畫眼睛作文

時間：2022-10-18 17:20:47 小學生作文我要投稿

畫眼睛作文范文（精選23篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的畫眼睛作文，希望對大家有所幫助。

畫眼睛作文范文（精選23篇）

　　畫眼睛作文篇1

　　童年就是一塊五彩斑斕的畫布，上面畫滿了我的歡樂、天真、幼稚。

　　記得那是我五歲時的一個夏天。天氣炎熱，吃完中飯后，困意就懶懶地爬上心頭。爸爸躺在搖椅上，享受著風扇吹出來的清涼，不知不覺地就睡著了。而精力旺盛的我看著爸爸那張很快響起了呼嚕的臉，突然間想到了一個問題：爸爸不是常說眼睛看不大清嗎？

　　唉，可憐的爸爸，一定是兩只眼睛不夠用了，才會說眼睛看不清的吧？那么我給他畫上幾只眼睛，爸爸是不是就會看得更清楚些呢？我躡手躡腳地從書房的抽屜里拿出一支毛筆和一瓶墨水來，屁顛屁顛地來到爸爸面前。爸爸，你放心，等我幫你畫好眼睛，你一定會看得很清楚的！我暗暗安慰爸爸。我先用毛筆蘸了一點墨，再輕輕地在爸爸的額頭上畫了一只眼睛。呀！老爸變成“二郎神”了，而且是一個胖乎乎的“二郎神”呢！爸爸睡得正酣，絲毫沒有覺察我的行動。嗯，多畫幾只眼睛應該效果會更好吧！于是，我又在爸爸的下巴、臉頰上畫滿了眼睛。

　　哎呀！爸爸從帥氣的“二郎神”變成了“多眼怪”了，真是又丑陋，又可怕呀！看著已經變得面目猙獰的爸爸，我嚇壞了，這不是我熟悉的爸爸呀！我要我的爸爸！“哇——”我傷心地放聲大哭起來。爸爸被我震天響的大嗓門吵醒了，張開了眼睛，詢問我：“怎么了？誰欺負你了？”我聽著熟悉的聲音，卻仍然嚎啕大哭。這時，媽媽聞聲從樓上下來了，步履匆忙地走過來，一疊聲地問我：“怎么啦？是摔到了嗎？哪里痛？”我撲向媽媽懷中：“媽媽，爸爸不見了—————”“寶貝，爸爸不是在這里嘛！”媽媽拍打著我，一邊抬起來頭。“哈哈哈，哈哈哈——”一長串無法控制的笑聲從媽媽的胸腔中溢出。爸爸看著哭泣不已的我，仰天長笑的媽媽，一臉的莫名其妙。最后在媽媽的提示下，爸爸走到浴室，看到了自己的樣子，居然自己也笑起來了！當然，爸爸得知我為他畫眼睛的原因后，他不僅沒有責罵我，反而說我很有孝心呢！

　　哈哈，這樣的童年傻事，你們也做過嗎？

　　畫眼睛作文篇2

　　哈！哈哈！教室里傳來一陣笑聲。怎么回事？說實話，是老師在和同學玩畫眼睛的游戲！

　　老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩。他有一頭長長的黑發，一個小鼻子和一張桃紅色的嘴，但小女孩沒有眼睛。為什么？原來老師是想讓我們把目光吸引到小姑娘身上，那些畫的不好的同學應該向他鞠躬。

　　游戲開始了。第一個上去的是吳家輝。她的眼睛是對的，但一只眼睛像三角形，另一只像蟲子。同學們都笑了，下面的同學表現不一樣。有些人把眼睛畫在頭發上；有些人在半張臉上畫雙眼；有的第一只眼睛畫得好，第二只眼睛畫在嘴角；其他同學很會正確畫眼睛。它們又大又圓，干凈又漂亮。我們忍不住向他們鞠躬。

　　輪到我了。我的心情很緊張。我走到講臺上，背對著黑板開始畫畫。我完成了。第一只眼睛還行，第二只眼睛就畫在耳朵旁邊，引得同學哄堂大笑。當我聽到同學嘲笑我時，我感到羞愧。看來還是要多加練習。

