假如的作文

【精品】假如的作文匯編8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　一天晚上，我夢見我20年后來到福州，我看到的是一個和平的福州。

　　現(xiàn)在在福州，這里的工廠和汽車排放的污水和氣體都超過了標準。人們隨地吐痰。亂扔垃圾和塑料袋，造成白色污染；人們隨意砍樹。共享停在路邊的自行車。

　　20年后，這里的環(huán)境很美，樹木繁茂，空氣清新，河流清澈，道路清潔。為什么我的家鄉(xiāng)在20年內(nèi)會發(fā)生如此大的變化？這是由于機器人“更干凈”。

　　機器人“清潔工”會吃垃圾，會把垃圾變成財寶，還會提醒你不要扔垃圾。機器人“清潔工”分為共享型和家庭型。分享之路隨處可見。它已經(jīng)取代了目前的手動吸塵器。什么隨地吐痰？破壞環(huán)境的壞習(xí)慣已經(jīng)消失了。每個家庭都將配備一個家庭機器人。他和他的主人是分不開的。當它發(fā)現(xiàn)主人要舉起他的.手扔垃圾時，它會像水管一樣伸出它的長臂抓住主人的手并發(fā)出：“請不要扔垃圾！請不要亂扔垃圾！”的提醒。然后我拿起垃圾，在肚子吃了它。最后，把垃圾轉(zhuǎn)換成新的東西，并把它們吐給主人。如果在塑料袋里吃，它會吐出一個新的塑料包裝。吃易拉罐會吐出一個新的鐵杯。如果你吃了一堆腐爛的剩菜，你會吐出一堆有機肥料。

　　總之，20年后的福州既現(xiàn)代又美麗。我呼吁科學(xué)家開發(fā)這些機器人“清潔工”，與我們?nèi)祟愐黄鸨Ｗo環(huán)境。

假如的作文 篇2

　　假如我是語文老師，面對臺下那么多渴求知識的眼睛，我都會說；“路是人走出來 的，我愿和大家走一條新路。”

　　我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。誰有見解，有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會說話的`“老師”字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　假如我是語文老師，我還要闖出一條改革作文教學(xué)的路子來。

　　我要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉。”讓他們急早的結(jié)識魯迅，冰心，李白，安徒生……在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個小時的閱讀時間。我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開“故事會”“讀書心得演講會”……

　　寫作文離不開生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花” 在結(jié)冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞，談心，做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會”，發(fā)動他們向報刊投稿，學(xué)會自己修改文章。

　　總之，假如我是語文老師，一定使學(xué)生喜歡語文課，喜歡寫作文。

假如的作文 篇3

　　二十年后的我已經(jīng)從不懂事的頑童成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。如今，我要帶你去看看現(xiàn)在的福州，看看和二十年前有什么不同！

　　坐上超音速列車，十分鐘不到，我們就到了福州。從前有些地區(qū)塑料袋在空中飛舞，天空因為工業(yè)廢氣和汽車尾氣變得灰蒙蒙的，來到郊外，一顆顆大樹雖然只剩下的樹根，但是空中仿佛有著樹木們小聲的`哭泣聲；到了20xx年，這些情況都一去不復(fù)返了。科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種機器人，能提醒人們不要亂扔雜物，還可以伸出長手，撿拾雜物“吃了”把有機物轉(zhuǎn)化成電，一直工作下去。來到郊外，這些樹木怎么鋸也鋸不斷，砍也砍不動呢？原來是蒲公英、杉樹和“節(jié)節(jié)高”的基因結(jié)合，長得像樹，葉子是樹種，砍了一節(jié)過五秒就長回來了，人們連植樹節(jié)都沒機會過了呢！

