小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-29 16:49:41 五年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精品[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文精品[10篇]

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　人，為什么只有有地位的人，好外表的人才得到好處，而內(nèi)心美的人，品質(zhì)好，品德好，而外表不怎樣，沒地位的人卻得到驅(qū)駐。

　　——題記

　　天很暗，也很悲傷。早早來(lái)到學(xué)校，卻被別的富有、有榮的人譏笑：“大笨蛋，有比我晚來(lái)的喲。哼，還是不夠我早喲，臭鴨蛋！”

　　當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我去查看別人的分?jǐn)?shù)，別的同學(xué)就大喊：“看什么看，你多少分啊。”我比他高五分。他一聽，不曉的說(shuō)：“你很厲害呀，有點(diǎn)成績(jī)就得意呀，哼！”

　　學(xué)校發(fā)來(lái)我的`信，拆開來(lái)，原來(lái)是作文獲獎(jiǎng)了，很多同學(xué)都看了，有的同學(xué)夸我，有的為我加油，大部分罵我：“一定是抄作文，改了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”

　　我是一片葉，孤獨(dú)。強(qiáng)忍著痛苦的折磨。

　　最終，葉碎了，心也碎了。

　　人的良心去哪里了，原來(lái)的愛心，禮貌去哪里了。人們從我們的光榮變成了我們的羞辱，用自己比別人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己低于別人時(shí)，就大罵一頓來(lái)發(fā)泄自己的不滿。

　　人們啊，請(qǐng)恢復(fù)原來(lái)的道德吧。

　　人為了炫耀自己的高貴而對(duì)別人不敬。

　　——后記

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　仙居聞名全國(guó)的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù)，好像跟夏天的樹葉一樣。不過(guò)我最愛的地方就非“綠道”莫屬了。

　　我看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，卻從沒看見綠道的風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美啊！一切猶如天堂一樣；綠道的風(fēng)景真綠啊！好像大家一起走入了綠色“天堂”了。綠道的風(fēng)景真秀啊！一棵棵參天大樹像士兵一樣守衛(wèi)著綠道。再加上人鳥集合，真可以比作人鳥“養(yǎng)生堂”了！

　　綠道的植物真多啊！有竹筍“士兵”在守衛(wèi)著森林；有松樹“廚師”為大家準(zhǔn)備了可口的`松果；還有許許多多不知名的樹和草是這兒的子民，它們因國(guó)家的幸福安寧，而過(guò)得開心快樂(lè)！

　　有一次，我和爸媽還有朋友一起走在通往綠色的“大道”上，周圍百鳥爭(zhēng)鳴，百花齊放！旁邊的永安溪清澈見底，深不可測(cè)！突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有許多“會(huì)爬樹的鳥兒”，還會(huì)“嘎嘎”叫，頓時(shí)我嚇了一跳，連忙問(wèn) 母：“爸爸，媽媽！，這是啥呀？”“這是烏鴉呀！你連這個(gè)都不知道！”朋友說(shuō)，原來(lái)是烏鴉啊！烏鴉！你可把我嚇慘了哦！

　　綠道的水也很有趣！它呀！你要是扔塊石頭，它就會(huì)漾起層層波紋，像是皺起了眉頭，說(shuō)：“在這里，不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西”。聽了這話，我真慚愧！如果你輕輕撫摸她，她也會(huì)用水來(lái)輕吻你！如果您使勁向溪水一跺腳，它也會(huì) 疼，更會(huì)生氣，還會(huì)用水攻擊你。嘿！你說(shuō)有趣吧！

　　綠道很美，可也有人亂扔垃圾，破壞綠道。在這里，我要提醒大家“保護(hù)綠道，人人有責(zé)”！

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　下午上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。

　　“咳咳。”劉老師清了清嗓子，“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了，下面有誰(shuí)愿意到上面來(lái)演唱一下？”