　　比賽結束了，但是同學們的笑聲在教室里回蕩，大家玩得很開心。

　　畫眼睛作文篇3

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來老師正帶著同學們做畫眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫了一個小女孩。他長得烏黑的頭發小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒有眼睛，這是怎么回事呢？原來我讓老師讓我們給這個小女孩畫眼睛。

　　游戲開始了，第一個上場的是吳佳慧，他正準備畫的時候，老師讓他轉過身來畫，我猜她一定會想：這上難度可大了。他畫的位置倒是正確了。但他把畫成三角形了。像一條小蟲子一樣。接著上來了同學。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫到了幫子上。大家的表現引來一陣哄堂大笑。我們越玩兒越開心。到我上場了，我有些緊張，心想：我萬一把眼睛畫錯了，大家都會笑話我的。完蛋了。我正想著，已經走到了講臺上。我緊張地在黑板上畫了兩個圓。畫好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學們也都開始笑話我，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，看來這眼睛也不是那么好畫的。

　　最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫了一個眼睛，向旁邊移了一點，呀！畫對了！班上傳來一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭取比楊一豪畫的還好，不被大家笑話。

　　畫眼睛作文篇4

　　“哈哈哈”，一陣陣歡笑聲此起彼伏，我們正在教室里玩“畫眼睛”游戲呢。

　　瞧，老師在黑板上畫了一張娃娃臉，那娃娃臉圓圓的，可是少了一雙大眼睛，我們要蒙上眼睛給他添上。

　　游戲開始了，路榮宇第一個畫。他走上講臺，老師用紅領巾蒙住他的眼睛，他拿起粉筆，慢慢摸索著畫起來。同學們在下面叫著：“往左、往右、向上、向下”，他不知道聽誰的好，索性憑感覺畫了一雙眼睛，同學們哄堂大笑起來，原來他把眼睛畫到了下巴上了，他解下紅領巾，看看自己的“杰作”撓了撓頭，不好意思地回到了座位上。

　　輪到我了，我一邊走向講臺，一邊在心里默默地祈禱著：“老天保佑啊，讓我把眼睛畫到眉毛下吧”。被蒙住雙眼的我，拿起粉筆，估摸著位置，剛想畫，忽然聽到同學們的聲音：“向左，向左”。我趕緊往左移了一點，又聽他們說：“向左、向左”。我又往左了一點下筆了，剛畫完一只，便聽到有人偷笑的聲音，兩只都畫完了，全班同學忍不住哈哈大笑。我扯開紅領巾，看到了黑板上的娃娃成了一個“小丑”，一只眼睛長在了鼻子上，一只眼睛長在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起來。

　　這真是一個有趣的游戲啊！

　　畫眼睛作文篇5

　　今天，老師和我們玩了《畫眼睛》的游戲。

　　游戲開始了老師先在黑板上畫了個沒有眼睛的三毛頭像，讓我們用粉筆給三毛畫上眼睛。老師先請小唐同學上來，并用圍巾把小唐的眼睛蒙起來，然后讓小唐原地轉三圈，接著老師說：“可以走了。”小唐摸索著往前，終于摸到了黑板，抓到了粉筆不假思索的在黑板上點了兩個小點，同學們全都笑了起來。小唐也迫不及待地把眼罩摘下，看到自己把眼睛畫到了臉的外面，就像眼睛從臉上跳了出來似的，他也不禁笑了起來。

　　游戲繼續進行著，趣事也不斷，曹高指揮小王，把眼睛畫到耳朵上，像給三毛戴上了耳環，張可依轉了三圈后，暈頭轉向地，居然摸到了門，還往外跑，小思不停的轉著圈，就是找不到黑板的方向，是顧老師把她扶到了黑板面前……

　　這個游戲不僅讓我們快樂，而且也讓我們體驗到了盲人的生活真艱難，下次看到盲人我一定會幫助他們的。

　　畫眼睛作文篇6

　　今天體育課上，老師在黑板上畫了一個沒有眼睛的三毛頭像，原來她要讓我們玩畫眼睛的游戲。

　　游戲開始了。同學們都爭先恐后地舉起了小手，老師先請陳思睿上來畫。陳思睿走了上去，老師把她的眼睛蒙住了，又給她轉了三圈后，就讓她上去畫了。她橫沖直撞地走反了方向，同學們都仰天大笑，這時，她可能感覺走錯了方向，分不清東南西北，我和同學看了都很著急，“便喊道：‘左！不，右！還不是，向前！’”終于，在我們的指揮下，她終于找準了方向，快走到黑板前，袁牧天叫道：“左！”陳思睿真的向左走去，啊呀，她又走錯了！老師把她領到了黑板前，她終于拿到了粉筆。可她卻像一個“短路的機器人”，手停在眉毛上面就是不肯下筆。我們知道她肯定又在等我們指揮了。誰叫她是班長呢，大家都又異口同聲地給她指明了方向，終于她把三毛兩只圓圓的眼睛畫上去了。教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲……

