小學(xué)生作文范例(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我和表姐去街上閑逛，走到一座公園旁，周圍圍了很多人，一定有什么有趣的事發(fā)生，我們走近一看，原來是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂大家，當(dāng)然，不是白樂的，大家要付錢的，不過，大家都很樂意，往日，總生活在城市的喧囂中，或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中，很多人都沒開心地笑過了，今日，為博得自己一笑，也不會吝嗇小錢了，一件事引發(fā)的思考。
只見那個(gè)耍猴人，將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方，又示意小猴，意思叫它撿回來，小猴卻呆在那里不動(dòng)，或許是聽不懂，或許是不愿意，以此來反抗。大家見此狀，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，趕緊用鞭子抽，當(dāng)然，沒有真打，小猴見狀，趕緊去撿帽子，真是一種條件反射。后來，輪到一只老猴了，可是老猴對耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子嚇?biāo)粍?dòng)，后來，耍猴人真抽了，老猴叫了幾聲，還是不聽，我仿佛看見了它憂傷的神情，那是一種不易表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無助，是絕望，還帶一點(diǎn)淡淡的'憂傷。
我回來后，對今天的觀賞始終不忘，總有一種說不出的感覺，沒有像看過雜技后的余樂，只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn)，它們從小就失去了走向自然的機(jī)會，踏上的是嘩眾取寵的道路，從小就被束縛，學(xué)著它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的機(jī)會，它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過自由，雖然不曾接觸過自然，但是，猴子畢竟不屬于人類社會，它們對于自然的追求是先天性的，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，它渴望自然，祈求回歸自然，然而，這一切都是徒然，要回到自己的世界幾乎是不可能。
其實(shí)，我們總說要與動(dòng)物和諧相處，但是，有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣膭?dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利，人類沒有這個(gè)資格，我們所能做的，就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員，只有這樣，世界才會充滿愛，不僅在人類之間。
小學(xué)生作文 篇2
“啊！睡了一覺！可是真舒服呀！”一個(gè)圓鼓鼓的東西伸個(gè)懶腰，柔柔惺忪的眼睛，打著哈欠懶懶地說著，“先看看幾點(diǎn)了？啊！才剛好12點(diǎn)，再讓我睡一會！”
這是誰呀？怎么這么懶呢？
這是我的懶蟲書包。
他呀！比我們現(xiàn)在的書包好個(gè)100倍，功能齊全，而且，他還有一個(gè)神秘的功能哦！
他的容量可以達(dá)到一棟摩天大樓那么大的！很厲害吧？還有，這并不是最大的容量，沒有人測試過他的容量還可以到達(dá)多大。
他重1克不到，就算加上書，才2克或3克左右，這是因?yàn)椋茖W(xué)家們制作他的時(shí)候怕因?yàn)樘亓耍瑢W(xué)生們背不起，特地加了個(gè)“微型版+珍藏版重量壓縮機(jī)”，這個(gè)“重量壓縮機(jī)”可以通過衛(wèi)星射線把重量減輕，這樣子，學(xué)生們就不用那么辛苦地背書包了，一只小拇指都可以輕而易舉地把書包提起來了。
這個(gè)書包有一個(gè)功能，這個(gè)功能就是——自動(dòng)走路。
書包下面有一個(gè)“高科技智能感應(yīng)伸縮機(jī)械腳”，這樣，你就可以讓書包背著自己走。
不過，你一懶惰時(shí)，智能感應(yīng)系統(tǒng)就會馬上感應(yīng)到，把你摔到地上。
這個(gè)書包還是你的專業(yè)“老師”，你一寫錯(cuò)字，他就會用機(jī)械手用力地敲你的腦袋一下。如果你寫字的時(shí)候頭太低了，機(jī)械手就會掐著你的脖子，調(diào)到最適合的高度，但你還是屢教不改，機(jī)械手就會用電擊繩綁住你的頭，你的頭一低，電擊繩就會電擊你一下。
書包可以變成各種運(yùn)動(dòng)器材，只要你對著書包說出運(yùn)動(dòng)器材的名字，就大功告成了。
這個(gè)書包還有一個(gè)防盜系統(tǒng)，只有輸入正確的密碼、指紋、眼神，還有最最變態(tài)的.“舌紋”，也就是對著書包舔一下，怎么樣夠變態(tài)的吧？還有密碼也很變態(tài)，比方說我的書包的密碼：112886357614572，那么長的密碼，鬼都記不住！o(︶︿︶)o唉！
