即景小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的即景小學作文，歡迎大家分享。
即景小學作文1
啊!春天，一個讓人充滿活力的季節，一個讓人心曠神怡的季節。
清早，霧氣繚繞，遠處青山被霧氣淹沒了，只留下一個模糊的輪廓。遠處的油菜花田，是那么鮮黃，一陣微風吹過，油菜花田就如同金黃的海洋，把一排排油菜花吹得隨風擺動，如同海浪一樣。這時，有幾只麻雀從油菜花田上飛過，他們有的俯沖，有的高飛，還有幾只在那轉圈，好想再跳它們自己的舞蹈。不知什么時候，春風迎面拂來，“她”親吻著路邊的大樹，大樹馬上便開始演奏起來。聽，“嘩啦嘩啦啦……”那就是大樹們演奏的“樂曲”。小區里，站在樹梢上的小鳥們大清早嘰嘰喳喳唱起了春天的歌，這些歌聲交匯在一起。十分悅耳、十分清脆、十分美妙。小貓悠閑的趴在地上，喵喵叫著，感受著美妙的合奏曲好像在喊：“我愛春天，我愛春天。”
啊!春天，讓人放松心情，強身健體的季節。
地上的草綠油油的，就像是細心調出的顏色，一筆一筆描繪上去的。
當你到樓下時，會不竟發出感嘆：“空氣好清新呀!天氣真涼快呀!”石磚小路上，小區的爺爺奶奶們，在悠閑地走著，不時地停下腳步，觀賞春天所帶來的美麗景色。年輕的青年們有的跑步，有的走路，享受春天帶來的愜意清風，鍛煉著身體，有助于健康預防疾病。小孩子們則都在草坪上玩耍，他們有的三五成群，在那踢足球，爭奪第一名，有的蹲在沙坑中，在那堆沙堡，取名外：“燕山城堡”。
啊!春天，一個萬物復蘇詩情畫意的季節。我的腦海里浮現出古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”、“風雨送春歸，飛雪迎春到”、“好雨知時節，當春乃發生”……大自然的春天在古人眼里如癡如畫般。我不禁感嘆：“古人愛詩更愛春，而我這能獨享這窗外之春”。
即景小學作文2
窗外全是濃霧，在這個“霧霾都市”里，會有這種天氣人們都不以為然。因為天氣原因，窗上凝結了一大片水珠，為窗外的景色增添了一抹朦朧美。
時鐘上的分針秒針轉了一圈又一圈，透過窗戶依稀可以看到有一抹小小的橘紅升起。霧在陽光中漸漸散去，那棵還未枯萎的樹木變清楚的映入我的眼簾，它旁邊是一棵楓樹，時間已經洗去了它的艷紅，只留那獨特的形狀在樹上一搖一搖的晃動著，仿佛隨時都會隨風而去。或許是因為冬天的到來，周圍只有光禿禿的樹了，楓樹和那不知名的暫且綠著的樹顯得特別獨特，在街上尤為引人注目。
窗外偶爾會有幾只鳥飛過，還來不及看清便沒了身影，冬天是一個很涼薄的季節，生活在城市里的孩子沒有一個愿意跨出家門，恨不得天天捧著手機，以至于窗外那獨特的雪景也被忽略了。
因為天氣寒冷，并不難知道小潭上已經結冰了，水潭周圍滿是枯死的草，發黃了的莖葉并沒有得到人們的垂憐，也沒人能想到再過幾個月，它將重新給人們展現它原本的綠衣，這樣重復著從綠衣到黃衣，再從黃衣到綠衣，像是永遠都滅不盡的希望，如了那句話“野火燒不盡，春風吹又生”
冬天的景色是蕭條的，沒有任何人會為了冬天的自然景色而離開空調房，放下手機。窗外的水珠已經沒有了，只有一點點痕跡證明它們來過。透過窗戶可以看到，太陽已經升起了，不過它好像并沒有為這個冬日增添溫暖。
打開窗戶，迎面便是一股冷風，我不禁打了個寒顫，只得把窗戶關上，畢竟我在35oC的溫度和二氧化碳中可以活，在5oC的溫度和氧氣中一定會……總之，還是關上為好。
偶爾有些黑影在窗外來回掠過，攜帶著幾聲清脆得叫聲，那不知名的鳥兒在兩棵樹上來回飛過，似乎在安定居所，也似乎在覓食，沒有人知道答案，在這寒冷的`冬天，誰又不是為了生存。
“吃飯了”一道女中音打破了我的遐想，我戀戀不舍的看了一眼窗外，似乎是要把它鐫刻在我的腦海里。
窗外雪景，美不勝收，世間美好，皆集于此。
即景小學作文3
醒來，走到陽臺，蒙眬地望見一片灰蒙蒙的，輕輕擦拭眼皮，終于可以看清了……
空中布滿了陰云，放眼望去，無邊無際，上面凹凸不平，時不時有一條長長的白光從里邊經過，那是只白龍?還是干將莫邪閃出的銀光?
