（精品）小學生作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
曾有一本書，它從寒冬到金秋，每一個季節，都有它留下的足跡。它，猶如一碗溫暖童年的“心靈雞湯”，又好似陪伴在你身旁的“心情寶典”。在它鋪下的文字大道上，你會被幽默、美妙、溫暖、感動、偉大，這些個小精靈圍繞著，陪伴著，一起走向美好的未來。
它，就是《笑貓日記》。第一次閱讀它，就會被它深深地迷住，它是一個系列，和你一起與小精靈們玩耍，共同走向美好的未來。
我喜歡《笑貓日記—藍色的兔耳朵草》，還喜歡《笑貓日記—會唱歌的貓》，最喜歡《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》……
笑貓和虎皮貓的孩子：老大叫胖頭，胖頭胖臉，愛吃愛睡，可就是不愛運動。老二叫二丫，漂亮文雅、性格善良，跟虎皮貓特別相像。老三叫三寶，是四個小貓中唯一會笑的，最調皮、也最可愛。老四叫小可憐，她瘦弱多病，在大家的萬般呵護下，她熬過了寒冷的`冬天，就在春天即將到來時，她死于一場突如其來的寒流。
這是一個令人激動的冬天，伴著梅花的陣陣清香，笑貓和虎皮貓的四個小天使—胖頭、二丫、三寶以及難產出生的小可憐。四個不同的摸樣，卻一樣可愛。這個寒冷的冬天，笑貓、虎皮貓、杜真子他們，還有老老鼠扮的“熊貓表哥”都精心的呵護著小貓們，尤其是虎皮貓，更對他們關愛，濃濃的母愛包圍著小貓們。大家一起期盼著他們快快長大，可是，天有不測風云，一場突如其來的寒流，在寒流中，默默帶走了小可憐。虎皮貓與笑貓都深深沉浸在悲傷中，他們帶著小貓們給小可憐辦了一場的梅花葬禮……
每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，我們從小就沐浴在母愛之中，我們要珍惜這一份獨一無二的情感！
小學生作文 篇2
大家，大家，現在上課嘍！我是幽靈小學的體育老師，鄭老師，你們也可以叫我So老師喔。今天的體育課是三小時，超級好玩喔！期待吧！同學們！”
雖然我不喜歡體育課，但是還蠻想當個體育老師呢！普通體育老師會讓同學們跑兩圈操場再暖身，但是這樣太無趣了！所以我的上課方式是先來一個師生棒球賽。有一個棒球賽就已經暖身了，不用什么暖身操。
接下來就比一百米比賽，贏的人就可以跟世界跑步第一名一起跑步，一個女生，一個男生，“預備開始，好，xxx女生第一名，xxx男生第一名。”
這時候世界跑步冠軍突然出現在我的眼前，他就用英文說：“嘿，小子們，我們來跑步。”同學們都嚇的眼睛睜得大大的`，我就說：“嘿，小子們你們在干嘛，他不是要你們一起跑步嗎？”他們二話不說馬上一起跑。
“接下來我們要跳跳繩要跳連續一百下以前，我跳過連續一百八十一下，只要有人超過我的記錄，我就會帶他到全國跳繩比賽。”但是沒有人超過我的記錄。
“休息時間十分鐘開始。”十分鐘后我問：“你們想要玩什么？”同學就說：“足球！”“那要怎么分隊？”我問。 “老師一隊，小朋友一隊”他們說。 “我就這么做了。”老師和同學都開心的玩。
我想像著如果我真的當一個體育老師會怎么樣。真的體育課會變成怎么樣？或許我就會變成一個真正的體育健將，也真正克服對體育的恐懼了吧？
小學生作文 篇3
告訴大家一個小秘密：我家養了一窩兔子，非常活潑、惹人喜愛。幾個月過去了，兔子長大了，兔毛長長了，就該剪兔毛了。
