假如的作文

時(shí)間：2024-03-24 15:11:38 想象我要投稿

[精選]假如的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[精選]假如的作文7篇

假如的作文篇1

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要給我的爸爸、媽媽每人設(shè)計(jì)一套高雅的服裝，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，而且哺育我成長，為我付出的太多太多。服裝的款式，所用的面料做工的精巧都無可挑剔，等過節(jié)送上，給他們一個(gè)驚喜。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師設(shè)計(jì)一種奇特的服裝，這種服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的.飛塵一吸而靜。老師們的健康長壽是我們每個(gè)學(xué)生的愿望啊。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給被無情洪魔沖走了自己家園的人們設(shè)計(jì)一種魔力服裝，它不僅保暖耐穿，而且穿上它就會(huì)變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園，過上比以前更改好的生活，者衣服包含了廣大人民的一只心愿。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給全中國的人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的衣服，這服裝會(huì)隨著人們的心情，放出各種音樂：當(dāng)人們高興時(shí)就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》……當(dāng)人們煩惱時(shí)就放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》、中國古典曲《春江花月夜》……讓大家有更好的心情去為建設(shè)國家做貢獻(xiàn)。

假如的作文篇2

　　我一個(gè)人呆呆地望著天上，想著去給人家看病的媽媽，我想媽媽現(xiàn)在一定又在給人家看病，假如我是一名醫(yī)生的話，那該多好呀！想著想著，自己身體好像打了氣似的長大了，一陣風(fēng)把我?guī)У搅撕现嗅t(yī)附一院里的急診大樓。

　　那一天我像許多同事們一起看著醫(yī)科大全的一本書，突然從大廳門口傳來急促的.緊急呼叫聲，我和幾位同事推著擔(dān)架直往急診大樓門口，因?yàn)槲覀冎啦∪藖砹恕Ｂ爮V播講這位病人從六樓摔下來被竹筒撞破了動(dòng)脈，四肢已粉碎性骨折，頭部有創(chuàng)傷，情況非常嚴(yán)重。我們把病人抬入擔(dān)架，推入急診病房，開始治病。我把他的衣服褲子剪開一看，病人已經(jīng)摔得血肉模糊了，我馬上把傷口清洗干凈，發(fā)現(xiàn)病人要害部位在脖子和頭上，我立即進(jìn)行外科縫合手術(shù)，病人動(dòng)脈已劃開一個(gè)口子，流血很多，得馬上輸血，病人邊輸血，我就把脖子上的傷口縫好了，我再看看病人的頭部，有一二處傷，我馬上又縫好針，外科干完，我把病人送去X光照片，果然不錯(cuò)，四肢骨頭粉碎性骨折，胸骨還斷裂了三根，我馬上用我發(fā)明的新型無痛無痕手術(shù)刀給病人劃開四肢，用我發(fā)明的粘貼劑粘骨頭，專門用于粉碎性骨折的病人用，我再把四肢縫好針，這針線是我發(fā)明的，可以不拆線，不管外、內(nèi)科都通用，我再把病人的胸口劃開，這回用我研制的骨折膠帶，用膠帶把病人的斷骨包上，再縫好線，這個(gè)膠帶不用拆，膠帶會(huì)被骨吸收，而且會(huì)促進(jìn)愈合，這樣一個(gè)病人我就完全處理好了，過了十二個(gè)小時(shí)，病人就康復(fù)出院了，我送病人走時(shí)才回過神來，原來我在幻想呀。

　　假如我真是一名醫(yī)生我會(huì)救死扶傷，與病魔抗?fàn)幍降住?/p>

假如的作文篇3

　　我的媽媽是精靈，我好希望她能幫我做無數(shù)事兒：偷看考試答案、帶我飛……終于，她同意我能幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望了!

　　愿望一：如果能把老師和同學(xué)的思想換一下就好了，但同學(xué)的思想還是沒變，就老師變成同學(xué)的思想，這樣子，一大堆同學(xué)給一個(gè)老師講課，老師規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上坐的端端正正，全神貫注的聽課，還認(rèn)真的舉手回答問題，這樣多好玩啊!