　　這個游戲真有趣，雖然老師沒有請到我，但是我仍然很快樂！通過這次游戲，我知道了要團結互助，才能取得成功。

　　畫眼睛作文篇7

　　上課鈴響了，語文老師走進教室的那一刻，我發現老師并沒有帶教材。沒過一會兒，老師就在黑板上畫了一條沒有眼睛的龍，然后對我們說：“今天我們不上課，一起來玩畫眼睛的游戲。”游戲規則就是用紗布把眼睛遮住，走到黑板的前面，然后老師遞給一支粉筆，讓他憑自己的直覺去給龍畫一雙眼睛。

　　同學們爭著要去給龍畫眼睛，首先程程走過去，她帶著紗布，接著說：“外面好黑呀！”然后就跟著自己的直覺走到講臺上，他試著給黑板上的龍畫眼睛，而臺下的同學們像領導一樣提醒她應該畫的位置。

　　等到我上去的時候，頓時心里特別緊張，我用紗布遮住眼睛，漆黑黑的一片。我很快就走到講臺上，在小伙伴的引導下，我終于摸到黑板了。有的小伙伴說向左，有的說向右，有的說向上，有的說向下，我感到非常迷茫。我不管三七二十一，豁出去了，就自己決定在這個位置上畫研究。頓時，臺下一片片笑聲，我想可能是畫錯位置了，我趕緊把紗布解開一看，才知道自己把眼睛畫到龍的尾巴上面了。自己也感到有點后悔，早知道就往左邊去一點，那樣的話就能把眼睛畫對位置。

　　這節課上的非常開心，讓自己難以忘記。

　　畫眼睛作文篇8

　　回想起我以前的事情，有趣的事最多了。最有趣的是給爺爺畫眼睛。至今想起這件事，還叫我哭笑不得。

　　那是一個春天的下午，爺爺下地扒小紅薯堆。我挎籃到地里鋤草。爺爺干累了，就坐在田埂上邊，吧嗒吧嗒地抽煙。我讓他講故事，他說：“爺爺困了，讓爺爺歇歇。”不一會，爺爺已躺在田埂上打起呼嚕。他雙腿弓著，兩眼緊閉，嘴巴張開，十分明顯。看爺爺的模樣，我靈機一動，給爺爺戴一幅“眼睛”，那該多好啊！我捋捋他的胡須，他一動也不動。我掏出筆就輕輕地畫起來，我先在爺爺的兩個眼上畫兩個大大的圓圈，不太明顯，又慢慢地描了一遍。然后又在他的耳朵上畫出眼鏡腿。畫好后，我細細端詳，覺得不像，眼睛圈太大了，想用唾沫擦擦吧，又怕把爺爺弄醒了，只好又在大圓圈內畫小眼圈，畫好后，我看著爺爺的模樣，忍不住笑出聲來。收工回家后，人們看見爺爺都哈哈大笑，爺爺也跟著哈哈地笑。笑得姑娘們彎了腰，按著肚子跑了。

　　回到家里，奶奶看見爺爺，笑得兩眼瞇成了縫；爸爸見到爺爺，笑得趕緊走開了。爺爺左右上下看著自己，又拍拍腿上的灰，也跟著哈哈大笑，姑姑見到爺爺，笑得米飯都從鼻子里跑出來，連話也說不成。我躲在廚房里笑得揉肚子，直揉眼淚……