這也就是一個(gè)高科技的很變態(tài)的未來的書包！
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，就到了2558年，這時(shí)的人們?nèi)渴请娮游溲b，吃、穿、住、行都不用人們自己動(dòng)手，只要在電腦上輕輕一按或者用嘴巴說一說就搞定了。你們想不想知道這時(shí)的城市是什么樣子的？那就跟隨我的腳步一起去看一看吧！
你瞧！空中是一架架大大小小的飛機(jī)，有的直行、有的俯沖、還有的旋轉(zhuǎn)，真是太壯觀了！陸地上是人們的花園、鳥的天堂、動(dòng)物的世界。人們的`公寓就坐落在這里，有葉子形狀的、有飛機(jī)形狀的、還有火山形狀的......，可真是千奇百怪呀！陸地上的小路直達(dá)各個(gè)商場、學(xué)校和單位。地下一層是私家車專用通道，兩邊是停車位，每一個(gè)路口都有出口，人們再也不會擔(dān)心堵車，真是太方便了！地下二層是地鐵，直通其他城市和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
我們再說一說“吃”吧！過去我們都吃火鍋啊，川菜啊，辣魚等等。可是現(xiàn)在大家特別愛吃令人眼花繚亂的“一鍋五吃”。讓我們來近距離接觸一下這個(gè)“一鍋五吃”，這個(gè)鍋有五層，分別是酸、甜、苦、辣和清湯，可根據(jù)人們的喜好來選擇。
哦！差點(diǎn)忘了介紹“穿”！現(xiàn)在的衣服可高級了，以前我們一年四季都有很多件衣服，可現(xiàn)在呢？人們只需一件衣服就可以四季常穿。這件衣服遇到熱就會迅速變涼，遇到冷就馬上變熱，而且任何細(xì)菌、臟東西遇到這件衣服馬上撤退，實(shí)在是太貼心了！
雖然這只是我的夢想，但是我相信，只要我們共同努力、共同創(chuàng)造，我們的城市在未來就會變得更加美好！
小學(xué)生作文 篇4
打針，這是很多學(xué)生的弱點(diǎn)。我也不例外，只要打預(yù)防針，我準(zhǔn)緊張三十分，我從小就怕打針。
今天，同學(xué)們一上學(xué)就交頭接耳的流傳著一句話：“今天要打預(yù)防針”可把我們女同學(xué)嚇得臉一皺。擔(dān)心的心蹦蹦直跳了。男生們卻個(gè)個(gè)信心十足的拍拍胸脯說：“我才不怕呢！”男子漢，難怪！男子漢哭了或是怕了在女生面前可怎么抬得起頭啊？！平時(shí)，打針最愛哭的賴賴現(xiàn)在臉皺得跟冬瓜似的了，她眼神里是多么的擔(dān)憂呀，于是，我對她說“你別怕，不痛的。痛你就打我吧！”別看我嘴巴上這么說，其實(shí)我心里可是怕得跟什么似的了。說不定比賴賴還擔(dān)憂呢。她扁了扁嘴巴，又神秘的笑笑，說“這可是你說的啊，到時(shí)候打痛了可別找我麻煩！”我苦苦的點(diǎn)點(diǎn)頭。打預(yù)防針肯定很疼的，我好怕啊！我心里非常的擔(dān)憂……又想起了我每次都要打針時(shí)媽媽跟我不知道說了多少次的比土豆還要土的話“打針不痛的，就像螞蟻扎一下一樣”每次都這么說，每次都沒靈驗(yàn)……總是要比螞蟻扎了一下疼。“五一班同學(xué)請到禮堂打預(yù)防針”廣播里清晰的聽到這幾個(gè)字，這么快就要打預(yù)防針啦？嗚……很疼的，我的臉皺得都快連在一起了。只是欲哭無淚呀。我們軟綿綿的.站了起來，我的心蹦蹦直跳，會不會疼？什么感覺？我們帶著緊張的心情來到禮堂，一個(gè)個(gè)穿這白衣的女護(hù)士正在和低年級的小朋友打針呢，看著低年級的小朋友都這么大膽，這么勇敢，我這個(gè)當(dāng)姐姐真是當(dāng)之有愧呀！我努力的打起勇氣，舒緩心情，不停的深呼吸，吸氣，放氣……你別說，這個(gè)方法還真讓我的心情平復(fù)了一點(diǎn)呢！我拉著我一個(gè)認(rèn)識的低年級小朋友，問：“疼嗎？”她笑笑說：“你都大姐姐了，還怕打針？不疼！”說著，她有說有笑的離開了禮堂，恩！是啊，你是大姐姐了，應(yīng)該不怕打針才對，反正肯定不疼就是了！我連續(xù)問了幾個(gè)，都是同樣的答案。我的心更又信心了，看著前面排隊(duì)的人在一個(gè)個(gè)的減少，一個(gè)個(gè)的減少，眼看就要到我了，我還是控制不住心情，在緊張。
終于要到我了，我卷起袖子，勇敢的將手臂伸到護(hù)士阿姨的面前，阿姨笑了笑說：“別那么緊張，不疼！勇敢點(diǎn)呀！”我說了聲謝謝，放松心情！閉上眼睛！等待針扎進(jìn)肉的時(shí)刻！阿姨先把針打進(jìn)藥水，然后搖了搖，扎進(jìn)我的肉里，只感覺一點(diǎn)點(diǎn)疼痛傳到了手臂上，然后沒過多久，疼痛就很快的消失了！接過護(hù)士阿姨給的棉簽，我笑了，后面的同學(xué)問我疼不疼的時(shí)候，我會神秘的笑笑，然后說：“你說呢？”呵呵！可沒少嚇倒多少人呀！
人的一生會遇到很多的困難，但只要你勇敢的戰(zhàn)勝，一切困難都戰(zhàn)勝不了我們中國人！還記得一句話嗎？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！
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