　　過(guò)了大半天，沒有一位同學(xué)敢把手舉起來(lái)。這首歌我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常熟悉了，但教室里沒有一個(gè)同學(xué)舉手，使我也膽怯起來(lái)。

　　這時(shí)，我把頭一歪，正好與劉老師的目光相遇，她那信任的目光落在了我身上，好像在對(duì)我說(shuō)：“快舉手呀！班上你唱歌最好聽，你一定能行！我在為你加油呢！”

　　不知道為什么，我的膽怯和害羞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，毫不猶豫地舉起了手，“胡容嫣！”劉老師像看到救星一般，兩眼都變成星星了，大聲念出我的`名字。

　　我慢慢站了起來(lái)，心里像有只兔子在亂跳，十分緊張。我做了個(gè)深呼吸讓自己平靜了一下，輕聲唱了起來(lái)：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上......唱完后，才感到我的臉因過(guò)度緊張而有點(diǎn)發(fā)燒。

　　我走向座位，聽見有許多同學(xué)在贊嘆我。

　　“胡容嫣唱的歌真好聽。”

　　“是啊，能跟原唱比了。”

　　“上電視都沒問(wèn)題。”

　　我一聽，可高興了。這時(shí)，我看見劉老師向我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“成功了！你真棒！”在我的影響下，其他同學(xué)都舉起了手。

　　其實(shí)在生活中，挑戰(zhàn)你的不是別人，而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，勇敢一點(diǎn)吧。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　正值端午，吃粽子自然是中國(guó)人必不可少的習(xí)俗，這不，今天外婆又把我叫到她家去陪她包粽子了。

　　首先，外婆和我一起去買了棕葉，棕葉有黃有綠，千奇百怪。其次，外婆洗干凈棕葉，把白白胖胖的糯米拿了出來(lái)，也用水洗干凈。為了使粽子的香味更誘人，口感更香甜，外婆還特地準(zhǔn)備了蜜棗。等一切事物都安排好后，我拿了兩個(gè)小板凳，坐在電扇下，開始包粽子了。

　　外婆拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉，把棕葉的一頭向內(nèi)轉(zhuǎn)，一個(gè)漏斗形出來(lái)了，但要保證下面不能漏，然后外婆用手抓了一大把糯米，往葉子里扣，扣的多少恰當(dāng)時(shí)，在拿幾顆蜜棗壓進(jìn)去，壓好后，就拿另一根葉子，捂上這根葉子，包緊后，左邊的`葉子往右一纏，右邊的葉子往左一纏，上邊的葉子往下一纏，下邊的葉子往上一纏，幾番周折后，一個(gè)粽子成形了，最后系上繩子，拉緊，上鍋蒸。一個(gè)外婆親手做的“飄香棕”立刻出現(xiàn)在眼前。

　　正當(dāng)我品嘗絕世美味時(shí)，電話響了。

　　“喂，表姐呀，我正在吃粽子呢，祝你端午節(jié)快樂(lè)！”

　　“哦，是表妹呀，也過(guò)端午節(jié)？”

　　“那當(dāng)然了，現(xiàn)在是‘棕’橫四海呀！”

　　“好了好了，省點(diǎn)電話費(fèi)吧。”

　　我心中希望，不僅國(guó)外過(guò)我們的端午節(jié)，還要深刻的體會(huì)中國(guó)古老文化的魅力，把中國(guó)推向全世界。當(dāng)然，目前我希望與大陸早日統(tǒng)一，愿我和我的表妹早日相間！

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　今天，我做完作業(yè)，像往常一樣打開電視機(jī)，在動(dòng)漫電影里搜查有什么好看的動(dòng)畫片。突然，我翻到了櫻桃小丸子，我注視著櫻桃小丸子，不由得想起了爸爸和我一起看電視時(shí)的情景：