　　現在回想起爺爺當時的模樣，就忍不住笑起來了，我想等長大后，第一件事就是給爺爺買一副真眼鏡。

　　畫眼睛作文篇9

　　你玩過畫眼睛游戲嗎？今天課堂上我們就玩了這個游戲,哇！可好玩了，太有意思了！

　　今天下午課堂上,老師一到教室就宣布玩一個畫眼睛的游戲,教室里立刻沸騰起來，成了歡樂的海洋。大家紛紛舉起手來，“我先來，我先來！”大家爭先恐后，把手舉得高高的。“趙龍”，老師卻點到了坐得端端正正一動不動的他，第1個參加游戲的選手。趙龍不慌不忙走上前臺，一副鎮定的樣子，當蒙上眼睛轉圈圈時，就開始暈頭轉向忐忑不安了，它像陀螺一樣東倒西歪，差點摔了一跤。只見他手忙腳亂的拿起筆畫起來，這一畫可把我們笑壞了，有的同學笑得眼淚都流出來了，還有的同學笑趴在桌子下。原來他把眼睛畫到耳朵的位置上，太失常理了，他趕忙拉下頭巾，也情不自禁地大笑起來。

　　看來畫眼睛的游戲并不是一項簡單的事情，還是一項技術活呢！你既要撐穩住辨別方向的能力，還要有一顆鎮定的心。

　　畫眼睛作文篇10

　　“呀，怎么這么吵呀？”原來是我們班在玩“蒙眼睛畫嘴巴”的游戲。

　　游戲是這樣的，老師畫了一個小男孩的頭部，他有眼睛有頭發，有耳朵有鼻子，就是沒有嘴巴，老師讓我們戴上口罩蒙住眼睛，然后轉上三圈去給小男孩兒畫嘴巴。

　　游戲開始了，沈子涵是第一個，他上去帶上了口罩蒙住眼睛，又轉了三圈，他好像左右不分，我們扯著嗓子喊著：“向左向左，向右向右，向上向上”，最后，他畫在下巴那里了，教室里哄堂大笑，差一點把房頂給掀翻了！

　　很快輪到我了，我戴上口罩，蒙住眼睛，又轉了三圈，伸出了雙手，像盲人一樣，慢慢地向黑板靠去。同學們，在下面七嘴八舌地指揮著我，最后我憑自己的感覺畫得只差一點點，唉，真可惜！

　　這次游戲可真有趣！也讓我知道了人體的每一個器官都非常重要哦！

　　畫眼睛作文篇11

　　今天作文課上，姜老師提出了玩“蒙眼睛畫鼻子”的游戲。

　　第一個去畫鼻子的是小明同學。姜老師把他的眼睛蒙起來，我們只能提醒他兩次。游戲開始了，同學們在座位上大喊大叫：“往左、往右、往上、往下！”只聽姜老師一聲令下：“不能提示了！”大家才安靜下來。小明同學猶豫不決，遲遲沒有下筆。終于，他下筆了，可是他把鼻子畫在了眼睛上。

