（精華）五年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
寫完作業后，剩下的就是偶的自由時間了。我吃完飯后，打開了博客。這時，老媽對我說：“等一下，先去洗洗澡再說。”“啊！”我去看了看鬧鐘，還不到七點，我對媽媽講條件：“現在還不到七點，能到七點半再去洗澡么？”“不行，你現在是不是又開始講條件了，早洗不好嗎？”“求求您了，我的.好媽媽，行不行？”“不行。”無奈，只好被逼進了衛生間。
我開始脫毛衣、秋衣、秋褲、毛褲通通脫掉，哈哈，現在才七點五分。我小跑進入了衛生間。
這時候，老媽開始啰嗦了：“別忘了拿浴巾、睡衣、洗發露、護發素。”哎呀，我已經聽夠了老媽這樣的啰嗦了，于是，我不耐煩地說：“知道了，別催了。”我拿了這些東西后，進入了衛生間。
就在我剛開開淋浴時，媽媽問我：“涵涵，拖鞋換了嗎？”“沒有。”我望了望腳上的鞋子說，媽媽去給我拿了拖鞋。多虧媽媽提醒，要不，我就要穿著棉拖鞋洗澡了。
我開始洗頭了，抹了點洗發露，在頭發上搓起來，接著，開始沖頭。我沖完后，摸摸頭發，嗯，還挺順的。我又抹了些護發素，又開始沖頭。現在該搓澡了，嘻嘻……，我身上沒有泥，所以順利過關。
擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飛快的擦起了頭發。頭發幾乎沒有水后，我就出去了。
外面好冷啊，我飛快的跑進我的房間，穿上了睡衣，準備繼續看博客。“等一等，穿上你的襪子。”“哦，我知道了。”穿完襪子后，我就可以繼續看博客了。
五年級的作文 篇2
植物園里有一片綠綠的草地。春天草翠花開，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天粉妝玉砌，而且很寧靜。
春天的小草從地底下探出尖尖頭來，站在遠處看草地，就像一片碧綠的地毯。這時，周圍響起了悠揚的音樂。一陣微風拂過，小草就跳起了舞蹈。悠揚的音樂把小花也叫醒了。小草和小花一起在微風里一起跳舞，就像一對舞伴。樹葉她們就是觀眾，看著小草和小花跳舞。看表演的松樹的葉子搖來搖去，仿佛在為小草和小花的表演喝彩。
我喜歡春天的植物園，因為含苞待放的花朵開花了，鵝黃色的菊花散發出淡淡的清香，粉嫩的睡蓮把晶瑩的露珠和翠綠的荷葉叫醒了。百合花在花壇上盡情綻放。花蜜的香味把蜜蜂引來了。蜜蜂把花蜜帶回了家。蜜蜂吃著甜蜜的花蜜，心里美滋滋的`。
植物園是昆蟲的樂園，也是孩子的游樂園。許多孩子和爸爸媽媽來這里野餐：有的在草地上打滾；有的在吹泡泡；有的在放風箏，看，那么多的風箏在空中隨風飄揚就像一幅大自然里五彩繽紛的畫卷；還有的在打羽毛球；有的在編花環；有幾只蝴蝶不停的在花的外圍繞圈。好像示意不可以摘姹紫嫣紅的花。一簇簇綠葉為人們做成了亭子。孩子們多么憧憬擁有這樣的家呀。每天可以和綠葉說話；每天可以聞到花的芳香……
我喜歡植物園，更喜歡植物園那片綠綠的草地。
五年級的作文 篇3
我從小就特別喜歡吃餛飩，因為它既小巧玲瓏，非常可愛，又味道鮮美。
雖然餛飩好吃，但是做起來可不簡單。首先，要搟好餛飩皮。這件事可容不得馬虎，要搟得又薄又方又均勻才行，因為它可是這道美食的主角呢！
皮搟好了，餡也要開始調了。瞧，主料是那玲瓏剔透的白菜，粉嘟嘟的蝦仁，水靈靈的香菇……再加上調料，攪拌均勻，色澤鮮潤。光是餡就讓人垂涎欲滴，就別說做熟了有多么好吃了。
終于要開始包了。我學著媽媽的樣子左手托著皮，右手用筷子挑一些餡，最后左手一合，一個飽滿可愛的餛飩就包好了。在我們女生包的時候，男士也不能閑著，爸爸在廚房看著水有沒有煮沸。
餛飩終于包好了，我們把餛飩倒到煮沸的水中，沒過多久一個個“小號角”就浮上來了。媽媽把餛飩撈上來，盛在一個碗里。把煎雞蛋。紫菜和弄好的湯汁一股腦倒進大碗里。
哇！一大碗完美的餛飩呈現在我們面前。那餛飩皮晶瑩細薄，都能看見里面紅紅綠綠的餡。媽媽給我盛來一碗，我拿起勺子盛出一個放在嘴邊一咬，熱乎乎的湯汁隨之溢滿口中，真是美味。
