暑假的夏天作文

【實(shí)用】暑假的夏天作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的夏天作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的夏天作文 篇1

　　此西塘非彼西塘。

　　長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)。有一村叫泥斗①村，村中有一地如小島，面積十來(lái)畝，島上三五家，其中有一家是我家。

　　我家西邊是一條正南北方向的斗埂，貼著斗埂就是一條小河，因在小島西邊，因此很自然成了“西塘”。

　　西塘最西端連接泗安港的一條岔河，岔河連接泗安港。她呈“u”形，長(zhǎng)約五、六里；最寬處十余丈，最窄處六、七米；最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長(zhǎng)的花草樹(shù)木。是附近主要的農(nóng)田灌溉水源，在自來(lái)水沒(méi)通村之前，也是河邊人家的主要飲用水源。

　　西塘更是我們小時(shí)候的天堂。

　　夏天，吃過(guò)中飯休息一段時(shí)間后，我們這幫孩子，帶著龐大的腳盆，呼啦一下就沖進(jìn)河里，先像一群憋了幾天沒(méi)下水的鴨子一樣，撲騰撲騰地把河水濺得老高，嚇得魚(yú)兒們四處逃散，有的高高躍起，一不小心撞進(jìn)腳盆里，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，又跳出腳盆，一溜煙地鉆進(jìn)水里，偶爾也有撞暈了的，被我們死死按住，結(jié)果成了晚上的美餐。

　　等我們瘋皮夠了以后，就蹲在岸邊的樹(shù)根上乘陰涼，樹(shù)上是繁茂的枝葉，枝葉之間纏繞著野葡萄藤，藤葉之間正是已經(jīng)成熟了的野葡萄，一大片一大片的，一大串一大串的，雖然小，但烏黑烏黑的，在斑駁的陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)亮，惹得我們直流口水，我們隨手拉下一串，在河水里略微抄洗一下，就直接送到嘴里，淡淡的酸，純純的甜，在那物質(zhì)不夠豐厚的年代，這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休，再摘一些，留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。

　　吃夠葡萄以后，我們攜帶著腳盆開(kāi)始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們，水性很好。我們會(huì)像鴨子一樣鉆進(jìn)水底，用雙手試探河底，把螺螄和河蚌撈上來(lái)裝進(jìn)腳盆里。有時(shí)會(huì)摸到像面盆一樣大的河蚌，舉到頭頂向伙伴們炫耀，贏來(lái)一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的'是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚(yú)，這兩類魚(yú)被我們稱作魚(yú)呆子，你觸摸到它，它不會(huì)逃遠(yuǎn)，只會(huì)貼著河底面再向前游幾拃遠(yuǎn)，很容易再次探到，然后用雙手一捫就捫住了，別看它們個(gè)頭不大，只有一拃長(zhǎng)左右，但它們算得上淡水魚(yú)中最鮮美的魚(yú)了。

　　有時(shí)，我會(huì)靜靜地背貼著河底面，透過(guò)水仰望天空，陽(yáng)光在水面的蕩漾下，斑駁跳躍，五彩斑斕，稀疏的水草像少女的柔發(fā)飄蕩，邊上圍著無(wú)數(shù)的只有幾毫米大小的小魚(yú)。此時(shí)，我被這動(dòng)態(tài)的畫(huà)面深深迷醉。

　　直到太陽(yáng)滑到樹(shù)梢時(shí)，我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經(jīng)挑著籮筐在岸邊守候，我們分類裝起河蚌、螺螄、魚(yú)和葡萄滿載而歸。

　　及至走到斗埂上，回頭一看，西塘回歸了寧?kù)o，像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農(nóng)家中，河邊的花草樹(shù)木搖曳著夕陽(yáng)，遠(yuǎn)處的水鳥(niǎo)兒仿佛已經(jīng)知道我們的離去，紛紛從別處爭(zhēng)相飛來(lái)，盤(pán)旋在西塘上空，劃出一道道美麗的銀線。

　　還未到家中，村里的弟弟妹妹已經(jīng)圍攏過(guò)來(lái)，姐姐把葡萄洗凈，分給他們，他們馬上歡呼雀躍起來(lái)。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準(zhǔn)備清蒸；把河蚌切開(kāi)，洗凈，用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制，在鍋里加上清水煮沸，然后把腌制好的河蚌肉倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒，馥郁的河蚌香味就蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　西塘帶給我的美好記憶永遠(yuǎn)不能磨滅。告別了少年時(shí)代，在外讀書(shū)工作，已經(jīng)很少看見(jiàn)她了，但每次回老家，我總會(huì)獨(dú)自在傍晚的時(shí)候在她的岸邊去散散步，她依舊是那么清澈，那么美，那么令人陶醉。

暑假的夏天作文 篇2

　　傳說(shuō)，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。

　　現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來(lái)溜達(dá)了！

　　夏風(fēng)是愛(ài)玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見(jiàn)了，人們夏風(fēng)能給他們帶來(lái)涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來(lái)，讓人們好不著急。

　　夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見(jiàn)到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。

　　夏風(fēng)是懶惰的，不管太陽(yáng)有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺(jué)，一天到晚都不見(jiàn)影。

　　夏風(fēng)是生命的使者，他吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的`回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。

　　這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛(ài)玩的，富有愛(ài)心的夏風(fēng)。

暑假的夏天作文 篇3

　　夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿活力的。

　　夏天的天空是那么的藍(lán)，猶如湛藍(lán)色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大海”下，自由自在地飛翔著。

　　夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè)活地叫著，好像一支樂(lè)隊(duì)，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的.老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。

　　夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤(pán)似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。

　　夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

　　這就是我眼中的夏天，美麗、可愛(ài)的夏天！

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