　　我們笑得前仰后合，眼淚都要流出來了。小明同學聽到我們的笑聲，急忙睜開眼睛，看到自己居然把鼻子畫在眼睛上，他不好意思地撓了撓頭。

　　這個游戲很快就結束了，大家都戀戀不舍地回到了座位上。我希望每次作文課上都能有這樣有趣的游戲。

　　畫眼睛作文篇12

　　今天上課的時候，老師讓我們體驗一次閉著眼睛畫畫，還讓我和許瑪雅蘭在黑板上畫。

　　老師先用紅領巾蒙住許瑪雅蘭的眼睛，再蒙住我的眼睛。我心里想，畫一朵花應該不難。

　　我拿起粉筆，在黑板上一邊手發抖一邊畫花蕊，背心上還出了一點點冷汗。花蕊勉勉強強畫好了，接著要畫花瓣了。我緊張得要命，心怦怦直跳，好像快要從嘴里跳出來了一樣。

　　第三步要畫枝干和葉子了，我深吸了一口氣，然后又嘆了出來。快速地在黑板上畫起了枝干和樹葉。才幾下子就畫好了，我自己覺得畫得非常好。

　　“哈哈！哈哈！”坐在下面的同學哈哈大笑了起來，我不知道是怎么回事。

　　最后，該畫花盆了，我的手慢吞吞地往下摸，摸到一定的位置的時候，我開始了瞬間加速，畫好了花盆。

　　老師把紅領巾摘了下來，當我看見自己畫的花的時候，嚇了一跳。

　　這是我畫的嗎？我在心里反反復復地問自己。

　　天啊！我畫的花瓣沒封口，葉子都長到樹干底下去了，最最可笑的就是花盆了，我把它畫到最底下去了，而且還幾乎散了架，這不是我畫的畫吧？

　　再看看許瑪雅蘭畫的，她畫的人手腳分離了，白云飄到臉上來了，還有人說她畫的那個人是巨人，比白云飄得還高哩。

　　閉著眼睛畫畫真不好看！我們剛才只是做了一個小游戲，試試閉著眼畫畫的效果，如果是真正的盲人，什么也看不見，那該多痛苦啊！

　　畫眼睛作文篇13

　　“眼睛畫的畫”就是在每個角落里的發現，在每一個空白處的腳印。

　　春天里，柳樹抽出枝條，花兒展開笑臉，牡丹就別提多高興了{紅撲撲的花瓣，多像孩子們的笑臉啊}，忽然，天空出現一個人字形，那是大雁從南方飛回來了，各種各樣的鳥兒在歡唱春之歌，歡迎大雁回歸，也給我們帶來了幾絲快樂。啊！春天是一幅美麗的畫卷！

　　夏天里，太陽高高升起，知了熱的不知如何是好，爬在樹上忙叫“知了，知了”；荷葉從水里探出頭來，荷花媽媽撫摸著荷葉寶寶；小蝌蚪在游來游去找媽媽，啊！夏天是一幅忙碌的畫……

　　生活里，只要有探索就會有發現，有了發現就會得到成果，讓我們去探索，去發現，我們就會有更多的發現。

　　畫眼睛作文篇14

　　今天，我來到作文班上課，里面的小朋友真多，林老師還教我們玩給豬畫雙小眼睛的游戲呢！剛開始，老師宣布游戲規則：把眼睛蒙上轉三圈，然后再去給黑板上的三個小豬畫眼睛。我們迫不及待地舉起了手，林老師看我很想玩，就把我點了上去。

　　我剛上臺心里忐忑不安，生怕自己畫錯讓別人笑我。老師蒙上我的眼睛后，我感到眼前一片漆黑，可我不敢畫也要畫呀！還好我有組員幫助我。組員先說往前走，再要我往左邊走，然后要我畫。我剛一畫完，別人就哈哈大笑，老師把我眼睛上的圍巾解開，我一看，哈，我把眼睛畫在豬臉的左邊啦！我害羞的低下了頭，心想：這豬眼睛還真不好畫呀！

　　后面的同學也好不到哪去，有的把豬眼睛畫在頭上，有的畫在了豬鼻子上……教室里歡聲笑語不斷，我也高興得手舞足蹈。

　　今天的游戲真好玩，我們玩得非常高興。而且我還明白了要做好一件事情，必須要努力！

　　畫眼睛作文篇15

　　“丁零零……”上課鈴響了，伴隨著鈴聲，同學們都規規矩矩地坐回了座位，等待老師到來。一陣熟悉的腳步聲傳來，語文老師站上了講臺，只見老師神秘地說道：“今天，我們要上一節特殊的課！”同學們瞪大了眼睛：“這特殊的課，要做什么呢？”

　　老師沒有回答：“現在開始準備，請拿出一張紙和一支鉛筆，再把紅領巾解下來，由于我們沒有準備布條，就用紅領巾代替一下。”我們很快準備好了。“現在，請大家用紅領巾把眼睛蒙好，我們要玩一個游戲，叫做蒙眼畫腦袋，準備好了嗎？”“好了！”同學們齊刷刷地回答。“三，二，一，開始！”我的眼前一片鮮紅，手在桌子上摸索著紙和筆，啊！找到了！我急忙找了一個位于紙“中心”的地方比劃了起來。嗯，就這樣！！我的筆按照大腦里想好的樣子，畫了起來，手指輕輕地靠著筆，仔細地丈量著五官的位置，估計好了位置，我猶豫地畫下了一個半圓。呀！眼睛應該畫在哪兒呀？我急忙摸索起來，終于摸到了一點鉛筆的粉末。就是這里了！我趕緊朝著臉的“上邊”畫下了眼睛……“請大家拆下紅領巾吧！”