媽媽告訴我：餛飩是北京的'傳統小吃。起源于北方，后來流傳到南方，已經有1400多年的歷史了，最早被稱為“混沌”，之后被改為“餛飩”。被四川稱為“抄手”，廣東稱為“云吞”，福建成為“扁肉”，江西稱為“清湯”，湖北稱為“包面”，新疆稱為“曲曲”。相傳漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆百姓，匈奴部落有兩個首領渾氏和屯氏，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是又肉餡包成角兒，取渾與屯之音，呼作混沌。很以食之，以此祈求平息戰亂，過上太平日子，于是有了吃混沌的風俗。以前我還不知這香噴噴的餛飩還有這么多關于它的傳說呢！
我最喜歡的美食就是——餛飩。
五年級的作文 篇4
我的愿望是當一名工程師。
未來那一天，我和朋友兩個人巡視在工地，得意的欣賞我設計的新式儀器——雷達測油儀的工作狀態。它體積小，像一個火柴盒那么大；重量輕，只有幾十克，但是功能齊全。只要我們的.工人兄弟把這種儀器放在地球上任何一點，然后輸入程序，地層中的油就會乖乖地打招呼，儀器會自動發出嘟嘟的響聲。這時你只需輕輕一觸熒光屏，便能顯示出儲油的準確地點及油質，油量。
另外，我的全自動遙控抽油機也沒閑著。你看，他在自己的位置上，像一位訓練有素的航空員一樣有條不紊的做著自己的工作。先把那巨大的耐高壓油管伸入指定油層，底端的手狀小油管按照指令，一一獲取目標，各個油層的油便滾滾流入油庫。這樣，既減少了油井的數量，又節省了人力物力，還減少了對環境的污染。
這就是我的愿望。一個普通小學生的愿望。
五年級的作文 篇5
朋友是能陪伴你的，朋友是能傾聽你的，朋友是能幫助你的，朋友好似你的親人時刻關心著你……
它長得十分高大，十分“肥碩”需要幾十個人的手臂才能環住它偌大的身軀，它就是外公家門前的一顆大槐樹。
夏天，烈日高照，有時我和外公搬一個小凳子坐在樹底下嗑著瓜子。有時，和小伙伴們做躲貓貓的游戲，我躲在粗大的軀干后面，茂密的樹葉遮擋住我的身子，仿佛大槐樹也在幫我，每一次他們都找不到我，這時候我感覺大槐樹和我一起捂著嘴偷笑。夕陽西下，天空中抹上一抹神秘的紫紅色，我坐在大樹旁，同它一起看著太陽落山，不一會便會睡著，到了該吃飯的時候，大槐樹就把我叫醒，讓我回家吃飯。鄉下的星空特別美，晚飯過好，同外公外婆一人捧著西瓜，圍坐在槐樹旁，仰望星空，在樹底下，我能透過樹葉間的縫隙看到繁星，那是別樣的愜意與視覺感受。
日子一天天過去了，大槐樹默默陪伴著我從一個充滿奶氣的孩子到稚氣的少年，一別就是三年沒見過大槐樹……
寒假回去時，我終于看見了令我魂牽夢繞的大槐樹，久別重逢的朋友，我十分的想念你，手掌撫摸它的軀干時十分的粗糙，它定是又蒼老了不少，它定是在等待著我的歸來，北方的風是凜冽的，此時的'風卻十分溫暖，定是大槐樹用它貓咪的樹葉為我抵御寒風……
我的朋友，謝謝你在我成長的路上陪我走過；謝謝你在原地等著我；有了你是我的成長更加熠熠生輝，朋友，對不起，讓你等我太久，我來看望你了，我親愛的老朋友……
五年級的作文 篇6
有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉。”清澈無比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。
但即使上帝法力無邊，也總有出錯的時候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨一無二而又野性十足——我。我——個性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！
在父母眼中，我是個“傻閨女”，每逢家中有客人來，當我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。
