夏天作文

【經典】夏天作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夏天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　如果說童年是一個夢，那么，夢里的我一定是活潑、快樂的;如果說童年是一首歌，那么，歌里的我一定是歡快、溫馨的;如果說童年是一部戲，戲里的我一定是燦爛、甜美的。我的童年是在蜜缸里浸泡著過的，無比的甜蜜。可有些事卻很可笑、有趣、難忘……

　　記得，我五歲那年的夏天，天氣實在炎熱，大地都快被熾熱的太陽烤干了。

　　一天，皎陽似火，爸爸媽媽都出去避暑去了，家里就剩下我和奶奶。忽然，奶奶有事要出門去，我怕熱不愿跟奶奶走，奶奶只好叫鄰家的姐姐陪我玩。

　　天氣實在是太熱了，都快把大地烤干了。我又熱又渴，在家里喝了一杯可樂，又吃了一塊冰糕，但還是壓不住身上的熱。

　　于是，我在家里走來走去想找一個可以避暑的地方。柜子里?不行，太悶了;桌子下?不行，空間太小了。這可怎么辦呢?當我走進廚房的時候，發現了一個很理想的地方——冰柜。我心想：冰柜里一定很涼快，我每次從里面拿出來的東西都冰冰的.，我進去也一定很涼快。

　　想到這兒，我就把冰柜門打開一看，里面就只有幾瓶啤酒和和一些飲料，我把里面的東西全部給拿了出來，然后鉆了進去，把門關上。哇，里面真的是太涼快了，簡直是人間仙境。可是剛過一分鐘，我就開始打冷顫了。我很想出去，可是無論我怎么用力，門就是打不開。

　　我心想：我怎么這么可憐，難道我要凍死在冰箱里?想到這里，我“哇“哇”的一聲哭了起來。可能是我的聲音太大了，驚醒了正在外屋寫作業的姐姐，她以為冰柜里有什么怪物，正在發怒呢，就拿著鏟子走了過來，然后推開冰柜門，警惕的看著冰柜里，但卻看見了在冰里里哭哭啼啼的我。我看見姐姐來了，便停止了哭泣。姐姐把我從冰柜里拖了出來。還不停地責怪著我：“你不要命了，睡到冰柜里去。”

　　經過這件事情，我學會了做事一定要三思而后行，不然就會犯錯誤。

　　這件事雖然過去了很久，每當想起童年童，我就好想起這件事。這是我童年最喜歡也最難忘的一出。你喜歡么?

夏天作文 篇2

　　如果你問我最喜歡的季節是什么，我會毫不猶豫地回答冬天，我的理由也極為簡單粗暴，因為我實在是受不了夏天的熱，我更喜歡冬天的被窩。其實，我現在才明白夏天才是我的最愛，盡管有時候真的.很熱很熱，但是它有我最多的青春記憶和最耀眼的色彩。

　　想必今年的夏天，三下鄉的日子是最耀眼的，也會一輩子刻在我深深的腦海里。我想把那一個個小孩比作風，時而猛烈，時而溫和，但總能給我帶來涼爽的快感。時而猛烈是因為他們會在你午睡未醒的時候，在樓下呼喊起床；因為在六年級的美工課上，你會驚奇地發現有的小男生簡直比女生還要會折花，折得精美好看，甚至比我們更勝一籌，讓我們不得不向他們請教。時而溫和是因為他們那發自內心真切的天真爛漫的微笑或者咯咯大笑會融化你整顆心；因為他們會送給你他們自己折的紙鶴或者花兒抑或是其他的小手工作品，頓時你就會感受到一股溫流深到身體里的每一個細胞。被如此的風吹過的夏天，怎能不深刻？

　　最近大家開始準備文藝匯演的節目，隊友們帶領要表演的小孩子們開始了認真的練習。孩子們做《寧夏》手語動作時一次比一次熟練，軍體拳嚯嚯嚯更顯男子氣概，合唱《我的大中國》更顯愛國情懷，等等。相信在大家的努力下，會讓這個匯演成功地舉行，也十分期待19號文藝匯演孩子們的精彩演出。

　　如果依然把孩子們比作一股風，把我們暖陽整支隊伍比作一棵樹，那么風也婆娑，樹也婆娑。

夏天作文 篇3

　　綿綿夏日，還沒好好享受春帶來的喜悅。春的腳步再輕，也驚動了夏。春天只好作短暫的停留。最躁的還屬人了。肅殺寂靜的冬剛把萬物征服，春使者不小心招來了夏。人們本該最冷靜的頭腦被夏試了魔咒，變得暴躁沖動，還沒意識到夏天到來時，它卻硬要把人們的衣服強制脫掉。只有無奈，無奈的聽命于自然。

　　但就在這樣的一個夜里，世上最奇特的景觀出現了。大地的一聲怒吼喚醒了所有被冬天封殺的萬物，用寬廣的胸懷包容世界。自然之力量確實不可小覷。動靜三維的立體世界運行的平穩有序，休息只是為了更好地前行，就這樣生機勃勃的春天開始了。

