假如的作文常用【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如的作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我會變，我將變成一只小鳥，飛到山青水秀的地方，那里有一瀉千里的瀑布。在瀑布的上空，我聽到了瀑布嘩啦嘩啦的響聲，看到了峰巒雄偉的山。瀑布的`水有的是一大股，有的是小水滴，而且這兩種水掉到瀑布的下面的時候，發出的響聲都不一樣。大股發出的聲音是撲通，撲通，小水滴發出的聲音是咕咚咕咚的，這兩種聲音都很悅耳，好聽。
假如我會變，我將變成雨，我要把我身上的雨都給田地里的莊稼，讓它們健康成長，讓人們吃到最好的糧食。
假如我會變，我會使世界變得更加光輝燦爛。
假如的作文 篇2
“唰”!窗前，落下一片落葉。在我的心中，落葉是水，只能隨著風四處流浪，沒有一個固定的家，好像哪里都不能讓它滿意一樣。
呵!落葉多么孤獨啊!被大自然所遺棄!“唰”!落葉的響聲和風聲打斷了我的思緒，盡管是那么靜，哎!又多了一分寂寞。難道，難道它們就這樣被風擺弄嗎？它雖小，可是，它也應該有自己的歸宿，只是，在心靈深處罷了。才想起，隨風飄蕩的落葉仿佛是在尋找，尋找心靈深處的那一片真正屬于自己的天空，自己的夕陽，自己的那份獨有的美麗。是的，它們確實是一個新的.開始。“唰”!又是一個新的開始……它們不想讓別人破壞，因為，落葉也有自己的尊嚴。
夢中，回憶曾經殘留的，第三片落葉。
假如的作文 篇3
時光飛逝。轉眼間二十年過去了，我們都長大了，變得年輕了。而我們的家鄉福州，——，也在日新月異的發展中變得越來越神奇！
二十年后，福州是一個被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園里，一年到頭到處都是綠樹和鮮花。用新技術培育的花忘記了季節：在冬天，荷花在水中依然優雅；夏天，梅花在綠垂柳旁散發芬芳。福州已經變成了一片花海。
二十年后的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個角落，都有許多勤勞能干的高智能機器人，它們在不同的崗位上為市民辛勤工作。他們中有清潔工，日夜為我們維護城市衛生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉，還可以把垃圾轉化成能量，這樣他們就可以不用充電而長時間工作。街道一塵不染。一些機器人成為交通警察。在十字路口，每當有人闖紅燈，機器人就會給他拍照并掃描他，然后把信息上傳到相關部門。這樣，違規者的`文明分數將被扣除�？鄢~超過一定限度后，他找工作就成了一個非常麻煩的問題。司機們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽不到汽車的轟鳴聲了，因為汽車被設計成保護環境的，不僅不會排放廢氣，而且還進化成了一種“無聲模式”！
二十年后，福州是一個生態國家，一個科技城市，一個文明幸福的城市！為了我們家鄉更美好的未來，讓我們從現在開始，一起努力！“如果我20年后來到福州，”季明初說，“如果我20年后來到福州”。
一大早，我打開窗戶，新鮮空氣涌入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了，穿著橙色衣服的“美容師”也消失了。然而，“大眼睛可愛的小白人”卻在移動。
他們吃地上的垃圾，喝水中有害的東西。它們可以快速移動，它們的手可以無限伸展。此外，它的眼睛還可以被拍照并移交給衛生局，扣分。如果你主動撿起地上的垃圾，“白人”也會給你拍照并得分。如果你的分數低于60分，那么你只能是一個“白人”。哦！不，應該是“小橘子人”。
下面，將會有更有趣的事情。只要吹一個小泡泡，多用點手。泡沫會慢慢變大。你可以進去說你想去哪里。泡泡會帶你上去。
“叮當，叮當”，小鬧鐘把我吵醒了
假如的作文 篇4
“愿上帝與我們同在，阿門—”我躺在床上，還在回味著剛才那精彩的電視，想：“上帝好厲害，可惜人們沒有沾什么光。大概上帝又老又耳背，聽不到那么多的哀求吧。”“上帝也是瞎子，不然魔鬼怎么混進來的”
“哎，上帝又聾又瞎，如果我代替他，哪怕一分鐘，我一定比他‘稱職’！可惜啊，上帝是聾子，是瞎子……”我昏昏欲睡……
“是誰在議論我？”一個威嚴的聲音從窗外響起，緊接著出現一團模糊的光圈，我正努力想看清時，光圈突然炫目起來，使我無法正視。天哪，是上帝！只有上帝才是無法看清的—如能看清，上帝就不是上帝了。
上帝很平和的說：“我的孩子，我聽到你的話了，來跟我到天堂走走吧。”
一陣眩暈后我發覺自己已置身于一座龐大的宮殿里。我打量著這宮殿，向下一瞥，哇！這難道就是人間嗎？“是的，孩子，這就是你生活的人間，看看吧!’’
