓她把買許愿瓶的事忘了，她又不及格了，她哭了，她恨自己不愛運動，她發(fā)誓以后要好好鍛煉身體。
在回家的路上，她買了一個許愿瓶，重新許愿，相信這一次，她的愿望會實現(xiàn)。
故事講完了，我要向各位朋友提幾個問題。
1、是誰發(fā)明了許愿瓶？
2、你們喜歡許愿瓶嗎？
童話的作文300字 篇6
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依铩Ｓ幸惶�，它們在爭論，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”
鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的'墨水也涌出來了。
這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了�！闭f完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優(yōu)點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑�，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
童話的作文300字 篇7
大象有一雙大大的耳朵，它的眼睛圓圓的，鼻子長長的，嘴巴大大的。
有一天，大象在森林里散步，它遇見了小兔子，小兔子說：“大象你的耳朵怎么那么大?好像一把大扇子。”大象沒有理小兔子，慢慢地走了。
大象又遇見了小馬，小馬說：“大象，你的耳朵怎么那么大，比扇子還大?”大象也沒有去理小馬，慢慢地走了。
大象一邊慢慢地走，一邊想：我的耳朵有那么大嗎?大象想去問松鼠太太，想聽聽松鼠太太的意見。大象來到了松鼠太太家，問松鼠太太：“松鼠太太，我的耳朵有那么大嗎?”
松鼠太太說：“確實是太大了!”
“真的嗎?”大象問。
“真的，你的耳朵這么大，該不會有什么毛病吧?”松鼠太太答道。
大象聽了，沒有回答就走了。
從此大象再也沒有去森林里散步了。
童話的作文300字 篇8
有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥叫做“小小”。
他們都住在一本童話故事書里，是鄰居，也是最談得來的好朋友。
有一天，他們決定要跳出這本書，去圖書館認識更多的書本。
小松鼠聽到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。
狐貍是這本童話故事書里最狡猾的動物了，所有的媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。
松鼠和小小就勸阿象：“我們?nèi)齻�去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”
阿象忘記媽媽平時的交代，竟然就跟著狐貍先跳出書本，自己就先出去玩了。
小小很傷心，他想到自己平時跟阿象這么要好，他居然都不聽勸，還跟壞朋友一起出去。
阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。
也因為如此，阿象跟小小也不再說話了，他們就連朋友都做不成了。
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