寒假里的一天下午，我跟媽媽學起了剪兔毛。媽媽從兔窩里捉來一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手里了。媽媽拿起剪刀，像一位技術高超的理發師，一會兒工夫，兔背上的毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊給我講解著剪兔毛的'要領。我想：原來剪兔毛這么簡單啊！
媽媽剛剪完一只兔子的毛，我就躍躍欲試了。我麻利地捉來一只兔子，把它壓在桌子上，操起雪亮又鋒利的剪刀，嘴里念念有詞：“今天，我給你來個改頭換面！”媽媽笑道：“人不大，氣派倒挺大！”我可不管這些，一剪刀下去，沒想到剛碰到兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂躥起來。糟糕！出師不利，我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到堂屋。又從堂屋追到臥室，“吱溜”一下，小兔子不見了。我彎下腰低頭一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小免子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子“哩”地一下又躥到了床底下。我索性也爬到床底下。心里暗叫：“看你往哪兒跑！”
終于，我好不容易逮住了這只兔子，回到前屋，媽媽一見我，就哈哈大笑起來。我一回頭，無意中發現鏡子中的我，頭發上已布滿了蜘蛛網，滿臉都是灰塵，好一副狼狽相！我迅速拿起毛巾，在頭上胡亂地抹了幾下，繼續剪起兔毛來。
我仍舊把兔子按在桌子上，并嚴厲地對它說：“放老實點！”可兔子還是掙扎著想逃跑。這時媽媽走過來笑著說：“不要急，按我說的做.將免子的毛和耳朵一齊按下去，手要放松點。”說完還示范了一下。我照著做，嘿，這法子還真靈！我不禁得意起來，可一不留神，剪刀用力過猛，在兔子背上留下了一道口子。兔子立刻抖了兩下身子。我一驚，趕忙對免子說：“對不起，是我不好。”恰好媽媽瞧見了，她告訴我：“拿剪刀的手要放松些。剪毛時，不能把毛提起來，不然就會傷到兔子了。要先用手把毛梳平，然后用嘴輕輕一吹，毛就自然向兩邊分開了。這時再順著分開的線剪過去，毛也就自然地下來了。”于是我又照著媽媽的話剪起來。剪完后我“呼”地一吹，剪下來的毛便紛紛揚揚，四處飄落了。這時媽媽又告訴我說：“要輕點兒吹，不然會吹跑兔毛的。”經過媽媽的耐心指導，我終于剪完了這只兔子的毛。哎，剪兔毛看起來是這么容易，做起來卻是那樣的難。我想：做其他的事情一定也是同樣的道理吧！
小學生作文 篇4
天色漸漸暗下來，天空染成了一塊黑布。四周都暗淡了。此時一抬頭，卻看到了遠方朦朧的燈光，閃閃爍爍，星星點點，像鑲在暮色中的寶石。近處公路上的燈，好象劃開一道云汀，延伸到遠方，一直到我心靈深處。
我扭開燈，不知道遠方是否有人像我這樣，心情也隨燈光改變呢！他是否知道，有人這么鐘情于遠方的燈光呢？我這搖曳的'燈光，是否也是別人眼中的風景呢？
小學生作文 篇5
有這樣一幅漫畫，我是這樣理解它的：一天，貓遇見了燈神。燈神說：“我可以滿足你一個愿望。”可小貓想要房子、金錢和美女，于是它說：“我一個不要！”結果，它什么都沒得到。
這個故事告訴我們一個道理：有時候選擇放棄是對的`，但放棄選擇一定是錯的。漫畫中的小貓，因為貪心，所以最終一無所獲。
在我們身邊，有許多這樣的例子。有一次，我和幾個朋友一起吃飯。有兩個朋友因為一點小事打了起來，其中一人的家長問他們：“你們還玩不玩了，不玩回家！”一人不出聲，家長就把他帶走了。另一個人說他還要玩，就留了下來。