大概過了幾分鐘吧，有一滴牛毛般的雨點輕輕飄落到我的額頭上，接著，兩滴……五滴……無數滴，牛毛細雨如霜一般，跟著“呼呼”的大風飄來飄去，細雨還閃著玉環般的微光，遠遠望去，微光連成一條，似一根銀棒，又似一圈光環。
過了許久，雨滴變大了，變成豆般大小，這時響起了一陣有節奏的交響樂。
雨水滴在磚瓦上，“哐，哐”甚至可以聽到雨滴在磚瓦上彈跳，舞蹈著。雨水滴在芋葉上，“嘩，嘩”那歌聲真好聽，不知是驚醒了哪只蛙，在雨中，可以聽見它五味雜陳的悲鳴，還可以隱隱約約地看見幾只甲蟲在空中飛。
這時，雨更大了，密密麻麻的雨在空中搖擺不定，即使我站在遮雨蓬下，我的鞋還是被淋濕了，天又有點兒涼，我不得不回到屋內。
隔著窗，我不得不隔幾分鐘去擦去窗上的水霧，才能看見外面。
這時，我又望見了一群五顏六色的東西在街上，在巷子里，定睛一看，才看清，那是逛街的人們，每個人手上都撐著一把傘，黃的、紅的、白的，各式各樣的雨傘密密層層的像一道凌亂的彩虹橋，又看不清了……
我再去擦，突然看見一條白龍沖向地面，然后不見，隨后又跟上一聲巨大的炸響，又來了一道，“隆”……這樣的情景反復了好多次，直到雨又潑到我身上，我才反應過來，趕緊回屋。
又過了十幾分鐘，我看見了大火球——太陽。可雨滴雖然變小，卻還是淅淅瀝瀝地下著。
雨又變小了，到了最后，只剩下從屋頂斜坡滑下的雨滴，太陽光照在雨滴上，三滴四滴連成串，形成一道彩色的弧線……
即景小學作文4
在美麗的校園里，洋溢著濃濃的書香，傳來陣陣讀書聲，還保存著學生們美好的記憶。而每每走神的時候，總會望向窗外，說不清外面有什么東西，只是發呆時總會看上幾眼。
然而，看著看著，就發現其中的不同。
春天，一走進校園就能看見學生們穿著校服，在校園里嬉戲、讀書。春天的校園里，不僅有美妙的讀書聲，還有迷人的櫻花。剛開學時，櫻花樹就長出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。不過，一段時間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過了一段時間后，枝丫上逐漸長出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開，開出了美麗的櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。校園外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不同。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個個小齒輪兒，它們的花瓣由五個小花瓣組成。微風迎面吹來，下起了花瓣雨。
夏天，校園里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，如同一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學生們帶來了涼爽。每一陣風過，蔥蔥郁郁的樹木都會搖曳，陽光透過縫隙灑下細碎的光芒，發出‘沙沙沙’的奏鳴曲。
秋天，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一起，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，只有光禿禿的樹干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹也失去了往日的風采，留下樹干。不過，它們的花瓣、葉子掉進土里給泥土更多的營養，來年春天、夏天、秋天作準備。教室里，同學們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書，為期末考試作準備。