　　溪流和風兒編織著悅耳的田野交響曲。沉寂了一個冬天，溪流歡唱，柔風作曲，演繹著美妙而又神奇的樂章。漫步田野，仿佛置身于世外。放下手機，放下電腦，來此享受視覺和聽覺盛宴，一切都置于腦后。古人說得好：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”要想真正的享受人生，凈化心靈，非此處不可了。會發現沿途的風景如此美麗，我卻無視這些，這太不應該了。停下繁忙的腳步，做深呼吸，放松身體，即使只要一剎那也是好的。

　　春天躡手躡腳，她掌控著所有事物的生死。她也想多在這停留一會兒，看看萬物是怎樣被她調控的，綠意盎然的森林，五彩繽紛的花園，河岸邊羊馬成群，田野里百花爭放，誰不對自己所創造的一切留戀呢？就像一位偉大的母親照顧著孩子，看著孩子成長，但她卻只能稍作停留，因為她得罪了與冬一樣冷酷的夏，夏可沒有那么溫柔。剛站穩腳跟就用熾熱的太陽烘烤著大地，新生的這些春天的孩子們接受者春天的孩子們接受著他們的第一次考驗。

　　對人來說也是挑戰。能有誰淡定？能有誰平靜？不僅給人觸覺考驗，也考驗人的心靈。一個人多無情的心就可以看出來。平日里本來就有的熾熱的`心不懼怕這樣的天氣，但往日冰冷無情的心只有被強制改變。自然之力量確實不可小覷，再冷酷無情的人要么被折磨，要么被改變，多么一位正能量的使者。只有這樣，沒有辦法，一起改變吧！

　　世上無情的事物太多，也許我們被動地被冷凝。但在一個充滿暖意的天氣里，我們不應該退縮，而要積極改變，尋求突破。這是一個改革的世界，只有不斷改革我們才是完整的。不要畏縮，不要懼怕，一起尋求改變吧！知足者方能常樂，改變我們能夠改變的，接受那些不能改變的，只為了找到那個更強大的自己！

夏天作文 篇4

　　人們都覺得夏天只有一種顏色一一火紅，其實夏天充滿了許多艷麗的色彩。

　　夏天是粉紅的，池塘里盛開的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像粉紅色的玉石悠閑地躺在綠毯子上沐浴陽光。那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘害羞的臉蛋，給人帶來了舒適又清涼的感覺。碧綠的荷葉上滾動著鉆石版晶瑩剔透的露珠，水面清圓，一一風荷舉。

　　夏天是藍色的，瓦藍瓦藍的天空飄浮著朵朵白云，有的像調皮的小狗，有的像溫順的小羔羊，有的像軟軟的棉花團，還有的像連綿起伏的山脈，還有的像大海的浪花，一朵連著一朵，多么的美妙多姿呀！蔚藍的大海飛過幾只自由自在的海鷗，不時發出嘹亮的的叫聲，響徹天際，一切是多么的美好！藍天與大海連接在一起，構成了一幅自然和諧的畫卷。

　　夏天是紅色的，一個個紅彤彤的`蘋果，猶如小妹妹的臉頰，在樹梢上傾聽著小鳥的鳴叫；那一個個西紅柿，仿佛像一個個小燈籠似的掛在枝頭上，挺著大肚子細細地品嘗著陽光帶給它的快樂；那一串串辣椒，像一根根點燃的蠟燭，悄悄地等待著，等待著主人的采摘去完成自己的歷史使命，他們紅得那樣鮮艷奪目。

　　夏天是綠色的，林蔭道上的參天大樹在陽光的照耀下顯得愈發的蒼翠欲滴，森林里的樹木更是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，漫步其間，仿佛置身于一片綠色的海洋之中，一陣風吹來，發出“沙沙”的的響聲。

　　夏天是五彩繽紛的，紅的像火、黃的像金，綠的像玉，藍的像寶石，粉的像霞……仿佛交織成一道美麗的彩虹，引來一位位舉世無雙的公主在空中迎風舞蹈。我瞧著瞧著，情不自禁地陶醉在這樣的美景中，慢慢進入了夢鄉........

夏天作文 篇5

　　看，那一池荷葉，有的像一個大玉盤，有的像一把小扇子，還有的像一把大傘。一片片荷葉連在一起，無邊無際。近看，大荷葉下面還藏著嫩荷葉，就像一把大傘在給嫩荷葉遮陽。荷葉的莖上還有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感覺。

　　碧綠的荷葉中，當然少不了粉紅的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已經綻放，露出了小蓮蓬，也有的只展開了兩三片花瓣兒，真是千姿百態。我發現：在一片很大的荷葉下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的.仙女，躲在荷葉的下面；還有一朵荷花苞，上面竟然停著一只蜻蜓，可愛極了。這場面讓我不由自主地想起了唐代詩人楊萬里的《小池》：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”啊！荷花塘如同詩中寫的一樣美麗。我陶醉在這美景中了，分不清是詩從荷花塘里來，還是荷花塘從詩中來。

　　啊，荷花塘太美了！