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小學生作文300字（實用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
星期二，我們全校同學一起去了綠博園秋游。我們玩了“激流勇進”、“鬼城”和“摩天輪”三個游樂項目。而其中令我印象最深的是“激流勇進”。
到綠博園后，我們排了一會兒隊，眼看就要輪到我們了，我突然有一點兒猶豫，做吧，要是出了事怎么辦；不做吧，大家肯定會笑我的。我想了想，咬咬牙，上了那條小船，跟我同坐的還有胡新娟和孫先釗。一開始，船行得很慢，岸邊的同學還向我們揮手哩。漸漸地，船開始“爬坡”(其實是有一條酷似電梯的.帶子輸送)，接著，我們到達了最高點，船震了兩下，以很快的速度沖了下來，一陣浪花濺起，水進到了我的鞋子里，但我的衣服沒有濕。然后，船開始爬一個更高的坡。當時我覺得船的速度可以和蝸牛媲美了。到了“風口浪尖”時，我看到一塊牌子上寫著“請勿低頭”，便急忙抬起頭來。下坡了，我有一種飛起來的感覺，三秒鐘后，我突然感到一場雨把我澆成了“落湯雞”。我還沒反應過來，就上了岸。
我喜歡秋游。
小學生作文300字 篇2
清音公園位于新泰市的東面，在青云湖的南邊。
清音公園里綠樹成蔭，綠草遍地鮮花盛開，到處都充滿著綠色的生命力。走進清音公園深處，就會有一個水上樂園。里面有游泳池和滑梯等。清音公園還有很多的草坪，我用腳試著無踏了一下，啊！真舒服，像毛茸茸的地毯一樣。
清音公園還有一些休閑娛樂設施和涼水池。水池很淺，水清澈見底。水池里還有很多色彩斑斕的小石快，像許多在水底游動的小動物。
水池夏天開放的時候，有一股清幽幽的水流進池里去，涼水池里就會有一圈一圈地波紋蕩漾開去，非常的好看。有時候，有的小朋友穿著短褲和花色的'裙子在水里玩耍，就像是一群彩色的蝴蝶在水面上翩翩起舞。
清音公園的路邊上還有成排的坐椅。如果有的游人玩累了，就可以坐在椅子上休息一會兒。
清音公園樹木枝葉繁茂，綠樹成蔭，景色優美，使游人留戀望返。我好喜歡清音公園的的美麗景色啊！
小學生作文300字 篇3
青山環繞，綠水長流，這就是我的家鄉石練。石練美，一街一卷都有特色。就說五雷街吧，兩邊綠樹顧蔭，就是一道美麗的`風景線。
農民演奏“十番”又是一道風景線。“十番”是用十種不同的樂器演奏的。其中有笛子、梅管、二胡、云羅等。暑假期間，我會到爺爺家，聽他老人家演奏十番。有時我也會興致勃勃地跟爺爺學習演奏十番。雖然學得不好，但是我學得特用心，還得到了爺爺地夸獎。在這耳濡目染的環境中，我被它深深地吸引了，也深深地愛上了“十番。”
“十番”也是七月會的重要組成部分。它給七月會增添了文化氣息，也給我們石練鎮增添了榮譽。
我們學校還是“十番”傳承學校。自然，我們學校就有“十番”樂隊了。每當休閑時間，校園里就會有“十番”樂聲飄蕩在上空。
家鄉的文化博大精深，給我們的教育也深刻，影響也很大。我要努力學習，繼承這一博大的文化。
小學生作文300字 篇4
秋天到了，蒲公英媽媽照例要把孩子們送走，讓他們飛翔到遠方，自己找一片土地生存了。于是，她對孩子們說：“孩子們，你們長大了，應該找一片自己的土地獨立生存了，好好生活吧！”
說完，就有一顆種子飛走了。
第二天，又有一些種子飛走了。
……
直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個孩子了，那個蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽懷里，感受著媽媽的氣息。他覺得，自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風刮來，小飛終于撐開自己的小傘，隨著輕風飛翔到遠方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子，直到她的孩子的`身影變得模糊起來。蒲公英媽媽的眼眶濕潤了，一滴晶瑩的淚珠從她眼角邊滴落。
小飛長大了，他獨自在田野中，面對著月亮，想：媽媽，或許我再也不能見到您了，或許我再也不能靠在您的懷里了，或許我再也不能聽您講故事了，但我永遠也忘不了兒時的那段時光，我會永遠記得你——偉大的媽媽！
小學生作文300字 篇5
俗話說張飛穿針，大眼瞪小眼，今天我們就玩了個游戲，一起來看看吧!
上課了，老師說:今天咱們來玩一個游戲，叫‘張飛穿針，大眼瞪小眼’。我們都不知道游戲規則，老師就給我們講了一下:兩位同學合作穿針引線，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時間約定。
說完了規則，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，老師先叫了我和李佳彤合作。先是李佳彤用左手三個手指頭捏著線，我雙手握著針，她的腰略微彎了一點，我發現她的眉頭緊皺，像個老太太在穿針。我也彎了點腰，雙手不自覺的在發抖，李佳彤的線剛接觸到我的針時，哪知天又不測風云，我的手不由自主地往上舉了一下，第一次穿針失敗。
第二次我們冷靜對待……大約過來三分鐘，我們成功地把線穿了過去。
第二組連穿三次都沒有穿過去，可他們不慌不忙的一次次的`再來，第六次成功了!這一次我們得了第一名，我們高興的合不上嘴。這個游戲告訴我們，面對事情要冷靜對待，才會應對自如!
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