假如的作文

[薦]假如的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　《哈利.波特》這部電影里，有著作者無(wú)窮無(wú)盡的想象，而這些想法總能在電影中實(shí)現(xiàn)：汽車(chē)可以在空中飛；筆自己會(huì)動(dòng)；每個(gè)人都有魔杖，并且說(shuō)一串咒語(yǔ)，就會(huì)有令你意想不到的魔法發(fā)生。雖然我懂這些都是用電腦設(shè)計(jì)的，但如果真的有魔法，或是有人發(fā)明出來(lái)了呢？奶奶說(shuō)就算再過(guò)幾十年也不會(huì)有真的魔法出現(xiàn)。但我不相信。

　　其實(shí)，世界上要是真的有了魔法，困難的事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。假如真的有魔法，我一定要念出最真誠(chéng)的咒語(yǔ)，讓山區(qū)的孩子們都有一件保暖的衣裳，一間潔白的教室，還有許多美味的食物，讓饑餓與寒冷不再?lài)�繞他們 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的`咒語(yǔ)，讓身患疾病的老人與孩子們變得快樂(lè)起來(lái)，并把那些張牙舞爪的病魔趕走，讓他們以后再也不生病，永遠(yuǎn)健康；假如我有魔法，我一定要讓空氣中的灰塵散去，不再覆蓋城市,并讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗富饒。有了魔法，許多的壞事都變成了好事。

　　我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，隨著每天的變化與更新，魔法這個(gè)奇妙的東西就一定會(huì)產(chǎn)生！

假如的作文 篇2

　　假如我有一雙翅膀，第一件事就是飛到天上，再拿一個(gè)大罐子，把云朵全塞進(jìn)去，然后放進(jìn)爆米花的機(jī)器里，炸出數(shù)噸的.爆米花，直接撒到地上，下一場(chǎng)爆米花雨，大家肯定很高興，小朋友們、大人們都在地面上追趕爆米花雨，有趣極了！

　　第二件事就是飛向未來(lái)，在未來(lái)的5013年里，看一看人類(lèi)有沒(méi)有進(jìn)入3級(jí)文明，有沒(méi)有發(fā)明出G44N原子彈，有沒(méi)有發(fā)明出光速飛船……未來(lái)到底是什么樣子的。

　　第三件事，我要飛向宇宙。在水星、金星、火星、天王星、木星上甚至在太陽(yáng)、天狼星上孕育生命，讓這些星球長(zhǎng)滿花草樹(shù)木，像地球一樣有著奇珍異獸。

　　最后，我還要飛出銀河系，飛出本銀河星系群，飛出室女座超星系群，飛出室女座本星系團(tuán)，飛出藍(lán)天超星系群，飛出可怕的930億光年的可觀測(cè)宇宙。如果再往外飛，就飛出了宇宙的時(shí)間，也就是4維空間……直到宇宙的第12層空間和時(shí)間，也就是第15維空間。我想知道那里又有什么樣的景象。

　　我真希望能長(zhǎng)出一雙翅膀！

假如的作文 篇3

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，可以自由的飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。還可以吱吱的唱歌。

　　假如我是一位老師，就可以把我學(xué)到知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還可以教學(xué)生唱歌、跳舞。常常帶學(xué)生去郊游，接觸大自然。

　　假如我是一名優(yōu)秀的'護(hù)士，遇到有人生病時(shí)，不會(huì)手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脫出來(lái)。

　　假如......

假如的作文 篇4

　　假如我是有顏色的風(fēng)，那世界一定變得更美麗,更生動(dòng),和大自然搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，春天時(shí)風(fēng)應(yīng)該是綠色，萬(wàn)物蘇醒，小草從大地里探出腦袋來(lái)，春天美麗的景色把小草迷惑了。花朵盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像在游泳池里游泳，那是多么涼爽啊！秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)，我想大家都非常喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的，有了一陣輕輕飄飄的鵝黃色的`風(fēng)吹來(lái)，覺(jué)得多暖和。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活多姿多彩。

