夏天作文

夏天作文[集錦4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天作文 篇1

　　在烈日當(dāng)空、火傘高張的夏天里，太陽像一個(gè)巨大的火球懸掛在半空，照耀著大地，給人帶來熱不可耐的感覺，在這樣的天氣里，媽媽總會(huì)帶我去游泳。

　　今年夏天的第一次游泳令我很激動(dòng)。我本來寫作業(yè)很磨蹭，但那天我卻與往不同，做作業(yè)的.速度超快，高效率的完成了所有的作業(yè)，連媽媽都表揚(yáng)我了，我心里也美滋滋的。

　　終于開始游泳了，我先試了試水溫，不是很涼，于是，我來了個(gè)優(yōu)雅的跳水動(dòng)作，像只小青蛙一樣跳進(jìn)了水中，在身體接觸水的一剎那，我覺得全身放松，感覺到了如愿以償。進(jìn)入水中，我覺得自己好像一條活潑可愛的小魚在遨游。

　　在兒童池里，我還和我的妹妹還有黃然的弟弟玩打水仗的游戲，我給他們兩個(gè)人一個(gè)浮板，做他們的防御武器。游戲開始了，我好像一艘潛水艇，用蛙泳的泳姿偷偷地靠近他們，然后猛地一撲水，他們倆還沒來得及拿武器防身，就被我弄成了‘落湯雞’。

　　游泳池里邊有的人在游蛙泳，他們像一只只可愛的小青蛙；有的人在游自由泳，他們可真像一頭頭敏捷的海獅呀；還有的人在游仰泳，他們姿勢(shì)優(yōu)美。

　　游泳的好處真多呀，它可以增強(qiáng)我們的身體抵抗力，它可以促進(jìn)我們身體的血液循環(huán)，我要堅(jiān)持游泳，讓身體變得更健康。

夏天作文 篇2

　　記憶里，那年夏天很熱，連雨也很少有。記憶里，那年夏天有些難舍難分，割不斷的同學(xué)情，割不斷的師生情。記憶里，那六年的感情，就這樣被夏日炎熱的風(fēng)吹淡了，在空氣中竟找不到絲毫的蹤跡......

　　夜里，翻找東西時(shí)，那張畢業(yè)照上映入我的眼簾，那張張笑臉看起來是多么親切卻有多么生疏，老師那嬌小瘦弱的身影仿佛今日還曾得以相見。

　　今天，看著已經(jīng)相處了一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)老師的淺淺微笑，真的好怕，好怕這些微笑又會(huì)離我而去。

　　那年夏天，老師顧不上自己尚在襁褓中的孩子，用在炎炎夏日中的辛酸汗水，滋潤著我們這些如饑似渴即將步入考場(chǎng)的芽?jī)骸?/p>

　　......

　　那年夏天，我們從小學(xué)升入了初中，一路走來，是父母，是親人，是老師，是同學(xué)為我們一路加油。

　　還記得，老師在考場(chǎng)外那雙急煞了的雙眼，豆大的汗水往下流，可是待到我們走出了考場(chǎng)時(shí)，我看見的是老師那放松了的神情，看著那雙有著黑眼圈的眼，我真的.好想哭。

　　還記得，我們?cè)谛�學(xué)的最后一節(jié)課上，老師那嘶啞的聲音，同學(xué)們那斷斷續(xù)續(xù)的啜泣，課堂上是哭聲，窗外是雷聲大作，下起了久違的大雨，那雨像斷了線的珠子，止不住的往下掉，我們的淚水也”滴答，滴答......”地往下流，糟糕的天氣，糟糕的心情。

　　回家的路上，和同學(xué)同撐一把傘，沒有了往日的歡笑，沒有了過多的話語。只希望能彼此在一起，做一輩子的同學(xué)。希望雨水永不停，前方的路沒有盡頭。分別了，說好了不哭，可是轉(zhuǎn)身的剎那間，她哭了，我也哭了，淚水在雨中流走了......

　　那年的夏天，在雨中流走了，不再回來，留下的是一個(gè)約定的淡淡憂傷，沉默無語......