　　“萌萌，你快來(lái)看，櫻桃小丸子！你看，里面的櫻桃小丸子一家好像我們一家哦！好像是根據(jù)我們才拍的哦！”爸爸一邊興奮地看著電視，一邊叫著我，我笑著，一句話也沒說(shuō)。

　　其實(shí)，我多想說(shuō)：是呀，爸爸，我也覺得很像。可是，爸爸，你知道嗎？櫻桃小丸子一家從三年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在都是幸福甜美的生活在一起，永遠(yuǎn)不分離的。可是你經(jīng)常為了生意出去，有時(shí)候幾天，有時(shí)候幾個(gè)星期，有時(shí)候甚至幾個(gè)月。如今你又到外面出差去了，一去就是幾個(gè)月。一個(gè)像櫻桃小丸子一樣幸福的家沒有了，一個(gè)像櫻桃小丸子一樣甜美的`家沒有了，此刻，我是多么想你啊！想對(duì)你說(shuō)，爸爸，如果這是你還在家里陪我看電視，那是多么幸福啊！

　　爸爸，你還記的嗎？你在杭州時(shí)，每天晚上都會(huì)給我們講你小時(shí)候的故事，但是你現(xiàn)在出差去了，沒有人給我們講故事了，每天晚上我都會(huì)想起我吵著要你再講一個(gè)故事的話語(yǔ)：

　　“……好，今天的故事就講到這里了，睡覺吧！”

　　“不要嘛，爸爸，你在講一個(gè)嘛！”

　　“萌萌乖，今天讓爸爸休息一下，好不好？”

　　“爸爸最好了，再講一個(gè)嘛！”

　　……

　　爸爸，當(dāng)你在家時(shí)，我就是這樣吵著讓你再給我們講故事。爸爸，你知道嗎？你講的故事非常有趣，雖然只是短短的幾句話，我們卻聽得津津有味。可是你現(xiàn)在到外面去出差了，每天晚上都沒有人給我們講故事了，我感到枯燥，沒趣。每天晚上我都非常想你，想你講故事，想你和我們看電視，想我們一家人快樂(lè)的生活在一起，想著想著，我的眼淚就不由自主的流了下來(lái)。

　　爸爸，你快回來(lái)吧，我想念像櫻桃小丸子一樣幸福甜美的家，我想你了！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　在這個(gè)星期我的到了許多田螺，養(yǎng)在魚缸里。

　　田螺是一種水生動(dòng)物，一般都生長(zhǎng)在小水溝或稻田里。田螺的殼就是它的家，各種各樣的形狀都有；有大有小，大如一個(gè)咖啡色的葫蘆，小如一顆螺絲釘。田螺有的像“灰色旋渦”，有的像“紅色玫瑰”，還有的像“綠色葫蘆”……田螺慢慢打開的“門”就是一個(gè)圓蓋，專門用來(lái)防御外界的.侵害，伸出棕色的身體，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，像是一個(gè)可伸縮的繩子，觸角上有一對(duì)芝麻粒大的眼睛，小得可憐，我估計(jì)看東西時(shí)肯定很費(fèi)勁吧。田螺的足部常分泌出一種粘液，主要是起潤(rùn)滑作用，可我總覺得它是在傷心得哭著把鼻涕都弄了下來(lái)。

　　田螺的警惕性非常高。只要一有動(dòng)靜，它就立刻縮回到殼里，等好久才會(huì)伸出頭來(lái)，小心的張望著，直到確定沒有危險(xiǎn)了，才會(huì)把自己的身體完全顯露出來(lái)。

　　田螺的繁殖能力很強(qiáng)，嘩啦，一夜之間就能生出七、八個(gè)像小珍珠似的寶貝，----就是小田螺。

　　田螺的肉還可以做菜，味道非常鮮嫩。它的殼還可以加工成裝飾品。

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著，像吹起沖鋒的號(hào)角。同學(xué)們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門口。這可是一周唯一的一節(jié)電腦課，是同學(xué)們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭(zhēng)分奪秒呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)利索地套上了早已準(zhǔn)備好的鞋套，泥鰍似的鉆進(jìn)教室，熟練地打開電腦。