　　愿望二：如果我能讓爸爸給我買一條狗就好了!和我的小鳥小肥仔一起玩兒!

　　愿望三：因?yàn)橐咔橛绊懀覜]有辦成十歲生日會(huì)，如果能再過一次生日就好了，讓小朋友都來我們家睡，還玩游戲，深更半夜玩電腦……媽媽不能管我，還要視而不見……

　　三個(gè)愿望過了一天以后都實(shí)現(xiàn)了!

　　老師果然規(guī)規(guī)矩矩的坐在班上等著“老師”來課上上課了，八點(diǎn)到了，一大堆遲到的同學(xué)浩浩蕩蕩的走進(jìn)了教室，疑惑的看著老師。老師也一臉懵的看著我們。“老師，你們在干嘛呀?學(xué)生還上不上課了?”同學(xué)們面面相覷：“怎么回事?”“老師怎么了?”我呵呵的說：“看來老師的思想變成學(xué)生的思想了!”大家恍然大悟，爭著說：“我要教老師打王者榮耀!”“不，小兵別囂張才好玩!”“我功夫特牛才有意思!”我?guī)椭蠹遗抨?duì)發(fā)號(hào)：“來來來，這節(jié)課你來講。”“你下節(jié)課講。”……

　　第一節(jié)課，xxx憋著笑，拿出手機(jī)，裝模做樣的'說：“來，同學(xué)們請打開手機(jī)，下載王者榮耀，先升級你要出戰(zhàn)的兵……

　　嗬，這下可好，一大堆同學(xué)都在講游戲，我們也打了一節(jié)課的游戲，別提有多爽了!

　　爸爸回家，媽媽立刻把我和爸爸調(diào)換了身體，我裝模做樣的裝出爸爸威嚴(yán)的聲音：“嗯……安兆涵，你的表現(xiàn)不錯(cuò)，我給你去寵物店選一條狗!”

　　“我”說：“我不同意!”媽媽趁機(jī)添油加醋：“安兆涵吶，爸爸那倔脾氣誰也勸不住呀，趕快去吧!”

　　來到寵物店，我很嗨皮的選了我最喜歡的博美，高高興興的回家了。

　　到了家后，媽媽才把我們調(diào)換回來。爸爸說：“怎么搞的?我為什么會(huì)讓你養(yǎng)狗?”沒等我回答，他自言自語地走開了：“也許這就是天意吧……”爸爸一走，我就歡呼道：“耶!我有狗了!”太爽了!我的精靈媽媽真好!

　　第二天，我又過了一次生日!我邀請了好多同學(xué)：有十個(gè)人呢!還有好多零食……我們玩了好久游戲，在樓下玩了好久，還和我的小博美和小肥肥玩兒，真好玩!它們兩個(gè)太可愛了!

　　很快，我們要睡覺了!我最好的朋友們和我一起住在頂樓的帳篷上，其他人睡床上。我光明正大的把iPad拿到了頂樓，爸爸一說“晚安“就迫不及待地和同學(xué)打開iPad，興奮地打游戲看電視看下廚房……我們幾乎玩了一個(gè)通宵，高興的不得了，醒來幾乎成了一個(gè)個(gè)“小熊貓”。其他同學(xué)的家長問我，我們都說：喝了珍珠奶茶，睡不著。實(shí)在是太開心了!

　　如果我真的有一個(gè)神通廣大的精靈媽媽就好了!