夏天作文 篇3

　　金黃的月亮在白蓮花般的云朵里穿行，一會(huì)兒把清瑩的月光灑在大地上，一會(huì)兒又鉆入云塊，透出朦朧的光亮。星星璀璨耀眼的嵌在深藍(lán)的夜空，相互擠弄，眨著眼睛，好像悄悄的議論著什么有趣的事兒。

　　街道上，一盞盞明燈開啟，一群孩子圍在一起，說說笑笑，追逐打鬧著！他們都是從小一起玩到大的好朋友。因?yàn)閷W(xué)校的不同，他們已經(jīng)有將近一年的時(shí)間沒見面了，都特別的想念互相，想念年幼時(shí)在一起瘋狂打鬧的景象。而在那年夏天，他們又相聚在了一起。所以他們想趁著這年夏天的暑假，在一塊兒痛痛快快的玩上幾天，找回彼此間的友誼。

　　每天太陽剛落，月亮緩緩升起的時(shí)候，他們便已經(jīng)在籃球場(chǎng)上相聚了。然后年齡大一點(diǎn)兒的哥哥組織玩躲貓貓，他們先出手心手背，多數(shù)人都為躲的，少數(shù)人就為找的。分出來之后，找的要站在看不到躲的人的地方，數(shù)完六十個(gè)數(shù)以后，就開找。他們躲的地方各種各樣，有的躲在灌木叢的后面，有的躲在宣傳牌的后面，有的.直接趴在雜草上……

　　最先找到的人就是下一盤要找的。就這樣玩了幾盤之后，他們又聚在一起，圍著一個(gè)小桌，在月光普照下聊的熱火朝天，他們經(jīng)常能在一起玩到十二點(diǎn)多，臨到要回家休息的時(shí)候，他們還是依依不舍的。

　　就這樣，他們一起快快樂樂的度過了這個(gè)夏天。同時(shí)，他們的友情又升華到了一個(gè)新的境界。

　　那年的夏天，一定是他們最開心的時(shí)刻，也一定是他們最美好的回憶！

夏天作文 篇4

　　夏天，真的好藍(lán)好藍(lán)，你們的笑容，真的好美好美。

　　北風(fēng)，輕輕的吹，雖很輕，但出奇的刺骨；雪花，輕輕的飄，雖很柔，但也將世界銀裝素裹，四季明明還在更替，但為什么，我的記憶卻停留在了那個(gè)夏天。

　　風(fēng)，看不見，但永遠(yuǎn)不代表它不曾到來過，以前的美好，不能忘記，因?yàn)樗�曾在世界�?某個(gè)角落發(fā)生過，雖然它還不夠資格被編入歷史，但說不定，那天回想起來，這還會(huì)是一種特別的幸福。

　　我望著遠(yuǎn)處，千里冰封，萬里雪飄的世界已被融化，眼前卻是那個(gè)烈日炎炎的夏日。

　　洛傾晴又在求林昱希寫同學(xué)錄，看著她們打鬧，我無奈的笑笑，眼神又游離了，“啊，晴子，你要干嘛？”“小夢(mèng)，小夢(mèng)，你也幫我寫一張嘛。”驚魂未定，熟悉的身影伴隨著一聲“啪，”又呈現(xiàn)出與剛才同樣的場(chǎng)景，甜美少女莞爾一笑，青春活潑的氣息感染了我和希子，我倆對(duì)視一笑，指著晴子那可愛的小鼻子“‘賣萌可恥’呀，你知不知道……”

　　希子，是我在這個(gè)班上最好的姐姐，晴子，是我最好的朋友，看著他們打鬧的身影，不知何時(shí)，也不知為什么，我的眼眶濕潤了，我知道，這是我們之間最后一個(gè)夏天，一陣微痛拉回我的思緒，扭頭一看，對(duì)上了一雙清澈明亮的雙眸“葉染夢(mèng)小姐，感覺怎么樣？”凌卿舞斜著腦袋看著我，那小模樣，真是可愛至極。“舞兒，你能不能不拍我的腦袋？”“又想什么去了？未來，多的是悲歡離合，好好珍惜現(xiàn)在吧！”我無奈的笑了。也對(duì)，可，也不知道還在多少日子能和這些好朋友們?cè)谝黄稹?/p>

　　寒風(fēng)，還是將我的吹醒，眼前又是那白茫茫的一片，帶著失落的心，去尋找那支離破碎的記憶吧！

　　舉著雨傘，傘落了；冒著小雪，雪停了；冰雪還是不忍得將這片綠色凍上，留下了一絲生機(jī)。我的心砰砰跳著，望著破碎的記憶片，我卻不敢走快了——害怕冰雪繞住我的腳，阻止我的前進(jìn)。傳說，萬片三葉草中才能尋到一片四葉草。我蹲下身，端詳著它們，它們?cè)�給了我與舞兒六份幸運(yùn)。可誰又會(huì)知道，我們收獲的不只是幸運(yùn)，還有滿滿一籮筐的快樂。

　　回到母校，孩子們那天真的笑容，銀鈴般的笑聲，讓我想起以前，我們也是這般無憂無慮的玩著，看著黑板上那滄桑的面孔，我不知道用粉筆劃過它多少次，我與晴子也不知道用粉筆扔過對(duì)方多少次。

　　手機(jī)鈴聲還是《朋友》，可你們卻不在我身邊，夏天還是那么藍(lán)，可少了你們的陪伴，又有什么趣呢？

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