小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天是大年初一，我早早就起床了，穿上新衣服，叫醒爸爸老媽一起去給爺爺奶奶、外公外婆們拜年。
每年過年去給他們拜年都能拿到很多的壓歲錢。所以我大清早就起床了，穿上了新衣服、換上了新鞋子，還沒吃早飯就來到了爺爺奶奶的房間里給他們拜年。我悄悄的走進爺爺奶奶的房間，看見奶奶正在把幾張“紅色毛爺爺 ”塞進紅包里，爺爺正滿懷著笑容的.等著我來給他們拜年。我走進房間，恭恭敬敬的站在爺爺奶奶面前，說：“祝爺爺奶奶新年快樂、猴年大吉、萬事如意”。爺爺奶奶聽了，十分高興，奶奶年邁的雙手急忙從口袋里掏出了事先準備好的壓歲錢，我迫不及待的收下了。
吃了早飯我們又準備去給外公外婆他們拜年。爸爸老媽給外公外婆準備了一些禮物，我們興高采烈的出發(fā)了。到了外公外婆家門口，我大聲喊了聲、外公外婆，他們聽到了立刻跑了出來，滿臉笑容的說：“揚揚你們來了，”我說了聲：外公外婆新年快樂，他們第一件事就是給我事先準備好的壓歲起，壓歲錢包起來鼓鼓的，我說了聲，謝謝外公外婆。
中午外婆準備了一大桌都是我喜歡吃的菜，我們吃了飯就開開心心的回家了。今天還去了很多地方給長輩們拜年拿到了很多壓歲錢。
這次拜年拿到了這嘛多的壓歲錢真是太開心了。
小學生的作文 篇2
我們接觸蛋大多數(shù)是在餐桌上，那鮮嫩可口的蛋讓我們垂誕欲滴，但并沒有真正接觸過它。今天，我們班就舉行了一次護蛋活動，讓我們與蛋有了一次親密接觸，也讓我們深感到護蛋的不易，護蛋，就如父母養(yǎng)育我們一樣，是需要付出許多的心血與精力的。
今天早上剛跨進教室門，就聽到同學們的嘰嘰喳喳議論聲：“你快看，你快看，我的蛋多漂亮！”“我的蛋防御性很強呢！”“我給蛋蛋做了個小窩呢！”諸多同學的聲音并沒有影響我的好心情。我從書包里小心翼翼地拿出了我的蛋，深怕它調皮地“嘩”一下摔得頭破血流。昨天，沈老師叫我們今天帶一個蛋來，任何時候，任何地點都要帶著，并且要保護好它。為了完美地完成這項任務，我特地給我的蛋包了一層又一層的棉花，給它穿上了厚厚的衣裳，最后又讓它住進一個溫暖的小窩——一個堅硬的盒子。我舍棄了我的休息時間為這個小家伙面面俱到地準備好，誰想到它剛到學校，就給我惹了大禍！
鈴聲剛響，它就開始搗蛋了。上課前，我總是忍不住看它，連課前準備都忘了。科學委員說要排隊時，我一下子懵了，連忙開始在書包里找科學書。一不小心，惹怒了蛋大人，它在書包里不安分了，想出來瞧瞧，沒一會兒，就連滾帶爬地出來了。我剛開始沒注意，它越滾越遠，呦！它是不到懸崖不回頭，在書包邊緣晃悠晃悠。在這千鈞一發(fā)的時刻，我手疾眼快地接住了它，我長長地舒了一口氣，轉眼一看，我卻被即將要出發(fā)科學教室的隊伍吊起了心。胡亂整理整理書包，抱著蛋就狼狽地沖到門外，我終于趕上了！但同學們的詢問聲與譏笑聲貫徹于耳，我狠狠瞪了一下終于安靜的蛋，郁悶的地上完了整一節(jié)科學課。
蛋“命懸一線”的時刻就是在英語課上。上課時，我的耳邊突然傳來某位同學的一聲咆哮，嚇得我手大幅度地一抖，這一抖碰到蛋了，完了，攤上大事了，又發(fā)生了早上的那種情況。蛋在桌子四周徘徊著，眼看就要掉下去了，我不知所措，慌亂地用胳膊擋，誰知，這一擋讓蛋又反彈了回去，我心一急，忘了要干什么，呆呆地坐在位子上。幸好，一位同學幫我接住了蛋，我的護蛋活動就要功虧一簣了。
放學了，我的蛋安然無恙。哎！為了保護這顆小小的蛋，我的心一整天都被高高提起，心煩意亂。這才僅僅一天，我就開始抱怨了，何況父母要用盡一生的'精力來保護我們，他們的辛苦誰知道？他們所受了多少委屈又有誰知道，父母每天為我準備好吃的穿的，為了我的小升初東跑西跑，見我考試成績不如意，操的頭發(fā)都發(fā)白了，而我卻只顧自己，朝父母亂發(fā)脾氣。在這里，我要對我的父母說一聲：“您辛苦了！”
時間過得很快，僅一天的護蛋時光，就這樣悄悄地溜走了。我從蛋的身上看到了我的影子，從我辛酸地護蛋中看到了父母含辛茹苦撫養(yǎng)了我十二年的樣子。這次護蛋，讓我間接地體會到了父母的辛苦和他們對于我們的愛。父母為我們付出了這么多，我們卻無以回報，只求現(xiàn)在能夠好好學習，長大后以優(yōu)秀的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。
小學生的作文 篇3
我有一個深藍色的“大錢包”，你們可能會猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯啦。它可是我的最愛——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。
瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！
我的文具袋不僅漂亮而且實用。它一共有四層：打開第一層，只見淡紫色的鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的`主人是機靈淘氣的“自動鉛筆”，此時它正在“呼呼”地睡著懶覺，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時閑著，還沒有“居民”入住；打開第四層，只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領大呢！
文具袋可是我學習的好幫手。每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具袋里鉆出來，把錯字消滅得無影無蹤；當我需要畫線時，直尺、三角板就爭著往外跳。上課時，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時才不會有錯呢！”
文具袋陪我一起學習、一起生活，我喜歡我的文具袋。
小學生的作文 篇4
我敬佩的人是我們班的班長馮碧聰，他的哪門功課都很棒，體育也很好。
有一次，我找他玩，可是他卻拒絕了，因為他在家里學習，十分認真，于是，我走了。以前，他每次考試都得滿分，我想，他有什么決竅嗎？我問他，他說，他沒有什么學習的決竅，主要靠勤奮刻苦。他說的話果然應驗了，他真棒！在學校，我看到他也有玩的時候，因為，總學習不玩會變成書呆子呢！他常常幫助老師辦事，是老師的`得力小助手。
每天，他都來上學，從來沒有遲到，早退曠課的現(xiàn)象，他上課認真聽講，積極思考，難題對于他來說，一點也不難。
馮碧聰——我們的榜樣，我敬佩的人。
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