　　關(guān)于汽車尾氣還真有些難辦。可是什么問題都難不倒我們聰明的科學(xué)家們。他們發(fā)明了一個設(shè)備套在汽車排氣管上，設(shè)備里有一層過濾網(wǎng)，尾氣通過過濾網(wǎng)就變成了氧氣，在經(jīng)過一個裝有凈化粉“蜂巢”變成純氧。它在接受香水的洗禮再出門。如果遇上干旱，則要經(jīng)過水箱成為水蒸氣加快降雨。

　　二十年后，科技保護環(huán)境，在飛速發(fā)展中，可愛的福州也變得越來越美了！

假如的作文 篇4

　　汕頭是一個有潛力成為國家重點城市的經(jīng)濟特區(qū)，它正處于發(fā)展中。汕頭現(xiàn)在雖比不上像北京、上海、廣州、重慶、天津這樣的城市，不過挖掘出汕頭的潛力，讓汕頭的人才建設(shè)汕頭，我相信汕頭不僅能成為國家重點城市，在國際也能有相當重要的地位。假如我是汕頭市的市長……

　　假如我是汕頭市的市長，我會帶著各級領(lǐng)導(dǎo)，一起走遍汕頭的各個角落，考察各個學(xué)校、機關(guān)。了解了各學(xué)校、機關(guān)的情況，下一步必須宣傳各學(xué)校、機關(guān)要發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改變不良習(xí)慣。這 假如我是汕頭市的市長，我會與汕頭的設(shè)計師一起，商討汕頭環(huán)境改變工作。看著汕頭新社區(qū) 越來越美麗、先進；舊社區(qū)慢慢老化，昔日威風(fēng)凜凜的樓房漸漸成為了危樓，我想：新社區(qū)的風(fēng)范必須保持，先讓危樓的住戶、舊社區(qū)的居民搬出去，一批批的搬出去后，在舊社區(qū)隆重地進行改革，再建立起一座摩登、花園等。建設(shè)汕頭，完成了第二步。

　　假如我是汕頭市的市長，我要改變汕頭人民的形象，告別陋習(xí)，“走向文明的新汕頭”！在汕頭的街道上，從市民們的嘴里傳來的總是一連串的粗話；打架，因小事爭執(zhí)的事情也時常出現(xiàn)；搶劫這種事在汕頭也很多……這些不文明的行為，才使得汕頭的名聲被抹黑。改變汕頭人民的形象，應(yīng)從最重點的.抓起，我相信，汕頭告別了陋習(xí)，成為重點城市，就沒什么大礙。建設(shè)汕頭，已經(jīng)完成了第三步。

　　汕頭是一個人口多、面積小的城市。成為國家重點城市，應(yīng)該擴大面積。擴大面積，要把汕頭屬下的縣、村、鄉(xiāng)等劃入城市，最后把潮汕地區(qū)歸為一個城市——汕頭。假如我是汕頭市的市長，建設(shè)好汕頭，只差一步。

　　假如我是汕頭市的市長，我要讓汕頭市的每個人都變成德、智、體全面發(fā)展的人才。建立新學(xué)校，讓市民學(xué)到老，干到老；高度宣傳思想品德教育；建立各項體育運動的運動館，宣傳全民健身，利國利民。現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了建設(shè)汕頭五步曲。

　　假如我真的是汕頭市的市長，汕頭會是這樣一個繁華的城市嗎？

假如的作文 篇5

　　假如我是語文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路。”

　　首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當“聽書”的。讓學(xué)生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺得這樣比把學(xué)科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。

　　其次，我要讓學(xué)生和書本交朋友，在書的'海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們：“熱愛書吧，它是你知識的源泉。”通過閱讀，讓他們早早的就結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對。

　　假如我是語文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時間：自娛自樂、讀書寫字。

　　假如我是語文老師，我要教學(xué)生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

　　假如我是語文老師，我會定期在班上舉行“故事會”、“讀書心得”等多種形式的活動……

　　假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學(xué)模式。

　　我相信，在不久的將來，我的理想就會成為現(xiàn)實。

假如的作文 篇6

　　假如時光可以倒流

　　小小少年，很少煩惱，童年時代的我們無憂無慮，沒有一點兒煩惱，正應(yīng)了這首歌的歌詞，我們從小苗長成大樹，歷盡的事也越來越多，愁云和煩惱漸漸在我們上空匯集密布，揮之不去。假如時光可以倒流，我希望倒流到童年，去過一次童年的生日。