在同學眼中，我是個“夜叉”。在一次課間休息中，幾個班級中最壞的'男生把一個女生的凳子抽掉了，讓這個女生坐了個空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力氣的。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。
在老師眼中，我是個“造反者”。翌日，N多老師在聽我們的課。A老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個錯誤，我靠意全無。“忽”的站起來，糾正錯誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯？”“……”我認真地說。“但答案上亦是如此。”我又說了15分鐘，氣的A老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。
我就是我，性格獨特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細心，最可愛，又最野蠻。
但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！
五年級的作文 篇7
有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私，有一種比喻為春蠶或蠟燭，有一種默默無私奉獻的職業是教師。直到現在我仍然記著。她就是我小學時的班主任——白老師。白老師年輕美麗，那時候她才25歲，她個頭不高，有著一頭烏黑發亮的卷發，還有一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的`特點就是愛笑，她時時笑容滿面，讓我倍感親切。
白老師特別關心我們，她是位和藹可親的好老師。記得那一次，我突然發了高燒，在床上翻來覆去睡不著，白老師，走到我面前，見我臉上紅撲撲的，趕緊摸了摸我的額頭：“哎呀！不好發燒了！”，說完不顧一切，連忙把我抱到醫務室的一張小床上，請保健老師幫我量了量體溫，40度，她急忙幫我倒水，喂我吃藥，用冷毛巾覆在我的額頭上，還一邊責罵自己說：“都怪老師不好，沒有及時發現。”但那時的她對我的關心已經讓我感受到了媽媽的溫暖。
白老師熱愛自己的工作，從不缺習，就算生病了也帶病來給我們上課。那是在一個寒冷冬天，天下著鵝毛大雪，我們都聽說白老師生病了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，第一節課是白老師的，教室里一片喧嘩“白老師生病了，誰來給我們上課呀？”話音剛落只聽見窗外，；沉重的腳步聲，還有那熟悉的聲音，教室里頓時一片寧靜，只看見白老師穿了一件大棉襖，手捂著嘴還咳嗽了幾聲，同學們都看著帶病來給我們上課的老師，這堂課是無比的安靜。
老師！您是人類靈魂的工程師，老師您是培育新一代辛勤的園丁；老師，您是擎天的柱，是潤澤大地的春雨，您是春蠶，您是蠟燭，您是人類的階梯……老師，您真偉大！
五年級的作文 篇8
大家好，我就是世界上最大的哺乳動物——鯨。下面，我為大家詳細的介紹一下我們。
我們鯨的個頭最大，一位生活在中國的同胞就約有十七米長，近四萬公斤重。他的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。可能在你們看來，這確實很大，但在我們鯨看來，他的體型只可以算得上中等。要知道，我們家族最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。
我的祖先曾經是生活在陸地上的，因為環境發生了變化，我的祖先就生活在了淺海中。又過了很久很久，我的`祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
