假如的作文

假如的作文優(yōu)選[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　一些美好的事情總是走得那么匆忙，不信用的事情又會(huì)想粘球一樣纏繞著我，我有些懵了，這世道，怎么這么多的不公平！我稍作調(diào)整，在很多年后，我改變了我的命運(yùn)……

　　雨嘩嘩而下，我駕駛著“寶貝號(hào)時(shí)光機(jī)”來到了N年前的地球。

　　我下了駕駛艙，看見我原來的好朋友陳道芹。

　　“道芹！我是文琪呀！這個(gè)多年沒見，怎么沒移民去火星啊？”

　　“因?yàn)檫@里我熟悉一些，不想去火星，沒有溫暖的感覺。”

　　想想也是的，我想想，當(dāng)年我背井離鄉(xiāng)，來到了火星，可我的同學(xué)們：劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒去呀！當(dāng)年我的無知呀！火星上的人口只有50萬人，全世界這么多人，大多數(shù)都是在地球上生活著。

　　我來到了地球上的'母校，看見了我的好朋友——張昕敏！

　　“昕敏，你在學(xué)校里干什么啊？”

　　“我已經(jīng)成為了母校的校長了，怎么樣，當(dāng)年我英語成績最差了的，可見在我成為了英語一流教授呢!呵呵！”

　　我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天。快樂的不得了。

　　我打開了那陳舊的門，那是我原來在地球的家，我流下了眼淚，沙發(fā)、電視……上面全是灰塵，但都沒有變，我席地而坐，撫摸著光滑的地面，這情這景觸動(dòng)到我心坎里去了！

　　我愛地球！永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的！

假如的作文 篇2

　　現(xiàn)在的地球和社會(huì)慘不忍睹。假如我有一顆美好的心，這個(gè)世界和社會(huì)是否會(huì)改善很多呢？

　　假如我有一顆熱情的心。那么我就會(huì)當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)去幫助他；當(dāng)學(xué)校需要義工去管理紀(jì)律時(shí)，我也總會(huì)抽出時(shí)間去參加。回到家總會(huì)幫父母捶捶他們酸酸的背，并主動(dòng)去打掃房間。在外有時(shí)間也會(huì)去扶老奶奶過馬路，去養(yǎng)老院與老人們聊天……而不像現(xiàn)在對(duì)一切都那么冷淡，即使人家讓我?guī)兔σ矔?huì)拒絕，一想到自己要付出便遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開，即使看到某人在馬路上被碾，被打，被搶劫，也是漠然，仿佛什么都沒有似得……

　　假如我有一顆負(fù)責(zé)認(rèn)的心。那么我就會(huì)認(rèn)真做好每一件應(yīng)該做的事，做好分內(nèi)的工作，犯錯(cuò)了我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并承擔(dān)責(zé)任，對(duì)他人坦誠相待，給予真誠的意見，為了讓社會(huì)整潔不亂扔垃圾，認(rèn)識(shí)到這都是我的責(zé)任……而不像現(xiàn)在做什么都敷衍了事，即使犯了錯(cuò)誤也不會(huì)承認(rèn)，走到半路隨手就把垃圾扔到地上，若無其事的走開，讓未經(jīng)處理的廢水肆意流淌，讓土地蓋滿了垃圾，讓河流發(fā)臭……

　　假如我有一顆上進(jìn)的心。那么我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加各種能夠提升自身素質(zhì)的活動(dòng)中去，增強(qiáng)閱讀量為了令自己的知識(shí)面更廣，為了自己的未來和國家的振興……而不像現(xiàn)在得過且過，覺得學(xué)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間，作業(yè)從來不交，消極的`對(duì)待各種活動(dòng)及考試，整天沉溺在電腦中。一點(diǎn)都不關(guān)心未來和國家，墮落成社會(huì)的勒色、啃老族……

　　既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那么就不應(yīng)該這么下去了！從此時(shí)，此刻，我要更加的勤奮努力，更加的熱愛社會(huì)，更加的擔(dān)當(dāng)起責(zé)任來，重新?lián)碛幸活w美好的心！

假如的作文 篇3

　　常言道:“時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也不會(huì)回來。”假如時(shí)間可以倒流，你將會(huì)做什么？如何去做？請(qǐng)以“假如時(shí)間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達(dá)自己的真實(shí)感情。（30分）

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？

　　回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的'時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？

　　電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。

　　假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭一份光。

　　四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

假如的作文 篇4

　　我非常喜歡動(dòng)物，但是我家卻一只動(dòng)物都沒養(yǎng)。所以，我時(shí)常趴在桌子上，想象我有一只動(dòng)物，帶著它到處玩，那多好呀。當(dāng)然，我也想過我有一匹馬。

　　說說我想象的馬的樣子吧！那匹馬是一匹白馬，頭上扎了個(gè)蝴蝶結(jié)。它能載著我環(huán)游世界。可是 我又想：要是遇到了海或一大群野獸那可怎么辦？于是我又想象它有一對(duì)翅膀，這樣一來騎著它就風(fēng)雨無阻了。

　　我不僅想象馬的樣子，還想著騎著馬環(huán)游世界會(huì)發(fā)生什么驚險(xiǎn)的事。想象到了晚上在森林里動(dòng)物請(qǐng)我喝碗蘑菇湯，吃根胡蘿卜。一起舉行森林舞會(huì)。那該多好！困了，動(dòng)物們可以為我在樹洞里鋪張床。而馬，睡在我旁邊的一張用干草鋪成的毯子上，既暖和又舒服。

　　假如我有一匹馬，我還可以騎著它在草原上奔跑。看看牛羊，看看青草，看看天，看看蒙古包，看看勤勞的藏族人民。我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美麗。

　　我還想這匹馬可以帶我飛向天上的世界。天上的'世界真美！魚在地上走路，鳥在水里游泳。這里的人和我們長的差不多，只是長了對(duì)翅膀。馬跟同伴在一起撒歡。地板是棉花糖做的，餓了可以吃。

　　我想，如果有這匹馬，那該多好！

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