　　隨著年齡的增長，爸爸媽媽開始忽視我的生日。假如時光可以倒流，我想牽著快樂的手回家。過一次不華麗卻充滿快樂的生日，讓我們小小的、純凈的心靈得到喜悅的滿足；假如

　　時光可以倒流，我想把買蛋糕的錢買回快樂，召集小伙伴們，一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蠟燭都是虛偽的，還不如真切的.小天地那么值得；假如時光可以倒流，我想喚回誠摯的友誼和暖暖的愛；假如時光可以倒流，我想過一次真正的生日，做回真正的自己，撐起一片自由的藍天；假如時光可以倒流，我想&&

　　但是時光是不可以倒流的，漫步在童話般的童年小鎮(zhèn)上，心中充滿了懷念，多么希望時光可以倒流，我想再去體驗一番童年的點點滴滴。

假如的作文 篇7

　　假如我是市長。那么我會讓大地充滿綠色。我會先在公路兩旁種上高大的樹木，這樣一來就不會讓汽車排放的廢氣被人吸進去，而且人累了也可以得到很好的放松。我還會在房屋旁種上爬山虎。這樣住在屋里的人夏天就不會熱了。

　　假如我是市長。我會造起一座分為三層的橋梁。最上面的一層是走汽車的，一次能有9輛汽車可以通過。一有事故就可以停靠在旁邊，避免撞車了。第二層是讓小孩上下學(xué)的'，這樣就算是他們在路上玩，溜旱冰，打架也沒事。他們可以在那兒盡情地玩耍。最下面一層是走小型機動車，自行車的。這下面是農(nóng)田，這樣既可當綠化，又可以促進增收。

　　假如我是市長。我會讓每一個校園都充滿綠色，并且有高科技的設(shè)施。橡膠跑道能測試出每個同學(xué)的跑步速度。

　　假如我是市長......

假如的作文 篇8

　　每當我看見那藍藍的天空時，我就想到有一天我飛上了藍天，在宇宙中探尋各種奧秘。

　　在一個寧靜的夜晚，我很快就進入了夢鄉(xiāng)。我做了個夢，這個夢是這樣的：在一個早晨，一架巨大的飛船停在我的面前，我不敢相信自己的'眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船，走進操控室，一件 粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前，我見了愛不釋手。我穿上宇航服，一試不大不小正合適。只見操控室只有一個紫色的按紐，我好奇地按了一下，飛船就飛了起來。不一會兒，我就到了一個五彩繽紛的星球 。在這個星球上，我遇見了一個黃人，她頭是黃的，四肢是黃的，全身都是黃的。黃人突然對我笑瞇瞇地說：“你好，我叫小柯。”我說：“你好。”小柯說：“你是地球人吧？”我點了點頭說：“請 問為什么你們的身體是五顏六色的呢？”小柯說：“我也不知道為什么，我們彩球人生來就這樣的。”我聽了，感到有一絲失望，問：“那你們彩球跟地球一樣嗎？”小柯笑著回答我：“我們彩球可不 跟地球一樣，我們彩球有一種特別的花，它會說話呢！”“真的嗎？快帶我去看看吧！”我高興地說。“別急。”小柯說：“我這就帶你去。”過了一會兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我 們打招呼。我也說：“你好。”

　　話音未落，我就被鬧鐘吵醒了。啊！原來是一場夢呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名真正的宇航員。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有你假如作文04-06

假如我是太陽-假如作文02-15

假如的作文03-29

假如的作文03-29

假如的作文04-03

假如的作文04-04

假如的作文03-24

假如的作文03-24

假如的作文03-27

假如的作文03-26