小學生作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
春雨綿綿的日子里，好不容易放晴了，在大路的兩旁有一排排的`玉蘭樹，前幾天，樹上只有小小的花苞，我發現玉蘭花一夜之間從枝頭蹦了出來，開滿了枝頭。
玉蘭花有紫有白，紫的發紅，白的帶點嫩黃，玉蘭花的花瓣有很多層，像很多手掌包起來，層層疊疊的，我聞了聞，啊，真香，像綠茶的味道，還帶一絲甜味，花蕊一絲一絲的，形狀像火柴，水珠在花朵上滾動著，好看極了。
玉蘭花在早春開放，等到春天百花齊放的時候，它卻謝了。玉蘭花好像是為了迎接春天而開放的吧。
小學生作文 篇2
說到黃山，自然會想到黃山松。這些松有的彎彎曲曲，好像張牙舞爪的怪物；有的筆直挺拔，好像堅強勇敢的士兵；有的又粗又胖，看起來好似一個胖墩墩的小男孩；有的高挑細長，看起來好似一個身材苗條的少女。其中最著名的要數迎客松、陪客松和送客松了。
迎客松在上山路的懸崖上，樹皮粗糙，一根樹枝向上伸出，就像一支手臂，做出一個“請”的動作，好似在說：“歡迎大家來我的`家鄉——黃山做客。這里有許多名勝風景，祝大家旅途愉快。”
陪客松在休息廳的旁邊。那滿樹密密的松針，給熱得滿頭大汗的游客們遮住了火辣辣的太陽。陪客松站的筆直，陪著客人欣賞美景。它在默默無聞地奉獻著。
送客松在下山路的懸崖上。筆直的樹干上向下伸出一根樹枝，好似在說：“歡迎您下次再來我的家鄉——黃山游玩。”有好像在跟游客們依依不舍地道別呢！
現在，它們三兄弟的大哥——迎客松已經成為了黃山的象征，讓大家到它們如詩畫般的家鄉——黃山，來游玩呢！
小學生作文 篇3
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上，十點鐘了，他們仍然耐心地改作業，感覺不到自己困了;早上，天剛蒙蒙亮，老師們就起床了。
語文歐陽老師教給了我們好多知識。我們的發表了，寫的字漂亮了，朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法，這樣讓我們掃地的動作快了。預習六步法也是他教給我們的，使我們提前對課文有一些了解。
記得有一節英語課，我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書，而我卻沒有，我著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我這愁眉苦臉的`時候，英語老師走了過來，問：北堂**，你怎么沒有英語書?我結結巴巴地回答：我落在家里了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是，老師不但沒有生氣，反而親切地對我說：沒關系，我這兒有一本英語書，你拿去吧。說著，把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。
還有一次，當時我才一年級，爸爸、媽媽來校看我，我真高興。爸爸、媽媽要走時，我傷心極了，拉住他們的手不放，而且大聲哭喊。慕容老師知道了，連忙安慰我說：雪晴，不要哭，再過幾天你就會回家，見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說：這才是好孩子!又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多，他們也很好，我真感謝他們啊!
小學生作文 篇4
我最喜歡的人就是紅紅。她眼睛大大的，眉毛濃濃的，有一個櫻桃般的小嘴，嘴角還有兩個小酒窩，一頭烏黑的頭發真惹人喜歡。她最喜歡逗人笑了 ，還喜歡幫助同學，熱愛集體，關心他人，我可喜歡這樣的'人了。
有一天，我和她一起到我家玩，第二天，我還在睡覺，紅紅已經來了，等了好久，可是我還是在睡覺，她等不及了，把褲子襪子鞋子等都放在我臉上了，一股臭氣把我熏醒了。
我起來穿好衣服后，就對她說：“你怎么這樣，一定是你干的，”她說“是我干的你想怎么樣，誰讓你不起來和我玩，”我用手把她打哭了。這時，正好媽媽來了，連忙打我。紅紅看見媽媽打我，便把事情對我媽媽說了一遍。媽媽才知道錯怪了我。紅紅過來對我說：“對不起，是我錯了。”我看著她誠懇的臉，笑了。
雖然這是一件小事，但是她讓我懂得了寬容的道理：把心放寬了，路也就寬了。我以后也一定做到熱愛集體，關心他人，從小做個好兒童。
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