啊，下面就是人間！我看到了高聳的大山，巍峨的長城，陰濕的海谷。我看到有頭頂紅光的`善良人生活在黑暗中，而一撮邪惡之光卻堂而皇之地站在陽光下。各種各樣的祈禱傳入我的耳朵里，震撼著我的心靈。這人間的無奈啊，竟如此沉重!
“假如我能做一分鐘上帝該多好啊!”我感嘆著�！澳悖俊鄙系畚⑿α耍吧系凼侨蚀鹊�，可以答應你�！�
一分鐘，這寶貴的一分鐘啊！
“敞開心扉吧，讓陽光穿透陰暗，溫暖你們的心！讓世間充滿美麗吧。讓昔日的伊甸園舊日重輝。而創造這一切的人們啊，勤勞的你們啊，只要能永遠敞開心懷，你們就能快樂永駐、生命永恒!’’人間一片歡樂，而作為“上帝”的我，看到這一切，不免有些飄飄然。旁邊真正上帝那發黑的臉也被我忽略了�！澳愣几闪诵┦裁窗。 鄙系勰氰F青的臉終于爆發了，“你給了他們永恒的一切，誰還會向我祈禱向我哀求？”“可是，可是人間多美好�！薄皦蛄�！你讓人們不再需要我。”暴怒的上帝正驅動法力向我襲來……
“��！”我從睡夢中醒來，下意識的看向四周，上帝呢？哦，我笑了，這世界那有什么上帝！不過夢中那美好的人間還是令人向往的。
假如的作文 篇5
暑假說長，轉眼之間就過了，說短也不短，暑假的長短是取決與你在暑假都做了什么，如果你做了有意義的事，那么，這六十多天都你來說只是一個瞬間，但你如果沒做什么有意義的事，那六十多天呆在家里也是一種煎熬，在暑假期間，我看了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
那天，我走進了書店，無意間書架上的一本書掉到了地上，我輕輕撿了起來，看了上面的文字，嘴里嘀咕道：“假如給我三天光明…….”.在這之前，我只知道海倫凱勒的經歷很慘，她在19個月的時候就因為一場大病改變了她整個人生，她從那時起看不見，聽不見，也表達不了自己的意愿。等于與世隔絕。她才19個月大，還沒有觀察到世界是有多美麗，還沒有聽見大自然更多美的聲音，甚至還表達不了自己……。她變得很暴躁，沒有人理解她，她更不了解身邊的人……直到她的老師沙利文出現，他的世界便有了一些光明，于是海倫凱勒變得開朗……
《假如給我三天光明》講述了海倫如果可以看得見三天，她會去做的事。這三天對他來說很有意義。
第一天她要看人，看陪伴她的老師沙利文，看他的鼻子，眼睛，嘴巴以及身上的一切，讓她的老師存在她的記憶當中，看她的小伙伴們，看他們的善良，淳樸和堅持不懈。感受他們的內在美。
第二天她想去看光的變化莫測和日出，看看太陽落下的美麗。
第三天她想繼續看日出，應為這是她能看見的最后一天，看完日出她想去探索與研究，她將奔向城市，看看偉大的建筑，以一個盲人的身份想想如果自己有三天光明去看世界將會去做哪些事——去感受世界。
對于一個盲人來說，這三天當然會比正常人更加有意義。
對于一個盲人來說有那么幾天光明是多么的珍貴，然而對于我們來說是否應該好好珍惜自己不缺失的地方？