假如的作文 篇5

　　我要飛遍世界的每一個(gè)角落，尋找被人們拋棄的垃圾寶寶，把它們一個(gè)個(gè)送回自己的家園——垃圾處理廠，讓它們重新成為人類(lèi)的財(cái)富，讓地球變得更加生機(jī)勃勃，到處都是紅花綠草，讓小溪奔流地更加歡快，讓魚(yú)兒游弋地更加歡暢，讓鳥(niǎo)兒地歌聲更加悅耳……

　　假如我有一雙穿越時(shí)空的翅膀：

　　我要穿到未來(lái)，把未來(lái)的科學(xué)發(fā)明帶到現(xiàn)代，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，富饒。我還要做一個(gè)辛勤地園丁，像老師一樣為同學(xué)們批發(fā)作業(yè)，教給大家科學(xué)知識(shí)，充分體會(huì)一下老師的辛勞；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)的喜悅，當(dāng)同學(xué)們不小心犯錯(cuò)時(shí)地焦慮……我要想告訴大家，只有不斷努力才會(huì)取得進(jìn)步。

　　假如我有一雙愛(ài)心地翅膀：

　　我來(lái)到貧困山區(qū)，拍拍我的翅膀，為他們建起一棟棟高樓大廈，建起一座座空中橋梁，一所所具有先進(jìn)設(shè)備和寬敞教室的.希望小學(xué)……讓這里車(chē)水馬龍，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　假如我有一雙和平的翅膀：

　　我要飛遍所有有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，享受和平，讓世界變得更加美麗。

　　啊，我好想有一雙翅膀啊！

假如的作文 篇6

　　假如生命還剩下最后一年。

　　病危通知單下來(lái)了，被醫(yī)生告知我的生命止步在一年后。沒(méi)有想象中的抱頭痛哭各種狗血情節(jié)，突如其來(lái)的坦蕩與釋?xiě)盐易约憾家饬现�外。接下�?lái)的一年你要好好愛(ài)自己。

　　我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，摒棄所有擾亂我內(nèi)心的東西，上課聽(tīng)講，課后報(bào)滿N個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但周末作業(yè)也能很好完成，逼出自己最大的潛能，在別人看來(lái)學(xué)的輕輕松松。我不奢望年級(jí)第一，但想考一次班級(jí)第一，為了不給自己留下遺憾。各種活動(dòng)也要插一腳，做一個(gè)全能的人。我要活得坦蕩一點(diǎn)，不管別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，做自己就好。學(xué)期末的分別，拋去一貫的感性，道聲再見(jiàn)便相忘于江湖。幾年的美好都留在心里了，感謝包容，感謝陪伴。

　　轉(zhuǎn)身，便踏上一個(gè)人的旅行，一定要一個(gè)人。我會(huì)乘著慢悠悠的綠皮火車(chē)，聽(tīng)著它“況且況且”地響，看著眼前的美景一點(diǎn)一點(diǎn)往后挪，感覺(jué)時(shí)間都變慢了。或許坐在我對(duì)面的是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，背著吉他的街頭藝術(shù)家，聽(tīng)著吉他在他的指尖緩緩流淌出民謠。目的地是重慶，一個(gè)我想去很久了的城市。重慶的陽(yáng)光很治愈，淡淡的溫暖像三張笑顏。早晨吃一碗正宗的重慶小面或是紅油抄手，然后呼吸著山城里的新鮮空氣，哼著歌晃過(guò)重慶的一條條大街小巷。如果可以，我還想去看看重慶八中、南開(kāi)中學(xué)，或許只是在校門(mén)口望一眼。

　　我一定會(huì)去一次愛(ài)豆的演唱會(huì)，買(mǎi)一個(gè)大大的燈牌，即使臺(tái)下一片花海，卻仍執(zhí)著地想給他們一片橙色。看著他們?cè)谂_(tái)上嗨唱發(fā)光發(fā)亮，做一個(gè)在臺(tái)下哭泣的傻瓜。對(duì)不起沒(méi)能陪你們從開(kāi)頭走向未來(lái)，沒(méi)能一起走向20xx年。在一段段亦艱難亦奮斗的時(shí)光里，感謝成為我的一份動(dòng)力，鼓勵(lì)著我前行，成為我努力的方向，和身邊的家人、朋友、老師一起陪我成長(zhǎng)。