　　老師話語中帶著一絲笑意。我慢慢地拆下紅領巾，不自覺地用手捂住了我的“大作”，但我還是忍不住，我悄悄地移開幾根手指，呀，怎么沒有？我將整張紙拿了起來。只看見一個半圓畫在紙的右下角，半圓的下面是兩個小圓圈。坐在后面的幾位同學不禁“撲哧”一聲笑了出來，我紅著臉，聽見班里突然笑開了。原來每個同學的腦袋都畫得千奇百怪，不是眼睛“離家出走”了，就是兩個耳朵“相撞”了，不是畫頭發畫成胡子了，就是嘴巴畫到下巴下面去了。“請問大家有什么感受？”老師微笑著說，可我們卻答不上來，教室里頓時一片沉靜。“失去了光明是不是做什么都很困難？”“是！”“眼睛是心靈的窗戶，每個人都應該愛護眼睛，不然等到真的失去光明的那一天，再后悔就來不及了。”老師意味深長地看著我們。

　　“丁零零”下課鈴聲響了，同學們，依依不舍的背上了書包離開教室。走在回家的路上，書包沉甸甸的，我的步伐卻十分輕松。是的，眼睛是心靈的窗口，我們不但應該愛護眼睛，更應該關愛有視力障礙的人們，而不是嘲笑，歧視他們。

　　畫眼睛作文篇16

　　今天，上作文班的時候老師讓我們做了一件很奇怪的事情，讓我們閉著眼睛畫自己。

　　啊！閉著眼睛畫自己？我辦不到，這可怎么辦？我覺得自己畫的一定不好，于是我就裝腔作勢的畫著，老師在時我就閉著眼睛留一點兒小縫，老師不在時，我就把眼睛睜的大大的，畫好了我覺得我畫的好像我自己，但是我的心里有點忐忑不安。

　　于是我又畫了一張，這次我可是自己閉著眼睛畫的哦！我終于畫好了，我高興的睜開眼睛一看，這可把我嚇了一大跳，原本水靈靈的大眼睛畫成了一條縫，一只眼睛畫在了肚子上，一只眼睛畫在了頭上，原本高高的鼻梁畫成了一條豎線，鼻子都畫在了肚子上，原本紅紅的大嘴巴都快分成了兩半，漂亮的耳朵，卻變成了一個小圈，還有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只長一只短，一只長在頭上，一只長在腳上了。啊！這是哪路來的妖精，好嚇人！

　　怎么樣，有趣吧。真是一節愉快的作文課！

　　畫眼睛作文篇17

　　“哈！哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，是作文老師正帶著同學們玩“畫眼睛”的游戲呢！

　　老師在黑板畫了一個漂亮的小姑娘，他有長長的烏黑的頭發，小巧玲瓏的鼻子，桃子似的小嘴，可是這個小女孩就是沒有眼睛，這是為什么呢？原來，老師是想讓我們給這個小女孩畫上眼睛，誰畫的最準確，那些畫得不好的同學都要向他鞠躬。

　　游戲開始了，第一個上去的.是吳佳慧，她畫的眼睛的位置是對的，但一眼睛像三角形，另一只眼睛像一只小蟲子。惹得同學們哈哈大笑，接下來的同學表現各異。有的把眼睛畫到了頭發上；有的把兩只眼睛都畫到了半邊臉上；有的第一只眼睛畫得好好的，第二只眼睛就畫到了嘴角上；還有的同學很厲害把眼睛畫的完全正確，又大又圓很整齊、很漂亮，我們都情不自禁的向鞠躬。

　　輪到我了，我的心情非常的緊張，我走到講臺，背對著黑板開始畫了，我畫好了。第一個眼睛畫得還可以，第二個眼睛我就畫到了耳朵旁邊，引的同學們哄堂大笑，聽見同學們在笑話我，我就覺得自己很丟人。看來，我還是要多多練習才行。

