小學生的作文(常用3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
今天，老師布置了一項特殊的回家作業——對媽媽說：“我愛你!”聽到這個作業，我的心里不禁微微抖了抖。是啊，媽媽為了我，原本漂亮的容顏已刻上了道道皺紋，原本一頭烏黑的秀發竟不知不覺爬上了白霜，但她從不要我回報，我真應該對媽媽說“我愛你”啊!
一回到家，我顧不得放下書包，就直奔廚房，來到正在張羅晚飯的媽媽身邊，一把抱住媽媽，想對她說“我愛你”，可話到嘴邊，剛說出：“媽媽，我……”就卡在那兒說不下去了。頓時，我的臉一下子紅到耳根，不好意思地看著媽媽。媽媽忙問我怎么了，我只好搪塞說：“媽媽，我想問你今天晚上吃什么?”媽媽點了一下我的腦門對我說：“你這個小鬼頭，包你喜歡，快去寫作業。吧!”我只好灰溜溜地走開了。
走進書房，我無心做作業，一心想著這句“媽媽，我愛你”怎么說出來。正在盤算之時，突然想起“默詞語”這一回家作業，心里頓時有了主意。可我突然覺得心跳得很快，我對自己說：“彭菲，有什么好怕的，不就對媽媽袒露自己的心聲，說句‘我愛你’嘛，平時跟媽媽可是最親的.呀!”于是，我鼓起勇氣請媽媽進來幫我默詞語。默寫進行得非常順利，當最后一個詞默完的時候，媽媽起身要走卻被我叫住了。她問我：“還有什么事?”我把她按到椅子上，叫她坐下就想跟她說“媽媽，我愛你”，可是我就是說不出口，無奈之中只能叫媽媽在作業本上簽字。我一邊看著媽媽簽字，一邊想：彭菲啊，你這個大笨蛋、膽小鬼，還是班長呢!連區區三個字也說不出，不行，一定要把握住這次機會。媽媽簽完字，沒等她站起來，我就一把摟住媽媽，貼在她耳邊用微微顫抖的聲音說：“媽媽，我，我愛你!”一瞬間，空氣仿佛凝固了，所有的東西好像都靜止了。我回過頭去看媽媽的表情，看到的是一雙熱淚盈眶的眼睛，我的眼睛也濕潤了。只見媽媽欣慰地笑了，她把我緊緊地摟在懷里對我說：“我們的女兒長大了，真的長大了!”
我仔細地看著媽媽，從來沒有這么認真、這么親切地端詳媽媽的臉。我發現她的眼角有了魚尾紋，媽媽老了，媽媽為我付出了太多太多。今天我僅僅說出了壓抑已久的肺腑之言，媽媽就如此激動，把愛說出來的感覺真好!
小學生的作文 篇2
秋姑娘來了，里園里、田野里、樹林里、熱鬧非凡，話語連篇，笑語串串。
果園里的蘋果說:“我圓圓的身體，紅彤彤的臉，吃起來又脆又甜，人們還叫我平安果哩，帶給人們的是平安。”
橘子接著說:“你給人們的是平安，我帶給人們的是吉祥，因為橘的協音是吉，我的味道是甜的，人們非常喜歡我。”
這時，黃澄澄的杏驕傲的說:“人們不但喜歡你們，也喜歡我，因為我的協音有兩個，一個是高興的興，一個是幸福的'幸，人們有了我就能心情高興，事業興旺發達，生活幸福，家庭和眭。”
正在它們各自炫耀白己的好處之時，田野里笑的露出大黃牙的玉米大哥說:“人們需要你們更需要我，你們是人們的副食品，我是人們的主食。”
“哎哎哎”，像一串串鞭炮的芝麻大嬸說:“可別小看我呀！我身子雖小，可流出來的油可真香啊，是人們最喜歡吃的香油。”
是啊，棗說:“你們說的都對，也很好，我的協音是早，愿我的都能身體健康，為人們多做貢獻，讓人們永遠身體健康，早日實現中國人美好的夢想！”
小學生的作文 篇3
人生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學的六年生活，使我又回憶起小學生活。
小學六年我就讀于呂槐小學，那兒是個很好的校園，面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場，教學樓，。學校環境十分優美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經是我們活動的地方。這些都為我們創造出一個良好的學習環境。這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處十分和諧，每當課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學之間，師生之間三五成群湊在一起交流學習體會，給這所美麗的學校增添了勃勃生機。
在小學學習這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛入學的我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經過六年的學習和鍛煉，我已經成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識，學到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學習。對自己的`學習時間分配不合理，不注意學習方法，對學習不認真，導致學習效果不佳，這也是我小學生活使我感到遺憾的。
小學六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學們：要珍惜小學的六年生活，不要再留下遺憾！
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