我雖然長得像魚，但我是水棲哺乳動物。我們可以分為兩大類，一類是我們須鯨，沒有牙齒，有鯨須，鼻孔有兩個；一類是齒鯨，有牙齒，沒有鯨須，鼻孔只有一個。海洋中的絕大部分氧氣和大氣中60%的氧氣都是浮游植物制造的。而我們須鯨能消滅浮游植物的勁敵——浮游動物。而齒鯨的食物就是以魚為食的大型軟體動物。
我的表皮下有特別厚的脂肪層，那就是俗稱的“鯨油”，它能使我的身體保持溫暖。我的體內有許多特殊的構造，使我長時間在水中屏住呼吸，減慢心跳速度。我呼吸時噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。我噴出的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們鯨中的大胃王是殺人鯨，他們其中一位曾創下了一頓飯吃掉13只海豚和15只海豹的記錄！怎么樣，聽了我的介紹后，你是不是更了解我們鯨了呢？
五年級的作文 篇9
有人說"什么是愛呢？"對于我來說愛是簡單的，它就藏在那一顆顆普普通通的黃豆里。
小時候我非常喜歡吃黃豆。黃豆才剛出鍋，我便拿著我的專屬小碗，光著小腳丫子迫不及待的去盛黃豆。想要好好吃黃豆也不那么容易，剛出鍋的黃豆是很燙的，可心急的我每次都被燙著嘴，每次也是他幫我吹涼的。
有一天，黃豆才剛起鍋，我就蹦蹦跳跳地去盛。我小心翼翼地把黃豆一粒一粒地倒在碗里。剛一盛好，我就用那胖乎乎的小手抓了一顆快速地放到嘴里，生怕大人看見。小豆子剛一進嘴里就被吐了出來，它實在是太燙了，我不停地吐著舌頭，一瞬間仿佛我的舌頭被燙沒了似的`。我想盡法子，用嘴不停的吹；跑到電風扇前，讓電風扇來吹涼；我甚至還放進了冰箱里。好不容易才涼了一點，可還是很燙嘴。頓時我感到困難了，好像變得沒有任何辦法了。這時，我看見曾祖父舉著拐杖顫顫微微地向我走來，接過我手中的黃豆說"來"。
曾祖父放下拐杖，緩緩坐下，端起碗，手顫抖著，慢慢地把黃豆放到嘴邊，輕輕的吹著。過了好一會，曾祖父叫我，"來，好孩子，豆子已經涼了，可以吃了。"我從曾祖父手中接過黃豆，我端著碗，覺得這個碗有千斤重一般，怎么也送不進嘴里。曾祖父還跟我開玩笑說，"快吃啊，再不吃我說把黃豆吃了哦！""嗯"。我從碗里拿了幾顆吃進嘴里。"怎么樣，還不錯吧？"曾祖父期待地望著我。"嗯，真不錯，今天的黃豆真好吃"我笑著回答。確實，那是我吃過的最好吃的黃豆，比我平常吃的好吃一萬倍。我端起碗狼吐虎咽地吃著，曾祖父看著我滿足地笑著。
沒過兩年親愛的曾祖父去世了。他臨終著還不忘拿著我的小手說"紫晴啊，以后吃黃豆時記得多吹吹，別燙著啊。"頓時，我感覺有一顆石頭堵在我的胸口，心里好難受，眼淚大顆大顆地往下落。
雖然，現在曾祖父不在了，但他為我吹黃豆的樣子一直在我的腦海，永遠也不會忘記。
五年級的作文 篇10
一天晚上，我在書桌前看書，不知不覺就進入了書的世界。
在這個地方，我看見了一條長長的地毯，如一條長龍一般向遠處延伸。我好奇地打開一扇門，里面陰沉沉的，突然，一陣腳步聲傳來，我轉身一看，啊！一個個怪獸朝我走來，我大叫起來，一下子跑了出去。媽呀嚇死我了！
我再次打開一扇門，希望看到更美的場景，啊，好美啊！淡綠的小草在微風中跳著柔美的.舞蹈，嫩綠的樹葉，身旁還有一個小水塘，一切都很美！水塘有一只天鵝，羽毛白白的，我回想一下，哦，這個故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開另一扇門，這個門好像有魔法一樣的，手還沒觸碰到它，就自己轟然打開了，一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來，我差一點就嗆的喘不過氣了，突然我看見了紅軍叔叔，我高興的一蹦三尺高，他們的愿望就是打勝仗，看來他們很緊張啊，可是卻沒有人膽怯沒有人退縮，真勇敢！槍聲響起來了，我嚇的一下驚醒了，啊，我不是在書的世界嗎？怎么跑到這來了? 哦，原來是一場驚心動魄，而又有趣的夢啊！
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