　　游戲結束了，可同學們的笑聲還在教室里回蕩著，大家玩得都十分開心。

　　畫眼睛作文篇18

　　“哈！哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，是作文老師正帶著同學們玩“畫眼睛”的游戲呢！

　　游戲開始了，第一個上去的是吳佳慧，她畫的眼睛的位置是對的，但一眼睛像三角形，另一只眼睛像一只小蟲子。惹得同學們哈哈大笑，接下來的同學表現各異。有的把眼睛畫到了頭發上；有的把兩只眼睛都畫到了半邊臉上；有的第一只眼睛畫得好好的，第二只眼睛就畫到了嘴角上；還有的同學很厲害把眼睛畫的完全正確，又大又圓很整齊、很漂亮，我們都情不自禁的向鞠躬。

　　游戲結束了，可同學們的笑聲還在教室里回蕩著，大家玩得都十分開心。

　　畫眼睛作文篇19

　　從很小的時候,我就喜歡在無聊的時候畫畫,特別喜歡畫人兒,雖畫不是很好,卻也樂在其中。

　　漸漸地,長大了,有時撫摩著那些小時候畫的畫兒,就覺得好幼稚,好可愛。也漸漸的感覺到了：我變了。小時侯的我，下筆時是那么的直率；現在的我，卻常是猶豫。對于畫中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不對稱；小吧，不好看。

　　拿起筆，在自己早已經準備好的草稿紙上畫下了第一筆，十幾分鐘過去之后，我輕輕地放下了筆，抬眼仔細地望著那幅畫，在我的眼中，很美。只是，那張臉上依舊缺了雙眼睛，那是最重要，最關鍵的，可是我畫不出來……

　　在許多講著歷史的書中知道，眼睛是人的第二個心臟，人的一切叛逆和純潔無一不體現在那兒，看人的眼睛就可以知道他的心是好是壞。歷史的河流中，屈原的眼睛是寫著忠誠愛國的，和珅的眼睛是泛著貪婪狡詐的，康熙的眼睛是透著深明大義的……在我的身邊，爺爺的眼睛是透著蒼老疲勞的，父親的眼睛是淳樸至誠的，妹妹的眼睛是閃著天真可愛的……

　　我要畫的是怎樣的人呢？

　　筆尖在紙上劃出了兩道彎彎的弧，瞬間，我明白了，原來在我眼中是那么難的眼睛，只需要畫兩筆。

　　畫中出現了一個略帶著成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之間都透露著甜甜的快樂，在她的周圍，花兒遍地開。

　　才明白，畫的眼睛，體會的是心。每個人都應該為自己畫一雙眼睛，只屬于自己的眼睛

　　畫眼睛作文篇20

　　我的第一個兒童節應該是在我讀小學一年級的時候度過的，在那之前并不知道這個世界上還有一個屬于我們小孩子的節日叫六一兒童節的。這是我人生中的第一個兒童節，但在這個兒童節里學校組織的游園活動中的一個叫“給大象畫只眼睛”的節目到現在都還記得。

　　那個節目其實很簡單，就是往畫好的大象頭上畫個圓圈。每個小朋友在畫之前要蒙上眼睛，然后再轉圈，這樣之后才可以給大象畫眼睛。被蒙上眼睛，轉得有點暈的我，摸索著走到黑板前，感覺這段路走的是那樣長。當我拿著粉筆開始畫的時候，同學們的各種提示聲也都紛至沓來。有說往左邊一點，也有說要高一點的，就這樣在各種的意見聲中，我畫下了大象的眼睛。打開布卻發現把眼睛畫在了大象的腿上，在笑聲中領了獎品，然后隱身在周圍的同學中間，看下一個同學怎樣畫眼睛。

　　那同學就像我一樣摸索著前進，走到黑板前，也同樣的，同學的各種聲音向他砸去。一時之間，在這些聲音中難辨真偽。而同學們的各種表現也都展露無疑，有的憑著自己的感覺，有的聽取各種聲音，也有的不知道該怎么辦……摘下眼罩的那刻，你會看見自己的杰作究竟在哪里，有的點對了，有的點錯了。憑自己感覺的，或許錯了，或許對了，不會說任何一句話。聽別人的，會說，看，我告訴你的是對的，你偏不聽。聽的和說的，都會遭來埋怨聲。不知道該怎么辦的，瞎蒙蒙對了的，欣喜異常。蒙錯了，也不會覺得很難過。單從這一個節目上就能看出一個人性格中的一角。

