假如作文

時間：2024-12-12 08:01:43 想象我要投稿

（熱）假如作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的假如作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱）假如作文5篇

假如作文篇1

　　天天工作極忙亂，仿佛思想停止了運轉，一到公司便只會圍著一個中心去繞圈，直到下班時帶著滿身的疲倦。可是，一旦到家見到小冰、小玉這對龍鳳小寶貝，疲憊消失了，煩惱也不知哪去了。

　　我的這對活寶貝從小就在友愛中成長。平時，我們總是以朋友相稱，漸漸的，她們懂得了人與人之間應和睦相處、平等相待。于是，我這個“好媽媽”便成了她們的“好朋友”。現在，她們的性格熱情、開朗，很懂得為別人著想，甚是惹人喜愛。每當別人問我孩子們為何這樣乖時，我總是喜滋滋的說——我的“遺傳”唄！

　　以上便是我的“假如”。為何我會有此“持家之道”呢？因為我覺得現在許多的家庭沒有多少溫暖。許多時候，爸爸、媽媽都出去干活了，孩子一個人在家，剩下的只是孤獨與寂寞；即使父母下班回來，也只不過是延續每天都會上演的忙亂與斥責。所以，我覺得與孩子以朋友相稱，打破一般的家庭生活常規，這才是真正的家人相處之道。以朋友相稱的好處在于：孩子當你是朋友，就會將心里的秘密和心底話都說出來，讓你可以多了解她們，知道一些作為大人無法接觸到的東西，從而令你能真正理解她們，幫助她們；她們也可以在與大人們的和睦相處中學到一些為人處世之道，多感受家長們優秀的一面，健康地成長起來。

　　愛是不可缺少的，往往許多人發覺愛是多么重要的.時候，已經太遲了。

　　所以，如果我真的當了家長，我一定會按照上面所想的去做，建立起一個美滿、溫馨的家，當一位好家長，把孩子養育成才！

　　孩子活動范圍狹小，一放學就要呆在家里，作為家長應多些接觸他們，做他們的朋友，跟他們溝通，讓他們感到家庭的溫暖，但是現代的爸爸、媽媽都是出外干活、應酬，把寂寞、無聊留給孩子。本文的“家長”是否給所有的爸爸、媽媽一個很好的參考？

假如作文篇2

　　假如我是雨水的話，我會竭盡全力的幫助地球上的所有生物。

　　有一天，我乘著云朵環繞地球，在一些山村里我看到了許許多多的農民正在田野，他們正彎著腰汗流浹背的忙碌著，在做什么？哦，原來在抗旱，滿田野的禾苗頭耷拉著，葉子都貼到了地面，個個顯的那么憔悴。好可憐呀！小苗在呻吟，在向老農求救。給干枯的發黃的莊稼澆水，老農不時的望著天空，像是在祈求老天_賞點雨吧！于是，云撐起傘我們就去幫助他們了，我們先用云遮住了農民們，我們化作甘露，和大地來個近距離的親吻，用雨水把莊稼澆了足夠的水，禾苗頓時就有了精神。我相信明天會更美好。我們就要走了，農民伯伯在向我們揮手呢！小苗也露出了笑臉。

　　我們飛呀飛，飛到了大草原，干枯的.發黃的小草們齊齊的擺成了SOS型，風輕輕的吹過，小草在向我們揮手似的大喊：“快來幫我們一把！”于是我們又回到了草原地區，我們把愛心播撒下去。小草們得到了澆灌，像饑餓的嬰兒得到了乳汁，也得到了滿足他們又擺成了謝謝的字型我們還交了朋友哩。小草們搖著頭擺著手，依依不舍的向我們告別。

　　我們接著飛呀飛，路上遇見了一個我的好朋友，我們就玩了起來，玩著正開心的時候，看見兩個小友因為鬧別扭打了起來，于是我們變把他們拉了開，看見他們衣服上臟的地方很多，我們就用細細的水流沖干凈了他們的衣服，于是他們就握手相和了。

　　我們高高興興的下著雨正要往家走，路上從遠處傳來的微微的聲音，我們就隨著聲音走到了那個地方，啊---有一只幼小的小雞在那里哭。我們問它發生什么事了，它說和媽媽走散了，于是我們下著雨發出了信號，他的媽媽注意到了那邊，看到了自己孩子的身影，于是他的媽媽來到了這里，找到了自己的孩子，它們母子倆非常高興，我們也非常高興。

　　這一天不知不覺的過去了！

　　嗬！當雨水的滋味也不錯嗎，我愿我是雨水！

假如作文篇3

　　有人說：一個好校長，就等于一個好學校。是啊，校長是學校的領頭人，學校只有有一名好校長，才能培養出更多的國家棟梁。我的理想也是成為一名出色的校長，要是我來當校長，那該多好！

　　假如我來當校長，我會在校園里增添更多的植物，植物不僅有凈化空氣的能力，還能有效地緩解視疲勞。當神經繃緊了四十分鐘的學生們下了課，就能呼吸到清爽的空氣，那綠油油、密集的樹葉，也會給學生們帶來輕松愉快的心情。操場邊的`林陰小道，不僅為同學們遮擋住了刺眼的陽光，還會給人一種洗“森林浴”的感覺。

