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【實用】假如的作文400字九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文400字 篇1
在語文課上，我們認識了一位好老師——懷特森先生。懷特森先生教育他的學生，也教育我們“每一個人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，以及懷疑的能力。”
懷特森先生是一位有著獨特教學方法的老師。因為幾乎所有的學生都是堅定不疑地跟從自己的老師，尤其相信權威。懷特森先生就虛構了一種生物，最后告訴學生他們所做的筆記都是錯誤的，因為筆記再和老師所講的一致，都是建立在一種錯誤的立場上，也就是說，從根本上就是錯誤的。由此推翻了學生認為只要是老師講的就是對的這種觀點。
在科學研究中我們就應該具有懷疑一切的能力。假如人們和遠古的人類一樣認為地球是方的，假如麥哲倫沒有率領船隊證實地圓說，或許直到現在，我們還會認為地球是圓的。可見獨立思考和判斷事物真偽的'能力是多么重要。
假如我是懷特森先生的學生，假如所有的老師都向懷特森先生一樣用獨特的方法教育學生，人類認知世界的能力一定會加快，科學一定會更加飛速地發展。
假如的作文400字 篇2
假如我來當班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我來當班長，我不會像之前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的'榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。
合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不可以什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如的作文400字 篇3
我常常在想：我為什么聽不懂動物的語言呢？可是有一天，我無意中吃了從樹上摘下的果子，吃完后我竟能聽懂動物們說的話了！
我跑到草坪上，看到鳥兒很悲傷地站在那兒，我連忙問鳥兒：“你怎么了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到。”“別擔心，我來幫你！”于是我們一起出發了。
我和鳥兒來到池塘邊，看見一只小蝌蚪正躍出水面，“你怎么了？”我和鳥兒異口同聲地說。“我要找媽媽！”小蝌蚪叫道。“我們一起幫你找！我有一個水桶，里面盛點水，和你一起去！”我們仨又出發了。
我們繼續前進，爬上了一座山，發現了一只刺猬。我們剛想說話，刺猬非常興奮地說：“看到你們真好，我迷路了。”“沒事，我們一起走！”于是的隊伍又壯大了。
這時鳥兒飛到了山頂察看了地形，帶著我們下了山，刺猬找到了回家的路；接著路過小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽；然后青蛙說在池塘邊的果樹林里有一種神仙果可以治小鳥媽媽的病，小鳥也高高興興的飛回了家。
“沈子嚴，你來回答這個問題！”老師大聲的叫著我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來是我上課開小差，被老師發現了！
如果世界上一切生物都能聽懂對方的'語言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得開心、幸福，大家都能和睦相處！
假如的作文400字 篇4
我是一個喜歡幻想的小女孩，我曾經想像過自己是一只百靈鳥，是一滴水，是一只小螞蟻。我現在又在幻想了，我想，假如我是一個花仙子。
突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長了一對美麗的翅膀，變成了一個美麗的花仙子。我在一個富人的'花園里快樂的生活著每一天，忽然，這個富人叫她的奴婢把這個花園拆了，我和我的兩個好朋友大聲的叫著：“千萬別拆啊！千萬別拆啊。如果拆了這個花園，我們就沒有家了。”可是，那些富人的奴婢聽也聽不見。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說：“人類太卑鄙，我們必須讓人類放棄，不拆掉這個花園直到有一天，富人的女兒幻幻來了。”它對我們說：“不要害怕，我不是來傷害你們的，而是來救你們的，不要擔心。”這時，我們的心里才平靜下來，我們興奮的說：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過去了，忽然，幻幻跑了過來，高興的說：“我媽媽同意了，不拆掉這個花園了。”就在我們高興的時候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。
叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現實生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團結協作，才能取得成功。
假如的作文400字 篇5
假如我是一只小鳥，我會飛過千山萬壑，到奧運會場上，看著徐徐上升的五星紅旗，聽著洪亮、偉大的《義勇軍進行曲》。
假如我是一只小鳥，我會用我美妙的歌聲來為中國運動員加油、鼓勁。
假如我是一只小鳥，我會不辭辛苦，飛到全國各地，告訴人民：“我們中國申辦奧運成功了！”
假如我是一只小鳥，我會飛到祖國的每一個角角落落，向人們訴說運動員們是怎樣奪得金牌的；是怎樣讓五星紅旗高高飄揚在上空的。
假如我是一只小鳥，我會讓人們都關注奧運，積極參加奧運，讓祖國這棵大樹上的人才果實積得滿滿的，在奧運這個豐收的季節里讓祖國這棵大樹心滿意足。
