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假如作文600字合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
假如我是氣候的管理者，我會在春天的時候，讓樹木提前長大，一來是為了讓人們遠離沙塵暴。二來也是為了綠化大自然，長出美麗的小花小草。因為有的時候早晨會有很大的沙塵暴，走路、行車很困難。給人們帶來很大的不便，所以，我會讓沙塵暴永遠不再出現在人們的視線里。
假如我是氣候的管理者，我會在夏天天氣炎熱的時候吹起一陣風，為所有生物帶來涼爽，為萬物乘涼。正好現在是夏天，會非常的熱，有些人可能會中暑。我就會為他們吹起一陣風，讓他們感覺非常涼爽。如果有的地方停電了，我就會為風力發電廠吹出一陣風。使人們可以繼續工作。
假如我是氣候的管理者，我會在秋天作物枯萎或空氣干燥的時候下起一陣雨，讓萬物都復蘇。如果有的人們因為雨太大而躲到樹底下，可能會導電，所以，我就讓閃電落到無人在的地方。這樣既可以讓空氣涼爽，也讓人們有了不被雷劈的安全性。
假如我是氣候的管理者，我會在冬天小朋友無聊的時候下上一場雪，讓小朋友們堆雪人、打雪仗，一起快樂的玩。并在雪山那一帶，設上一層屏障，使雪崩無法出現，這樣人們就可以在冬天安心的`滑雪了。
假如我是氣候的管理者，我不會再讓地震再次發生，我會為地面設上一層保護膜，如果地殼有一些變動的話，保護膜就會修復地殼，讓人們安安全全的生活。不會像汶川和玉樹那樣了。
假如我是氣候的管理者，我會盡職盡責，默默地為人們做貢獻，我希望人類也能配合我，不要亂砍樹木，不要隨便開采地下資源。讓我們共同努力讓地球成為美麗、和諧的大家庭吧。
假如作文600字 篇2
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地。
我陷入了深深的沉思。
兩三年前，也是在這個華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著幾個小時前的委屈，眼淚像斷了線的珍珠項鏈，嘀嗒地落下。火紅的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺中已好一陣子沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見我在這徘徊很久，熱情得對我說："小孩，來碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃。"嗯！"終究，饑餓戰勝了理智，哪怕我身無分文。咕嚕一聲，一碗熱氣騰騰的扁食已經下肚，但肚子還沒喂飽，又盛了一碗。看到碗底，我已經懵了，我都沒錢，為什么還吃？當老婆婆來收費時，我說出了事實，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰都會心疼的.），對我說；沒關系，小孩，這是免費的。接著，我便和老婆婆談起來。當談到我為何在這時，眼淚不爭氣地落下，家里的紅燒魚被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆；你在我最困難時幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？老婆婆語重心長地對我說：小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無數倍，你說要認誰為媽媽呢？我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說；謝謝您老婆婆！
假如她是一顆小星星，她一定會發揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無聞的小星星。
假如作文600字 篇3
在一個寧靜的夜晚，有許多星星在天空中，眨著眼睛，突然我有一個想法；“假如我是媽媽”……
假如我是媽媽，我一定不會每天都板著臉，一定會讓他每天在沖滿歡樂的世界里成長，我有時會讓他去外面的世界去闖一闖。也不會每天讓他在溫室里成長，我會讓他獨立。
假如我是媽媽，我不會讓他每次考試都有個限制，如果他感到自己考的不好，我會說；“沒關系，80多分已經可以了。”然后我會打開一個小箱子，看看那已發黃的'試卷，回憶著我考不好的時候，我的媽媽是怎么說我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒成功，而悲傷的話，我不會說：“機會是留給有準備的人。”我會說：“不要自責了，一味的懲罰自己，還不如去爭取機會，多努力吧，這個材料還有很多，這次沒做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個你自己滿意的作品。”我還會告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來，不要失望，一定要爬起來，登上最高的山峰，雖說人登的越高摔得越慘，但我不這樣認為，到了最高的山峰，就不要摔下來，也一定不要驕傲，要穩重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時，我會告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個人都有內心的光芒，只是你沒有發現罷了，用真心體會，你一定會發現每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛你也愛我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個夢想，我會支持他，不會說：“你的夢想不可能。”我會一直鼓勵他。