我喜歡四季的校園，我愛校園的四季。
即景小學作文5
啊！ 下雪了！多美啊！雪花一片片從天空中飄落下來，慢慢地從綠豆般的大小變成鵝毛大雪。用手接住，你瞧，它慢慢在手心化了。
這是20xx年冬天的第一場雪，從 昨晚一直下到今天中午。這雪景實在太美了。放眼望去，大地仿佛蓋上了雪白的被子，靜靜地，悄悄地進入了睡眠。樹上積滿了雪，雪掛在枝頭，看似馬上要掉了似的。門口的樹當然不例外，也都換上了雪白的衣服。出去時，大風助樹一臂之力，成功的將雪吹落到了我的頭上。哎，我的頭頂變得跟房頂一樣了，全是雪！
再說人吧，不知不覺中，你的頭上，身上，不管你是坐著，走著，跑著也好，都會落滿雪。一抬頭，可見滿天飛的鵝毛大雪。如果走到街上，你會發現，馬路上的車稀稀疏疏的，人也不多，這讓路上的雪基本沒化。可就算這樣，人們卻還是摔的摔，滑的滑，畢竟，雪已經結冰了。摔一下，滑一下，那可不得了。于是，人們小心翼翼，生怕摔著了，但是，還是摔了。
常在池塘邊觀魚的貓，今天凍的出不了房門。整個院子落滿了雪，唯有池塘沒有。在院中走走，雪在腳下“吭哧吭哧“作響。那風，穿過早已落光了樹葉的樹枝，“颯颯”作響。寂靜的院子中回響著這聲音，唯一的聲音卻顯得它更加荒涼了。透過朦朧的雪簾一切都變得白了。突然，“嗖”一聲，一個雪球打中了我的后背。一轉身，我看見弟弟又準備打我了。哼！想的美！我也投入了戰斗中。院子不再荒涼了，此時此刻，小院里充滿了我們的歡笑聲。
你看，雖然大地變得寂寞了，但家人的陪伴確實原本寒冷的是冬天變的溫暖起來。
即景小學作文6
“開飯嘍！”我的一聲令下。最先到我這兒報到的是爸爸，接著是媽媽，最后是姐姐，他們的吃態各不相同。想聽嗎？且聽我慢慢道來。
你瞧！爸爸先站在門口把整桌飯菜掃視了一遍。接著點點頭，似乎還比較滿意，于是三步并作兩步地走過來，擰開水龍頭洗了洗手。然后扮成紳士模樣來到飯桌前。隨后，他“砰”地一腳移開了椅子，坐了下來，蹺起二郎腿，一副悠然自得的樣子，喝了一小口湯后便“大舉進攻”了。他以“橫掃千軍”的速度讓人大吃一驚，三下五除二，“大軍”損傷慘重，所剩“廖廖無幾”了。怎樣，沒嚇著你吧！哈哈……
爸爸如此，媽媽則截然不同。她踱著貓步模特般緩緩地走過來，也像爸爸那樣洗了洗手，來到桌前，輕輕地拉開椅子，但坐下時毫無聲響。她舉起筷子，便開始享用美餐了，媽媽不像爸爸那般粗魯。她是細嚼慢咽，一聲不響，她吃飯的動作可奇怪了，不用夾，是挑唄！她輕輕地用筷子挑起十幾粒米飯，悄無聲息地送入口中，只夾了一丁點菜，卻可以吃上老半天。因此每次吃飯倒數第一名，非她莫屬。
我呢？是父母的結晶。吃飯速度不快不慢，飯量不大，就是不愛吃菜，媽媽幾乎成了我的“垃圾中轉站。”如果飯太多，我便會和媽媽“討價還價。”如果有一道菜合我胃口，我便會單單向這道菜“開火，”進行大規模“掃蕩，”非常執著。我知道這樣不對，但我也沒辦法，誰叫我天生這樣呢！
接著輪到姐姐了，她呢，雖然是個大學生，可用媽媽的話來說就是：“沒吃相。”你瞧，她老是左手一只湯匙，右手一雙筷子，吃得不亦樂乎。算了，她偶爾回一次家嘛，也是情有可愿，一定是因為太想吃媽媽做的飯菜了。
我們家天天都是歡聲笑語，我感到無比的幸福和快樂。
即景小學作文7
