班長的作文大全
班長是指在學校班級中幫助老師的最高權利人。小編整理的班長的作文，供參考！
篇一：我們班的班長
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場。操場上全是玩耍的同學，激烈地運動著。
“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學飛快地跑向醫務室，叫醫生去了。受傷的同學膝蓋上有了一塊嶄新的紅領巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學的膝蓋包扎好了，同學們頓時歡躍起來，然后送往醫務室。
又回憶起一個鏡頭，運動會，一個小同學摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學們像一只只失落的`鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：“班長，你真聰明，真是我學習的榜樣。”班長笑嘻嘻地說：“應該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。”班長的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學習的榜樣。
老師來了，許多同學將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚了一番，然后建議我們把小同學送往醫務室。班長蹲下身子，背起了小同學，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。
篇二：我們班的班長
我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎著一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音很大。因此，有了“大象”這個外號。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁著“大象步”走向講臺，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的'同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”��！全班同學又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學們的杰作——“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會管紀律！
最后，告訴大家一個小秘密：她也會撒嬌哦！
篇三：我們班的班長
我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣
他非常聰明，可以說是才高八斗，學富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業總是全對，經常受到老師的稱贊。同學們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的`問題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學們的幫手，也是老師的幫手，每當老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業，幫老師分擔一些任務。
我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任
篇四：我們班的好班長
我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩
滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。
她也十分地勤奮好學。每次上課的時候，老師說的重點，她都記在書本上。每次老師要同學們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的.聲音很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。
她也有很多的特長，比如說，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟著合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。
她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次干起活來都認真負責，老師布置什么任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說認真負責，她為班級做出了很多貢獻，比如說，捐一點膠帶什么的。她盡職盡責地做好班長該做的事。
滕芳瑩是一個好班長，她十分的盡職盡責。
篇五：我們班的班長
我們班有兩位班長，一個是王睿群，一個是柴瑞琦，我們班之所以能夠正常進行學習活動他們兩個功不可沒。還是兩年前我剛接這個班 的一天，我要去開班主任會同時接到要讓學生做一份試題的任務，沒有辦法同時兼顧我想開完會再說吧，就把試題放在了王睿群的座位上。沒想到當我回來時這個孩子已經組織學生們開始答題，組織的有條不紊，讓我這個班主任都覺汗顏。如果說王睿群的長處是心思細密，那柴瑞琦就得說是直爽和潑辣。
柴瑞琦不是那種細心、敏感的小女孩，有時甚至還大大咧咧的，但是這種性格使他成為一個敢作敢為的班干部。有一次，下午的第三節課是自習課，學生們在班長的帶領下安靜的做作業。這時柴瑞琦卻和班里的一名男生爭執不下，原來柴瑞琦檢查作業時發現他的語文作業寫得不認真，堅持讓這位同學重寫，而這位男生不肯，最終作業重寫了，柴瑞琦才破涕為笑。可能這兩件事只是他們做過的`無數事中的部分，這種做事負責任的態度卻令我肅然起敬。
篇六：我們的班長
偏高的個子，圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙可愛的'眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是誰么？他就是我們的班長。他是一個正直，聰明，樂觀的人。當同學遇到困難的時候，他會熱心幫助；當同學之間發生爭執時，他會盡力化解；當老師讓他批作業時，他會認真負責。記得有一天下午，我們去輔導班補習英語，輔導老師給我們聽寫。由于我們沒有下課，所以聽寫沒有批。
快放學的時候老師將聽寫單給組長批，我的聽寫就在其中一位組長的手中。我一看聽寫單就十分生氣。我把聽寫單扔了出去。我們班長看了我的單子，說：“這些單詞都對了，你們為什么會批錯呢？這是誰批得啊�！睕]有人說話。班長把我的單子給老師看。老師看了說：“這些單詞都對了，不該批錯。”老師說完就把錯的改了過來。我很感謝我的班長，要不是他我恐怕會比竇娥還怨呢。這就是我們的班長，一個正直，聰明，樂觀的班長。
篇七：我的班長
我的班長—劉靖君，她有一頭烏黑亮麗的頭發，平常扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。
她是個熱愛學習的`人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：“老師，我認為這道題有錯。”老師拍起手說：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習�！�
她也很樂于助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用著用著，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲說：“怎么辦?怎么辦?這下慘了啊!”班長聽到我的聲音，說：“怎么了?”我連忙說：“我的藍筆突然不下水了，怎么辦啊?我只有一只�！卑嚅L二話不說，馬上從筆袋里掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。
這就是我的班長，她是個值得我學習的人。
篇八：我們班的班長
班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發很長。她的成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分著急。。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的'風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，并沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！
這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
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