　　假如我來當校長，我會適當地減少考試和作業量，雖然我知道家長們望子成龍、望女成鳳心切，但我覺得過多地做題反而會使學生的思維產生“疲勞”，使成績下滑。適當減少考試和作業量后，可以讓同學們有更多的時間來接觸外面的世界，去多多實踐。在提高成績的同時，也要把自己學到的知識運用到生活中去，做到活學活用。這樣不僅學得輕松，而且還“玩得開心”。是啊，學習難道不是應該快樂、有趣的嗎？

　　假如我來當校長，我會增加學生們運動的時間。很多同學因為缺乏體育鍛煉而變成了“小胖子”。每天都堅持鍛煉，身體會越來越棒，越來越強壯，體育成績也就不用擔心不及格了。

　　假如我來當校長，我會在教授學生知識的同時，培養同學們的綜合能力和素養，唱歌、畫畫、彈琴、下棋等等，并定期舉辦一些有益身心發展的才藝活動，在陶冶情操的同時，也培養了孩子們的能力。

　　假如我是校長，我一定會為學生們著想，培養出一個個對社會有用的人才，時刻為祖國效力！為祖國作貢獻！

假如作文篇4

　　我有一對翅膀，我要把被海盜(dào)劫(jié)走的船員送回家。讓他們和家人不再擔驚受怕，從此他們一起過著快樂的生活。

　　假如我有一對翅膀，我要給被皚(ǎi)皚的積雪困住的人送棉被。讓他們在風雪交加的`夜晚，也會感到溫暖。

　　假如我有一對翅膀，我要給旱(hàn)災(zāi)的地方送去水源(yuán)。讓災區的人們不再口渴，憔(qiáo)悴(cuì)的臉上露出會心的微笑。

　　假如我有一對翅膀

　　假如（周于翔）假如我是個大人，我要學會開車，帶著外公、外婆去北京。

　　假如我是一個大人，我要當個醫生，把有病的人統(tǒnɡ)統治(zhì)好。讓他們快快樂樂地生活。

　　假如我是一個大人，我要當人民警察(jǐnɡchá)，把壞人全部抓起來。

　　假如我是一個大人

　　假如（徐若冰）假如我有一枝馬良的神筆，我要在寬寬的河面上畫一座橋，讓南來北往的人們早日回家。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區的孩子畫許多學校，讓他們可以在家門口上學，不用走很多很多的路，爬很高很高的山。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給盲(mánɡ)人畫一雙明亮的眼睛，還他一個明亮的世界，不讓他們跌(diē)跌撞(zhuànɡ)撞地過馬路。假如我有一枝馬良的神筆。

假如作文篇5

　　有時候，自己總是想象著那些美好，假如我很漂亮，假如我很聰明，又假如我非常厲害……很多很多的美好總是一直在腦海中盤旋，盡管有時候只是一場夢，一次想象，卻讓人愉悅和心動。

　　漸漸的，在生活中，會遇到一些不經意的事情，也許是一些責罵，也許是一些嘲笑，還是對自己已經沒有了信心，讓假如變成了失望，是對自己的失望，害怕這些流言蜚語，害怕別人的批評指責，害怕自己的不勇敢，一些的一些打壓著自己，世界似乎開始辜負自己了似的。

　　可是世界并沒有辜負你，只是自己沒有真正的看認識自己，只是后來，我們的假如被生活沖淡了罷了，害怕別人的說三道四，害怕自己失去一切的感覺。

　　可是別人的認為也只是別人的說法罷了，沒有必要強加在自己的身上。所以只是缺少一個正確的方向，我們可以散發出自己的閃光點，就像天上的星星，就所有的光輝都被月亮給遮擋了，我們也要做好自己，讓自己散發光芒。

　　曾經的我一味的假如自己是最好的那個人，總是若有若無的說出一些傷人的話語，所有的人都離我而去，剩下的只是對我的厭惡，我沉浸在我的幻想中，沒有自拔，直至我看到了那個比我還好的人，但是他不是假如最好，而是真的最好。

　　他非常的努力，別人玩的時間，他都在看書，用來學習，成績一直都是名列前茅，人緣也很不錯，只是我一直傻傻的認為我才是最好的.，只因為自己的驕傲，害的成績一直往后掉，因為自尊心的原因沒有臉面對任何人。

　　直到后來，他鼓勵了我，也許只有努力了，才是最好的結果，我非常的感觸，漸漸的，那個假如已經逐漸的消散，后來剩下的只是我的勤奮與努力。

　　我想這就是假如和后來的關系，如果沒有假如，那么我也學不到這么多的道理，如果沒有假如，我也不明白自己的缺點是什么，所以才有了后來，后來的我感慨著那時候發生的事情，經不住嘆息或者微笑，一切的一切都是自己所想。

　　如果假如消失了，那就變回了真正的你，那時候，你可能就明白為什么要努力，因為，我想實現自己的夢想，我想實現自己的愿望，我的愿望很多很多，所以要更加的努力，因為沒有人會幫忙一個不會努力的人，只會討厭一個懶惰的人，想到后來成功的事業，有點自豪，有點欣喜，更加的自信，因為我當初啊，假如我愿望實現了，我就一定做的更棒的。

【假如作文】相關文章：

假如的作文08-18