　　我一定會(huì)花光銀行卡里的`紅包錢(qián)帶爸媽去一趟法國(guó)，一個(gè)如此浪漫的國(guó)家。帶他們?nèi)グ７茽栬F塔去盧浮宮去看法國(guó)的田園和成片的熏衣草，圓了全家的出國(guó)夢(mèng)。

　　在最后的時(shí)間里，我就想靜靜地窩在家里，養(yǎng)養(yǎng)花，看看電視，陪陪家人。寫(xiě)寫(xiě)自己想寫(xiě)的文字，做自己想做很久可一直沒(méi)做的事。比如費(fèi)上一天的時(shí)間，看雨，看雨里的世界。我會(huì)珍惜每一棵草每一朵花，認(rèn)真呼吸每一口新鮮空氣，天真的像小時(shí)候一樣。

　　時(shí)間差不多了，我會(huì)搬一張椅子坐在夕陽(yáng)下，回憶起一些人一些事，讓我或悲或喜，或哭或笑，或弱或強(qiáng)，卻總在最后的時(shí)間里回歸至人性本真，像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，我們終將與這個(gè)世界和解。看著夕陽(yáng)褪下，墨色一點(diǎn)一點(diǎn)鋪開(kāi)，我緩緩閉上了眼……

假如的作文 篇7

　　假如所有的小河都干涸了，那么，人的生存就受到了威脅。

　　小河干涸了，小河里的小魚(yú)，小蝦，都會(huì)死在那它們?cè)��?jīng)快樂(lè)生活的地方，會(huì)吧眼睛睜的大大的，摟著自己的`肚子，痛苦地說(shuō)：“人門(mén)不應(yīng)該白白地浪費(fèi)水呀！”接著便奄奄一息了。

　　一個(gè)地方起了火災(zāi)，人末年就去接水滅火。可是，所有的小河都干涸了，火就越燒越大，水也沒(méi)了，人們就眼睜睜地看著自己的房子被燒毀，一邊看一邊痛恨的說(shuō)：我門(mén)不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！

　　小河都干涸了，以前長(zhǎng)得粗壯高大，一身長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的樹(shù)木，因?yàn)闆](méi)有了水，現(xiàn)在變成了一身干樹(shù)皮，樹(shù)葉也沒(méi)有了，讓我們感到死神一步步逼近走來(lái)。

　　所有的小河都干涸了，以前我們都知道：桂林山水甲天下，是很美麗的風(fēng)景區(qū)，如今，居然變成了黃沙一片，黃沙在天上喊著：“這兒是我的天下！”

　　所有的小河都干涸了，人門(mén)要蓋房子，要用到水泥，而泥要和水混在一起，才成水泥，沒(méi)水了，房子也蓋不成了，每個(gè)人自己的安心家也沒(méi)有了。

　　家里面沒(méi)水，人們要洗衣服。床被子，沒(méi)水，衣服很臟，一身臭味，床被子越睡越臟，人們要洗頭。洗澡，沒(méi)水，就像乞丐一樣。在沙地里苦苦尋找水源。

　　看到這里，我的身體抖了一下。這一切是不可能的！不！有可能，如果你不愛(ài)惜水源，珍惜水源，那么，這樣的幻想肯定要變成現(xiàn)實(shí)。所以請(qǐng)大家節(jié)約用水，珍惜水，從現(xiàn)在做起。

假如的作文 篇8

　　假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做……假如我是校長(zhǎng)，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！”

　　接著我還要認(rèn)真的給各位家長(zhǎng)們上一堂課：“未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女，也不要買(mǎi)一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的.時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。”

　　最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：“時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣，你們才能夠?qū)Α蓖�年“留下深刻的回憶。�?duì)了，你們也不要死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，做到讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。”

　　假如我是校長(zhǎng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！

　　假如……

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