鮮花如果害怕凋謝，那她永遠不會綻放；航船如果害怕失舵，那他永遠不會到達彼岸；小草如果害怕風雨，那她將永遠不能破土而出……在生活中，挫折會像連綿不斷的群山般襲來，一撥又一撥。但沒有過不去的山，雖然很累，但只要堅持，必能渡過難關。挫折就像蹲在成功前的看門狗，你越害怕，挫折就跟得越緊。當我們遇到挫折時，不要慌亂，勇敢面對，就一定會讓挫折遠去。
所以我們在面對困難時，一定要學習海倫的這種不屈不撓的精神。珍惜自己所擁有的`一切，利用他們去做些有意義的事，才對得起自己。我們或許會以為有健全的身體是理所應當的，也不能理解像海倫一樣的人的生活是多么艱苦，那你可以在一天中嘗試一下看不見，聽不見的生活，就會知道那是多么迷茫，多么無助，你就會知道海倫是多么堅強，你就會知道要好好珍惜自己所擁有的了。
假如的作文 篇6
裝扮成一個美麗的大花園。 清新的空氣，美麗的環境，給人一種愉快的心情。 為了讓天更藍、水更綠，我會在清澈小河旁建一座空氣站。利用早晨帶露珠的綠樹葉水分和燦爛的陽光，制造出清新的空氣；再將被污染的空氣用環保氣凈化，然后與新造空氣一起“放”人大自然，和天然氣一體，供世間萬物享受。 用芬芳的花草點亮鹽城，把綠色留在身邊。如果我是環保局長，我就會把這句環保語送給大家。我會在鹽城護城河旁種上許多大樹，讓它們永遠保護鹽城；在沃野上種上花花草草，讓這些“空氣凈化器”來美化城市。種上一些高貴品種的花，開辟一個植物園，讓這兒成為鹽城最亮麗的一道風景線。 為了讓鹽城的'水變得更潔凈，我會生產一種快速凈化水器，讓污水變成清澈的水源，供全城的
市民享用。我會將這樣潔凈的水灑在嫩綠的小草上，灑在鮮艷的花朵上，讓花草送給人芬芳。 只有從懂得環保，每個人投身環保，鹽城才會變成美好的人間。來吧，朋友，這里有無邊無際的草地，美麗芬芳的花園；來吧，朋友，這里有茂密的森林，清新的空氣。寬闊清澈的河流穿城而過，河流還會伸出無數的臂膀，那是一條條清澈的小溪，孩子們在那里玩耍，遠處還會傳來清脆的鳥鳴。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好。 假如我是環保局長，我會呼吁人們：保護環境，創建綠色城市。我不會整天坐在辦公室里接電話，我會奔走在鹽城的大街小巷，看看鹽城的天是不是那樣藍，看看鹽城的地是不是那樣干凈，喝喝鹽城的水是不是那樣衛生。 假如我是環保局長，我不會讓化工廠污染鹽城的空氣和土壤。我寧愿不要經濟增長，也不能讓化工廠的污水污染了美麗的家鄉。如果家鄉被弄臟了，這經濟增長還有什么意義呢？ 如果我做不好環保局長，如果鹽城成為不適合人居的地方，我會引咎辭職，因為我辜負了大家的希望。
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