　　“糟了，糟了！我的.鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的鐵哥們——畏畏。

　　“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。

　　“要不我借你一只？”畏畏的腦袋里盡是機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，我也馬上心領(lǐng)神會(huì)。

　　我倆同時(shí)把鞋套套在右腳上，雖然有點(diǎn)兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無(wú)其事地走向座位。

　　“站住！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”

　　“沒找到。”我搶先答道，并向畏畏擠了擠眼。

　　“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。

　　“找到了再來(lái)上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門口。

小學(xué)五年級(jí)作文篇8

　　秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進(jìn)入我的眼簾。

　　，印著歲月的痕跡。上面還有兩個(gè)蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍透出了著最后的綠色。秋風(fēng)吹過(guò)，它在風(fēng)中舞動(dòng)，和其他葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的閃爍。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，又起風(fēng)了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著過(guò)去快樂(lè)的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強(qiáng)壯。這時(shí)，樓底下那個(gè)每天早上為我們掃地的`老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務(wù)，總是默默的拔草，掃地。別人問(wèn)他：“你為什么這么做啊！”他總是笑呵呵地說(shuō)：“為了社會(huì)唄！”小區(qū)干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)是一點(diǎn)唄！“這句句樸素的話語(yǔ)打動(dòng)著我們的心。后來(lái)我們才了解到，這位爺爺已經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病，可還是每天堅(jiān)持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的握者掃把。可病剛好，他就又拿著掃把出現(xiàn)在清晨的小路上了。

　　我像往常一樣背著書包去上學(xué)的路上，那位快樂(lè)的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂(lè)的光芒！

小學(xué)五年級(jí)作文篇9

　　我約了陳艷紅出去爬山，她高興地答應(yīng)了。于是我們選了天晴的好日子，興高采烈地開始出發(fā)了。

　　來(lái)到山下，我們就開始用力爬。我爬到了半山腰，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我的背包太重了，不如休息一下吧！”可陳艷紅說(shuō)：“我的背包很輕，要不我?guī)湍惚嘲伞！蔽揖桶驯嘲f給了她。爬了不過(guò)一會(huì)兒，我又說(shuō)：“我的鞋破了個(gè)大洞，不能再爬了。”但是陳艷紅又說(shuō)：“我的背包里有一雙鞋，借給你穿吧。”我穿上了她的鞋，并說(shuō)了聲：“謝謝。”然后我們繼續(xù)往上爬。我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到了山腰間，我頓時(shí)喪失了信心，又對(duì)陳艷紅說(shuō)：“我實(shí)在是爬不動(dòng)。”這時(shí)，陳艷紅大聲地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)過(guò)挫折，怎么會(huì)成功呢？”聽了陳艷紅這一番話，我頓時(shí)找回了自信，壓力也沒有了，我們滿懷著堅(jiān)定的信心爬上了山頂，當(dāng)時(shí)，我看見陳艷紅的衣服濕透了，鞋子也破了，腳上還起了幾個(gè)又紅又腫的水泡。我奇怪地問(wèn)：“你為什么一點(diǎn)也不喊累呢？”陳艷紅說(shuō)：“如果剛才不是用自信心鼓勵(lì)你，你還會(huì)爬上到這嗎？”我看了看陳艷紅，心想：她是個(gè)既勇敢，又堅(jiān)強(qiáng)，并且充滿自信心的孩子。以后，我要像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信才行。

　　這次，我才體會(huì)到五味人生中的苦，爬山看似很容易，做起來(lái)其實(shí)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。如果做什么事情沒有足夠的信念、信心和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)的.話，那你將無(wú)法做得出色。所以我要繼續(xù)磨練我自己，擁有足夠的信念、信心和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)不畏困難的強(qiáng)者。