我不知我為什么會這樣想，也許我很天真，也許我很無聊，也許我會慢慢長大，但一想到這些我感到美好幸福！
假如作文600字 篇4
假如我是一名老師，我會在早自習時給呵欠連連的學生們講述一個又一個動人的故事，讓他們閉上眼睛，認真地傾聽，領悟人生的哲理。如果有哪一個學生睡著了，那也沒有關系。畢竟，他們每天做作業、做卷子，還要復習、預習，睡下時常常已是深夜了。而天剛蒙蒙亮他們又被望子成龍、望女成鳳的父母從床上拉起來，匆匆洗漱后，連早餐都來不及吃就捧起書本。而睡午覺的時間呢，被無數輔導書侵占了。周末也好不了多少，一大早就起來看書，然后在各個補習班之間穿梭。好不容易上完了九連環般的補習班，回家都到黃昏了，還有無邊的題海等著他們呢!睡下也就深夜了。他們正是需要睡眠的時候啊!每天都當“特‘困’生”，身體怎么吃得消呢?睡吧睡吧，早自習剛好用來睡覺，一覺醒來，也就該上課了。睡吧睡吧，只要不耽誤上課就行。
假如我是一名老師，我會在上課時用一兩個巧妙的問題讓學生們用心去思考，最后再提示提示他們，引導他們加深理解。如果有學生上課閑聊、做小動作或睡覺，嘿嘿，當心被粉筆頭砸到!
假如我是一名老師，我會在晚自習時讓同學們收起手中的作業，再為他們用各種各樣的樂器演奏一些舒緩的音樂，遇見不會的`樂曲，就用錄音機播放。他們寫了一天卷子的手指得到了休息，看了一天輔導書的眼睛得到了休息，思考了一天問題的大腦得到了休息??他們用心去聆聽那優美的音樂，用心去感受藝術的魅力。
假如我是一名老師，我不會給同學們留書面作業，只會讓他們去復習、預習，其余的時間歸他們自己!
假如我是一名老師，我不會常常考試，更不會排名次，以名次取人。我只要求學生真正學會學習。
假如作文600字 篇5
假如有一天，這個世上突然多了一個人，那么那個人一定不是我，因為我現在就在活著；
假如有一天這個世上某個人自殺了，那也一定不是我。
假如有一天，我真的覺得自己很有錢了，那么我會背著大把大把的錢到遠方流浪去，那個時候，我一定是自己一個人。那個時候，我一定是有點羨慕貧窮人的自由生活而不是羨慕著貧窮；
假如有一天，我再也沒有懷疑什么，那是因為我生活中一切都是那么從容，沒有哪只老鼠沒有哪個人去偷我的奶酪。然而這絕對不是我想要的；
假如有一天，我還沒有工作沒有老婆孩子沒有女朋友，我一定會走到廁所洗把臉，然后照著鏡子對自己說：你x活該是光棍。
假如有一天，我們真正相愛了，我一定會對你說一句：我會像我的網名一樣，呵護你一世。不管多少年后怎樣，起碼我們在一起的時間里，那句話是真的；
假如有一天，我童年里的純真，以及現在的純粹，都不再存活了，請你不要感傷，那說明我已經開始懂得現實中的'愛情了；
假如有一天，我要離開了，也請你不要感傷，因為我只是離開而不是分離，我們一定會再次重逢。雖然再次見面時也許是一個家庭的母親見到另一個家庭的父親；
假如有一天，你問我一年長不長。我一定會告訴你說：兩年更長。
假如有一天，你的未來某些人已經幫你選擇了，而我的未來將會由未來說了算。
假如有一天，那一天是夏天，我會光著上身穿著短褲戴著眼鏡在寬敞的大廳里拍打著扇子，但也不排除我會在窗前看著天上掉下的雨水，靜靜地想念著某個人。
假如真的有那么一天，我會動筆寫下這篇零零散散不算文章的文章，而那時一定是在凌晨三點左右。
假如作文600字 篇6
每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以后從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。
假如我是一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時，我的心情，將是多么激動。
我站在講臺上，看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的'心，開啟盼望著創造的心靈。
假如我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎？”但是我會回答：“不！我認為這恰恰會使他們更尊重我。”
假如我是一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
假如我是一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩；蘇軾、歐陽修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多么豐富美麗！
假如我是一名語文老師，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優秀的語文教師。
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