　　為何會對這個節目記憶猶新，只是因為它很像我們的人生，我們的人生從一開始懵懵懂懂、摸索著前進的，在人生的這條路上沒人可以幫你決定什么，你只有自己做自己的主人，不要去理會外界的紛紛擾擾，努力做到令自己滿意。人生不是單純的給大象畫眼睛，畫錯了可以重來，人生沒有回頭路，好好走好這條路才是最真。

　　畫眼睛作文篇21

　　6月5日星期四晴

　　今天，我們的體育老師病了，體育課讓我們自由活動。

　　班長說：“咱們做最有趣的活動，做什么呢？”我們想呀想呀，突然學習委員說：“咱們來畫眼睛。”于是她講了游戲的方法，大家覺得不錯，就按照她講的方法開始做游戲了。=

　　游戲分三個小組，各組組長在黑板上畫個人頭(沒有眼睛)，然后用頭巾把我們的眼睛蒙上。開始比賽了，同學們一個一個走上去畫眼睛。第一個同學把眼睛畫到了頭發上，大家一片哄笑。接著第二個就是我，我走上講臺，拿起粉筆畫眼睛，結果心太慌亂，把眼睛畫到耳朵上了，這時候下課鈴響了。

　　我多么希望再舉行這樣的活動啊！

　　畫眼睛作文篇22

　　周六上午，天氣晴朗，我在學校里玩了一個游戲，叫蒙眼畫眼。

　　老師簡單地說了一下游戲規則，游戲就開始了。第一輪，是楊熙和，老師給楊熙和蒙上眼睛，另外的三個同學積極踴躍地當障礙物，楊熙和向前走一下子摸到了胥斐然，“啪”一聲，原來是楊熙和打了胥斐然一巴掌，胥斐然愣了一下，舉起手還了楊熙和一巴掌，我們在前邊哈哈大笑，他們兩個像調皮的猴子直接“對打”起來，老師給他們這一輪起了一個名字“互毆”。

　　第二輪開始了，老師給池澤蒙上眼睛，池澤太神了，眼前的障礙物竟然一個都沒有碰到，順利來到了黑板前，老師塞給池澤一個粉筆，池澤抬起手摸索著畫上了一雙眼睛，我們一看，瞬間樂的不行，原來她畫的一個眼睛高，一個眼睛低，池澤一看，自己也害羞地跑回座位上，同學們大叫：“這輪就叫高低眼吧！”

　　今天的游戲真是太好玩了，希望下次還能玩！

　　畫眼睛作文篇23

　　星期六上午，天氣晴朗，我在金筆學校里玩了蒙眼畫眼的游戲。

　　首先，我們確定好了人選，李博雅來畫眼，楊熙和、我、池澤和賈心蕊當障礙物。老師先把李博雅的眼睛蒙上，我們都擺好了姿勢：楊熙和擺成了一個“大”字趴在地上，我半趴在地上，把腳伸出去，想把她絆倒，池澤站在我后面，還擺出了一副兇樣，賈心蕊則死死地擋住黑板上的“臉”，不讓她把眼睛畫上去。

　　游戲開始了，李博雅先在原地轉了五圈，然后挺著胸脯，邁起大步，向楊熙和走去，只見她在楊熙和的頭和手之間自由地穿梭著，楊熙和非常害怕，心想：李博雅的腳會不會踩到我的頭啊？李博雅的發帶飄飛著好像在說：“放心，我一定會踩到你的頭的。”然而，李博雅卻無視了楊熙和，向我走了過來，他這顆懸著的心，終于像石頭般落下了，而我開始膽戰心驚，生怕李博雅會踩到我的腿，我咽了口唾沫，閉著眼想：忍，一定要忍住，小不忍則亂大謀。她走到了我的面前，抬起了腿，我的心都快跳到嗓子眼了，然而，她卻跨了過去，腿好像長了眼睛一樣。旁邊的于老師鼓勵她：“加油，李博雅，你已經越過了兩個障礙了。”池澤站在她面前，想把她攔住，但是李博雅卻繞了過去，賈心蕊死死擋住了黑板，李博雅就好像能看見似的，把她推了出去，自己摸索著黑板上的臉，她的手好像也長了眼，在黑板上“臉”的眉毛下面畫了兩個大眼，雖然不是很準，但畫的還可以。

　　這個游戲非常好玩，而且給我們帶來了歡樂，希望下次還能一起玩。

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