假如的作文篇4

　　天下著鵝毛大雪，小女孩蹣跚走來，舊圍裙里兜著一盒盒火柴。她衣著襤褸，一頭鬈曲的金發(fā)，像一匹金緞子。小女孩可憐巴巴地喊著：“賣火柴，賣火柴！”雖然小女孩已經(jīng)很賣力地喊著，可是大街上的行人都匆匆而過，根本沒有理會(huì)一下小女孩。小女孩低下了頭，失望地說：“嗨，算了吧，整天都沒有人賣過我的一根火柴。回去又得給爸爸罵了。”說到這里，她小臉的腮幫上，兩串淚水像斷了線的珍珠般滾滾而下。我非常同情小女孩的遭遇，于是便走過去對小女孩說：“小妹妹，我買下你全部的火柴。”小女孩聽了，驚訝地瞪著一雙水汪汪的大眼睛，她簡直不敢相信自己的耳朵。她結(jié)結(jié)巴巴地說：“姐姐，您，您說要買下我全部的火柴？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“太好了，太好了！不過……”“不過什么？”我好奇地問到。小女孩說：“我曾經(jīng)聽我的奶奶說過，我們要處處為人著想，不要自私自利。姐姐，可能在這世界上，還會(huì)有許許多多的人需要這些火柴的，如果你全都買下了，那如果別人急需要用的'，而卻買不到的，那姐姐您不是很不對了嗎？”“哦，對了。如果只有我一個(gè)人得到溫暖，而其他人卻得不到，那我也會(huì)很傷心的。可是如果你的火柴賣不完，那你爸爸不會(huì)罵你嗎？”“罵我？反正我都習(xí)慣了……”一說這話，她再也忍不住了，雙手掩著臉，眼淚又像清泉似的從每個(gè)指縫里滲出來。“別哭了，別哭了。我?guī)湍阗I五盒火柴，你就別哭了。”我安慰道。小女孩一邊擦著眼淚，一邊抽泣地說：“謝謝您，大姐姐。您真好啊！”說完，她便從舊圍裙里拿出五盒火柴，雙手遞給我。我接過后，給了她錢。小女孩接過我的錢說：

　　“再見了，姐姐！”于是便轉(zhuǎn)身走了，消失在茫茫的大雪中。

假如的作文篇5

　　我最羨慕的人就是孫悟空因?yàn)樗衅呤儯偃缥沂菍O悟空，那該多好啊。

　　假如我是孫悟空，有一天，我飛到一個(gè)小山村的上空，看到這里的莊稼快要枯死了，花草樹木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。天就像小孩子的臉，說變就變，天下起了一場傾盆大雨，人們臉上露出了笑臉，花草樹木都在貪婪的吸吮著露水好像在說：“謝謝你，孫悟空。”

　　我離開了了這個(gè)小山村，來到了一座城市的上空，我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞，馬路旁還有一堆垃圾，經(jīng)過這里的人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。我馬上從頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了，馬路旁邊立刻長出了許多樹，空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過這里的'時(shí)候，都露出了滿意的笑容。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)為人們造福。

假如的作文篇6

　　假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

　　以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多“汗馬功勞”，他有不懂的問題，都是來“請教”我的，還有……但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結(jié)新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的'書包里，過著暗無天日的日子。

　　小主人很調(diào)皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當(dāng)老師板書的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰會(huì)知道，其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！

　　下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

　　我的小主人啊，我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀

假如的作文篇7

　　小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼。可是千千萬萬株小草，就可以點(diǎn)綴蒼茫大地，給大自然以無限的生機(jī)。假如我是大自然的一員，我決不羨慕百花的艷麗，也不畏懼大樹的挺拔。我寧愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力為大自然帶來無限生機(jī)。

　　假如我是一棵小草，我一定會(huì)和我的'同伴肩并肩，手拉手，生長在貧瘠的荒野上，生長在城市的街道和公園里。哪怕是石頭縫里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)份和水分，我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環(huán)境，凈化空氣，為人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。

　　假如我是一棵小草，我一定不畏艱辛，去到干旱的大沙漠，我要以頑強(qiáng)的生命力在那里扎根、成長。即使不能讓那里變成綠洲，至少也要盡綿薄之力，為沙漠送去一點(diǎn)綠意。給那里的人們送去一絲撫慰和希望。

　　假如我是一棵小草，當(dāng)人們從我身上踩過，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝陽。無論是風(fēng)雪的肆虐，還是暴雨的侵襲，我一樣能驕傲地昂著頭，決不退縮。我要用頑強(qiáng)告訴世人：盡管我渺小，但是面對任何艱難險(xiǎn)阻，我也不怕。

　　假如我是一株小草，我要獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。

　　假如我是一株小草，我一定要讓歷代的文人墨客為我傾倒，用他們優(yōu)美的筆調(diào)為我譜寫一首首動(dòng)人的詩章。為世人留下美的感受的同時(shí)，收獲一種充實(shí)的滿足。

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