下午，太陽收拾好行裝準備下山了，亮閃閃的太陽脫下金燦燦的外衣，露出橘色的襯衫。人們一看就知道，太陽下山啦！一天又過去了，我站在家門外，不禁這樣想，邊想還出神地望著遙不可及的太陽…
啊，看！太陽變了！原本亮堂堂的太陽神不知鬼不覺得在發生變化呢！它慢慢的，慢慢的，向西邊移動。夕陽西沉，代表著夜幕降臨，刺眼的，閃耀的太陽倒映在水面上，似乎一伸手就能觸碰到。天空上的云彩，紅紫紅紫的，太陽每天都跟云姐姐玩呢！此時的云彩也倒映在水面上，像一幅美麗的水彩畫，花草樹木無一不在里面。太陽像個調皮的孩子，悄悄爬上西邊的山。過了一會兒，天空染上微微的紅暈，還飄著藍藍粉粉可愛的彩云，可漂亮了。遠處一只只鳥兒，越飛越遠，從一只只…慢慢縮小了許多，變成了一個個小點點，最后消失了，這一切都映照在晶瑩剔透的如鏡子般的河面上，不時還有一只魚兒游出水面，劃破了原本平靜的湖面，波紋一圈圈擴散開來，這景象，真是充滿詩情畫意。
這時，太陽又以肉眼看不見的速度變成了不刺眼的橘色，我的臉上吹過涼爽的微風。不一會兒，它又變紅了，真好看！周圍還渡上了一層粉紫色。
漸漸的，他像個頂圓的皮球，不再那么亮堂了。他把粉紅的紗布送給了天空，讓周圍一切都披上了紗布，粉嫩粉嫩的，如夢如幻，這都是太陽一點一點裝飾上去的呢！才一會兒功夫，就裝飾完了，可她卻被一絲絲淡淡的稍微變紫了的云遮住了，像蓋上了一層若有若無的被子，竟無聲的添上了幾分神秘，令人心馳神往。
我還沒怎么仔細的瞧，太陽就落下去了，可還留著余溫——天空還亮著。天色漸漸暗了下來，月亮出來了，漆黑的夜，明亮的月，一閃一閃的星。雖然太陽落下，可我心中的夕陽卻永不落幕……
即景小學作文8
在我們入學的氣候，老師帶著我們參觀了整個學校。而有一顆樹卻是那么的特別，讓我們感受到了那生機勃勃的活力，而那一顆歪脖子樹成為了我們十二班的感情深厚的朋友，也成為了我們十二班的一部分。
原來只有我們十二班離這棵樹“歪脖子樹”最近，那時候我們常常在那歪脖子樹下面做游戲和看書，那時的歪脖子樹上面枝繁葉茂，你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們為這棵樹添加了更多的色彩，讓它更加的充滿生機。那時還在二年級我也寫了一篇關于這棵樹的作文，而現在我的心境已經完全不同了，二年級時我們給它幫助給它澆水讓它快樂地成長，大樹呀！你快快成長，也讓我們一起成長，但我們的感情不會變！雖然你中途有一段時間枯萎了，但那卻是你成長中的一段歷程需要自己克服。
慢慢的我們也進入了三年級而那個時候我們因為學習壓力加大讓我們許久都沒有再看見歪脖子樹了，而那時候我們已經在三樓學習了，看不見它了，放學也在前門了，慢慢地我們也已經漸漸的忘卻了它。當時我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹就這樣被我們拋到了腦后。
今年我們五年級了，在第十二周全體班級體一起去看了這棵樹。經過時間的洗禮，歲月的流逝這一棵樹已經枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯葉，那還未凋零的葉子飽含了滿滿的深情，它的意思是我的好朋友們終于來了，我想你們太久了。在那一刻我真想時間你快停一停，停下來再讓我們看一下這棵樹吧！即便僅留下泛黃的回憶也好呀！我們走了——它唯一的一片葉子也隨風遠去。
快去、快去追你的時光！少年、珍惜、珍惜你的時間別像我們——。
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