永遠不要放棄選擇，因為，這樣會失去很多寶貴的機會。
小學生作文 篇6
簡單，我長這么大，總覺得什么事情都簡單，因為我想做的東西都很容易，所以我的字典里就沒有不簡單，也許是我的視野太狹窄吧。每天早上，中午，晚上我吃的都是媽媽做好的飯，在旁邊看著媽媽做飯好像也挺簡單的，就是把準備好的食材放入鍋中翻炒或蒸煮，然后加入適量的鹽，味精等等調味品，稍等片刻，一鍋美味佳肴就完成了。正是這樣，才覺得做飯其實好簡單，但從沒親自嘗試過做飯。一次星期天，我想學做飯，就跑去菜市場買了一條魚和一些煮魚要用的香菜等等，準備學煮魚和煮飯。到家，我先開始處理魚，家人要幫我，我沒讓。我洗好了香菜，處理好了魚，準備開始烹飪魚。我先開火，倒油，然后不知怎么回事油砰砰’’直跳，原來是因為鍋里一開始有少量的.水的原因，導致油和水碰撞，才會發出砰砰’’的響聲。家人在旁邊監督著我。油燒熱了，放魚到鍋里，嚇了我一跳，那魚還在鍋中翻滾，生命力太頑強了，我趕忙用鍋蓋蓋住鍋，躲得遠遠的。過了一會兒，魚徹底沒力氣了，他已經筋疲力盡了，不再掙扎了。媽媽叫我倒點水進去，讓魚煮一會兒，我心里想：“終于可以消停一會兒了！”第一次，我覺得做一件事可以這么難。與煮的差不多熟了，家人叫我放調味料，我又開始猶豫了，放一點是多少呢，放多了會咸，放少了又不好吃，關鍵時候還是輪不著我啊！最后還是家人把握的分量。不過，有一點，最后起鍋時，香菜是我放的。接下來，媽媽教我煮飯，我便問要放多少米合適呢？媽媽說一大碗就可以了。’’我便放了一大碗米，洗了3次。最后，我又被難住了，放多少水合適呢？噢，原來放的水只要比米高出大約2至3厘米就可以煮成米飯了。自從這次嘗試做飯之后，我知道其實還有很多事情是不簡單的，只是從前你從未嘗試過，一直只是以為簡單而已，三百六十行，其中的任何一行想做到最好都是難事，烹飪其實是門藝術，只有欣賞它的人，享受它的人，才會把它做好。對我而言，做飯真不簡單！我一定要做好它！
小學生作文 篇7
水，多么奇妙的一個東西啊！那樣的柔順，那樣的純潔，那樣的晶瑩。但是，我要說出一件令你們難以置信的時候，我竟然怕沒有生命，沒有靈魂，那樣奇妙柔順的毫無攻擊力的水。你們一定很奇怪吧，水有什么好怕的，那樣的好玩有趣，那樣柔順，沒有攻擊力，更不像火可以置人以危險。但是，我對水總是有一種莫名的恐懼。
我看到水，就覺得全身上下的`毛孔都站了起來，發毛，顫栗起來，無法使我的內心平靜如水。這是我從未感覺到的恐懼，它讓我恐懼，讓我以為自己的生命已近走到了盡頭，因為看到水我就想到自己溺水身亡的場景。因此，更加恐懼了，無法使自己平靜。正是因為害怕水，當小伙伴們一個個都去學習游泳的時候，我卻單單在家里百無聊賴。我怕水，更何況是游泳啊！要在一望無際的水里面游泳，游來游去，讓我怎能做到。
可是，害怕水讓我有了許多的不便，比如說我不能幫助爸爸媽媽洗碗，不能輕易像常人一樣喝水，不能在金燦燦的沙灘上玩水，不能做許多的事情……
于是，不知道什么時候開始，我強迫自己融洽這個新伙伴——水。大家說我的做的對嗎？
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文09-20
小學生作文06-18
小學生作文（經典）08-18
【精選】小學生作文07-27
[經典]小學生的作文08-22
（精選）小學生的作文10-02
小學生的作文09-21
（經典）小學生的作文09-24
小學生的作文【精選】07-30
小學生作文(精選)08-03