假如作文8篇（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假如作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
卡通劇中的人物大多都擁有翅膀，什么小巫仙啊，小糊涂神啊，這些都是我崇拜的偶像，我可真是羨慕他們啊！
假如我有雙翅膀，我將騎著我的'魔法拖把，飛到地球上去，然后彈動手指，口念咒語：“阿拉巴巴！”地球媽媽就會恢復往日的青春活力。江河變得清澈了，被砍伐的樹木也長出了新枝，角落里的垃圾也被清理得干干凈凈，汽車排放的廢氣都被我安裝了“廢氣處理器”，地球媽媽朝我微笑致敬，我真開心啊！
假如我有雙翅膀，我將帶著我的翅膀遨游天空，拯救鳥類。如果它們有生命危險，我可以在第一時間救治他們。我還幻想我是一個醫生，可以拯救生病的人們，愿他們多活幾年，能夠幸福的生活。
假如我有雙翅膀，我將帶著這雙翅膀遨游飛翔，將大山喚醒，讓它變成綠色的海洋。給大海換一下水，讓它變得更加干凈，讓人看著心情舒暢。給花兒草兒還有樹木“輸液”，讓整個世界變得美好。
假如我有雙翅膀，我將帶著這雙翅膀飛翔，幻想在云朵之上建立一所學校，那學校空氣新鮮，在天空中一望無際，環境干凈又美麗，孩子們能夠在這里好好讀書，長大之后報效祖國。
假如我有雙翅膀，我將帶著這雙翅膀飛到威尼斯、湖南、新疆、廣州……想去哪里就去哪里，該有多好啊！
啊！假如我有雙翅膀……
假如作文 篇2
世界末日的前一天，電視臺報導：明天世界末日將會到來。聽了電視臺報導的人和沒有聽的人，反應完全不一樣。
一、聽了電視報導的人
看了電視的人飛快的收拾東西，有的`收拾自己的衣服，有的拿自己寶貴的東西。
我家就不一樣了，我家只拿了一些安全逃生需要的東西，比如說：安全帽、水、食物……我本來是想拿手機的，但媽媽說：“不能拿一些貴重又沒有必要的東西，萬一真的是世界末日怎么辦？你拿這些東西有什么用？貴重的東西沒了可以再買，如果生命沒了，還能再買嗎？所以不能拿貴重的東西。”我聽了媽媽的話，沒有再拿貴重的東西。
二、沒有聽電視臺報導的人
沒有聽電視臺報導的人，完全不一樣，都是各做各的事。有的在家玩手機，有的在書房看書，還有的在買東西，完完全全不知道，明天會有世界末日呀！
明天，世界末日就要來了，可怎么辦呀？
假如作文 篇3
我是一個剛剛從金錢制造廠出來的一個一元錢硬幣，我的心情十分的激動，我不知道自己將會有什么經歷，會是誰成為我第一個主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
當我醒來的時候，發現我在一個青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終于——他把我給拋丟了。過了許久，一個老人發現了我，他把我放進自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個老人把我交給了他，孩子的手緊緊的'握著我，他來到了一個小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一個中年人的手中，中年人把我發入了一個木箱中，我靜靜的等待著我的下一個主人，過了一會兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜。回家的路上下雨了，有個骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施舍給他，小女孩一感動，就把我交給了這個乞丐，這一個舉動感 動了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之后，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因為賣蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個下水道。
“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的床邊，問我出了什么事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續睡覺了， 希望下一個夢是個好夢！
假如作文 篇4
我總是在想，假如我有這樣一匹馬該多好：這匹馬渾身都是金黃色的，耳朵尖尖的永遠警惕的向上豎著。它雄壯健美，跑起來的時候四蹄騰空，你坐在上面，只會感到兩旁升起一股疾風。一眨眼功夫，再遠的地方，它也會到達。
假如我有這樣的一匹馬，我會騎著它去欣賞我們中國的大好風光：錢塘江、張家界、秦皇島、長江、黃河……我們在一望無際的大草原上狂奔，在花叢中流連忘返，在大海邊追趕落日，我們像神仙一樣，好不快活。
假如我有這樣一匹馬，我會帶著它挑戰各種極限。我會騎著它登上世界最高峰，在雅魯藏布大峽谷的秘境漂流，在無邊無際的沙漠里耐著炎熱奔騰，在高高的山峰上做一次蹦極冒險。
假如我有這樣一匹馬，我們會越過高山，穿過平原，游過海洋，去其他國家參觀，領略不一樣的風情。我和我的馬將在外國的街頭散步，去看看各國有名的建筑，順便品嘗各國具有特色的`美食。
