（精選）實用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
訓(xùn)練要求仔細觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學(xué)相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的`條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點指導(dǎo)：看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個天真活潑的女少先隊員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻花，獻花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
小學(xué)生作文 篇2
上周六下午，爸爸媽媽都去上班了，只留我一個人在家，我寫了寫作業(yè)，又拉了拉二胡，接下來干什么呢？
我決定給爸爸媽媽一個驚喜——做家務(wù)。我已經(jīng)七歲多了，應(yīng)該幫父母分擔一些家務(wù)勞動嘛！我現(xiàn)在就“開工”，拿起一把笤帚，客廳里掃掃，廚房里掃掃。看著潔凈的`地面，我心里美滋滋的。但我很快又發(fā)現(xiàn)了新目標——陽臺的角落，那可是經(jīng)常被遺忘的地方。終于“完工”了，我也已經(jīng)滿頭大汗了。
爸爸媽媽回到家，一個勁兒地夸我懂事了，長大了。
這份辛苦，值得了！
小學(xué)生作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上、走廊上或花壇邊參加自己喜愛的課外活動。
籃球場上不時傳來喝彩聲和歡呼聲，籃球小將們正興致勃勃地打籃球。雙方實力相當，好不容易扳回幾分，又被對手追上了，打了好幾分鐘，時間到了，獲勝的那一隊的隊員互相抱在一起，慶祝自己的成果。觀看比賽的同學(xué)為自己喜歡的球隊喝彩、歡呼。
走廊上有許多女同學(xué)在踢毽子，他們先把毽子輕輕地往上一扔，然后一只腳抬起來踢，有時一只腳踢一個，又換一只腳踢，還能踢好幾對呢！下課經(jīng)常踢，還能踢幾百個，可厲害了。
玩“蒙眼抓人”這個游戲的小朋友玩的'可帶勁了。先把一個同學(xué)的眼睛用布蒙上，然后其他同學(xué)向四周跑開。蒙上眼睛的同學(xué)就喊黃燈，其他同學(xué)就拍著手，不一會兒蒙上眼睛的同學(xué)就喊紅燈，其他同學(xué)就停住了腳步。蒙眼的同學(xué)東找找、西摸摸，摸到了一個同學(xué)，蒙眼的同學(xué)就揭開布，換另一個同學(xué)抓。大家玩得可開心了。
課外活動真是豐富多彩！
小學(xué)生作文 篇4
今天是金壇首屆鄉(xiāng)村旅游節(jié)暨第三屆文化藝術(shù)節(jié)的開幕，晚上要舉行大型的煙火晚會。我盼望的這一天終于來了。這天我很早就吃過了晚飯，和爸爸媽媽一起來到了大街上，翹首期盼著放煙火。街上早已聚滿了等候觀看煙火的人，他們臉上個個喜氣洋洋，精神振奮，大街上熱鬧非凡。大約在八點鐘時，只聽到轟的一聲響，一個像降落傘一樣的大禮花出現(xiàn)在南邊的.上空。這時我們已來到了北新橋上等候。哦，煙花開始了。我們歡呼了起來。我急忙觀看起來。天空中的煙花千姿百態(tài)，顏色五彩斑斕，好看極了。有的煙花忽聚忽散，像濟南的噴泉，有的密密麻麻，像亂箭飛舞，有的東飛西飛，像無頭蒼蠅，還有的直瀉而下像一根根白發(fā)……
這些眼花里我最喜歡的有兩種，第一種煙花起白色的煙，一升上天空就直往下涌，像從天而降的一條瀑布。第二種煙花也起白色的煙，一升上天空就紛紛落下，像一個個蒲公英。過了一會兒，人漸漸多了起來，煙花也放得更起勁了，在不停地放。歡呼聲和煙花聲永遠回蕩在金壇的上空。
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