祖國就是一棵大樹，而我又像一只停在大樹上的鳥。不管怎樣，祖國大樹可以說是我這只鳥的救命恩人，所以我要盡力為大樹做出更宏偉大的`貢獻。
假如我是一只小鳥，我會用宛轉的歌聲為每一位運動員加油。
倘若奧運沒開始，我就來了，我會喊：“加油努力辦好開幕日，我提前為您加油了，您要努力。”
倘若奧運比賽我們國家贏了，我會一些鮮花，撒向國旗。
當一只小鳥就要向大樹報恩。我們是人類就要給祖國報恩，南宋岳飛說：“精忠報國”，我們也要努學習各方面知識，將來走向賽場，為祖國增光添彩。作文
假如的作文400字 篇6
黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，滿載著我的希冀，為黑暗的人們攜來希望的曙光。它是支持我等待的力量，假如世界沒有黎明，我將永遠失去等待的希望。
假如世界沒有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒有覺醒的機會。而我也成為這些無知分子的一員，將永遠無法從這個泥濘中掙扎出來。
假如世界沒有黎明，黑暗將永遠代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠無法看清那賦予我生命的偉大的神。
假如世界沒有黎明。無情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長長的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫熱的血液，疼痛是我全部的知覺，我將永遠無法感受其它感覺。
假如世界沒有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類隔絕的`孤獨無時無刻侵噬著我的思想，我的意識。我將永遠處在那可怕的恐懼中，無法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。
黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，是我所有希望的寄托，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來，預示著正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續等待的動力，假如世界沒有黎明，我將永遠失去等待的希冀。
假如的作文400字 篇7
假如世界上真的有哆啦A夢，那么，我一定會用隨意門，去世界各處旅游，到時候，就不用造火箭了，直接叢隨意門進去，就直接到太空了所以世界上將會十分的干凈，沒有一點汽油污染，所以，汽油公司快歇業了。 假如世界上真的有哆啦A夢，那么，我一定會用隨意門，去世界各處旅游，到時候，就不用造火箭了，直接叢隨意門進去，就直接到太空了所以世界上將會十分的干凈，沒有一點汽油污染，所以，汽油公司快歇業了。
假如世界上真的有哆啦A夢，我一定會在所有好人身上貼紅色的那種東西，而會在壞人身上貼藍色的那種東西。讓他們永不碰面。
假如世界上真的有哆啦A夢，那么，我一定會利用竹蜻蜓，去上學，去補習班……以減少汽油對臭氧層的傷害.
假如世界上真的有哆啦A夢，那么,我一定會在夢想電話廳里把我的`夢想全都實現,那么,我們只要有愿望,就可以馬上實現了.
假如世界上真的有哆啦A夢,我一定馬上就會作時光機來到遠古時代,把活生生的恐龍帶回來,使現代的科學家能把死去了的恐龍復活,讓人們見一見恐龍的真面目.
假如世界上真的有哆啦A夢,那么,我就不用在夏天才能游泳,吃棒冰,在冬天也照樣能能游泳,吃棒冰了在冬天也能看桃花……
我真希望世界上真的有哆啦A夢，我就可以做那些異想天開的事了。
假如的作文400字 篇8
我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？
有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業，還有管他們，一節課里我能把作業完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里非常不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的.成績咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”
同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！
假如的作文400字 篇9
我學過許多有關馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情……
假如我有一匹馬，我會和它一起到風景優美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。
假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學一學它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的.海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風惡浪，減少海嘯帶來的自然災害。
假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖……去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學習它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
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