假如我有這樣一匹馬，我會與他做一次宇宙不同的冒險。我將要去探索外星，去月球，去火星，去尋找外星人的生命。我的馬將會直上云霄，在宇宙中翱翔。我坐在它的背上，緊緊摟住它的脖子不放。它將會是我這次旅行中最好的伙伴。
現在，這一切都是幻想。不過我相信，總有一天，我會找到屬于自己的那匹馬！
假如作文 篇5
假如給我一支馬良的神筆，我會在快要荒蕪的土地上，畫著一簇簇金燦燦的稻谷。讓那些生活窮苦，吃不飽，穿不暖的農民伯伯開心一些。讓土地看到自己有這么多兒女而欣慰，讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。
假如我有一支馬良的神筆，我會帶著它，走進殘疾人的生活。我會給美麗的小女孩畫上一雙眼睛，使她愈加美麗動人；我會給陽光上進的小男孩畫上一雙結實而有力的腿，使他可以與朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲；我還會給天生資質不好的孩子們畫上任何東西，讓他們變得與正常人一樣，成為祖國新的棟梁！
假如我有一支馬良的神筆，我要走進一個貧困的家中，看到那母親生病，父親去世的小女孩，她是多么可憐呀！面對殘酷的生活，她也快堅持不下去了。我會拿出那支萬能的神筆，給小女孩畫上一顆堅強，勇敢的心，讓小女孩能夠自己豐衣足食，戰勝困難！我會悄悄的離去，在離去的瞬間，給予她最后的`幫助，我會用神筆寫下“加油”這兩個大字，而它們會化成一股動力，讓小女孩的生活變得更精彩。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它來做各種各樣的好事。神筆也將會帶領我，去每一個城市，每一個國家，永不休止地去幫助他人，也幫助自己。
假如我有一支馬良的神筆，我便會盡我所能，讓這個世界再也沒有“惡毒”這些字，再也沒有“不文明”這種現象，更不會有“浪費”這些事情。我堅信，假如我有一支馬良的神筆，我可以帶領大家，讓世界變得和諧、美好！
假如作文 篇6
大家都看過＜＜神筆馬良＞＞吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的`事假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學校，讓那些失學的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識，長大成為棟梁，為祖國發展作貢獻！假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動植物滅絕而擔憂。假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界作出貢獻！
假如作文 篇7
環保，環保是什么呢？人們常常這樣認為：只要堅持不懈的保護衛生才能夠成功。但人們卻往往忽視了個人的行動和細節。
環保算什么呢？也許你會這樣認為。
一個美麗的環境是一個地方的名片。無論怎么樣，如果人人都沒有一個環保的意識，那地球就不會變的那么的美麗富強，那將會變成什么樣呢？我心中猜測著：繁華的都市，一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，陸上，水上的交通，會更令人眼花繚亂，市中心有別致又有趣味無窮的公園，幽靜的郊外，都是機器管理出一派豐收景象農田。這一切都對我充滿了向往，忽然我就來到了這世外桃源，我的心情非常的激動，不顧一切飛快的跑到了田野上。
但是，一切都變了！我望著眼前所看到的一切，驚呆了。
廣闊和綠油油的美麗田野不見了，正在唱歌的泉水也消失了。我的夢想中的繁華而又干凈的'大城市不見了，取代它們的是廣闊無垠的沙漠和令人十分害怕的廢墟、垃圾。
我們逐漸清醒，默默地想為什么這個地球會變的這樣子呢？我非常失望，但又想把這一切弄清楚了。
不可思議！剛剛的瀑布也不見了，只有關禿禿的大山孤零零的站立在那，所有運河有都干枯了，只有黃沙和白色堆滿了河道……哦！真想找個人來問問怎么回事，卻找不到一個人。
“森林”“森林”我指著一片特別稀疏的小林子，激動的叫道。
我跑到了森林里，忽然聽到一陣揪心的談話。
“哎，咱們的日子越來越過不下去了喲！”其中一棵枝干已經枯了的老樹說著：“是啊！人類一直亂砍亂伐，根本就不懂怎樣去環保，怎樣去愛護大自然，還把一些垃圾、包裝袋扔到我們的手臂上，現在好了，一切都不存在了，包括人類自己。”另一棵快枯死的老樹嘆息的說道。
說著說著，那一輛砍樹機就砍了這兩棵干枯了的樹。
我心里非常的不舒服，終于明白這一切，這兒的一片片荒涼，這兒成為垃圾場，這一切都歸功于人類，不愛護大自然，不懂得保護環境的后果！朋友們，如果十年后地球就會變成這個樣，你們愿意嗎？所以讓我們一起從現在做起，做一個環保小衛士，保護大自然，保護環境，那我們人類的生活會更加美好，這個藍色星球會放出更加美麗的光彩！
假如作文 篇8
假如我是老師，我會好好照顧學生，教他們許許多多的知識；
假如我是老師，我會教他們好好學習，教會他們文明禮儀，怎樣愛護環境，不說臟話，不要亂扔垃圾；
假如我是老師，學生犯錯誤時我會好好跟他們講道理，并告訴他們錯在哪里。
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